2023年创先争优实施方案.docx

创先争优实施方案 武沟初中开展创先争优活动实施方案 根据上级党委要求，结合我校实际，经学校党支部研究决定，从202223年5月开始，到党的十八大召开前，以“三创三争〞活动为载体，在全体教职工中深入开展“创先争优〞活动。特制订本实施方案。 一、总体要求 （一）指导思想。 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入学习实践科学开展观，紧紧围绕“推进素质教育全面开展、办好人民满意的学校〞这一目标，进一步深化教育改革，充分发挥我校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，提升党建水平，进一步提高效劳师生的能力，推进我校教育事业又好又快开展、和谐开展、科学开展。 （二）目标任务。 推动科学开展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织，遵照此总体目标，我校确定以“组织建设坚强有力，管理质量全县一流，教育事业科学开展〞为目标。 二、创先争优活动的主要内容及根本标准 创先争优以“创先进党支部，争当五带头共产党员；创先进班子，争当五好领导；创和谐校园，争当五好教师〞的“三创三争〞活动为主要内容。 （一）创先进党支部，争当优秀共产党员“先进党支部〞的根本要求是： 一是领导班子好。团结协作，勇于开拓，求真务实，勤政廉洁，有较强的战斗力和凝聚力。 二是党员队伍好。党员整体素质较高，人数逐年增加，党性意识明显增强，能够充分发挥先锋模范作用。 三是工作机制好。规章制度完善、管理措施到位、工作运行有序、党建工作成绩突出。四是工作业绩好。围绕中心、效劳大局的成效明显；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好气氛。 五是师生反映好。工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意。 “五带头共产党员〞的根本要求是。一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头效劳群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。 （二）创先进班子，争当五好领导“先进班子〞的根本要求是： 一是学习好。坚持重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；注意学以致用，勇于实践、勤于反思。 二是团结好。顾全大局，不断增强集体意识，打造和谐奋进的良好气氛。三是效劳好。牢固树立全心全意为教师、为学生、为学校效劳的思想意识，坚持党的群众路线，密切联系群众，做好公仆。 四是创新好。坚持解放思想，开拓创新，认真开展调查研究，不断创新工作思路和方法，提高工作水平。 五是廉政好。不断加强党性修养和职业道德修养，廉洁从教。“五好领导“的根本要求是： 一是个人品德好。守规矩，严格按制度办事，以身作那么，率先垂范。二是精神状态好。充满活力、朝气蓬勃。 三是业务学识好。不仅精通专业知识和管理知识，还通晓法律、历史、科技、哲学、信息技术等方面的知识。 四是办学理念好。办学理念定位准，而且把理念根植于学校教育教学、效劳中，成为学校教师共同的价值追求。五是追求目标好。有适应新形势、新任务、新挑战的追求目标。 （三）、创和谐校园，争当五好教师 “和一是在和谐家庭教育这一重要环节，提供相关教育资讯，让家长明确良好家庭教育的标准，并对家长在教育孩子出现困惑时给予及时的解答和帮助。 二是深厚的文化底蕴。通过学校的办学理念、规划、建设风格、校园绿化、美化、亮化和环境卫生、校园音乐、美术和文体活动等诸多软硬件设施共同营造深厚的文化底蕴。 三是强势的开展空间。把充分发挥学生潜力，重点培养学生的创新意识、创新能力等综合素质，着眼增强学生可持续开展能力作为日常教育、教学工作的重心。 四是互动的教学模式。教师作为学习的引导者、组织者、建议者，与学生共同学习、共同提高，努力到达师生间心灵的交融；同时把学科和谐合作关系的培育放在十分重要的位置。 五是和谐的人际关系。把建设和谐的班子集体作为人际和谐的首要任务，其次，以丰富多彩的校园文化活动为载体，为每位教师放飞心灵、交流思想、增进友谊搭建平台。 “五好教师〞的根本要求： 一是师德师风好。爱岗敬业、为人师表，严谨笃学、与时俱进，关爱学生、廉洁从教。 二是遵守纪律好。不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，自觉遵守学校的各项规章制度，服从安排，听从指挥。 三是课堂组织好。关注每一个学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意谐校园〞的根本要求： 注意，激发学生的情感，使学生在愉快、喜悦的心境中全身心地投入学习。 四是常规工作好。能严格按照教学规程，做好备课、上课、作业评改、课外辅导、考试和学生评价等各项常规工作。 五是教学成绩好。教学成绩在全学级排名前移，每个学生都有不同程度的进步。 三、开展创先争优活动的方法步骤 开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。 第一阶段：202223年5月20日——5月底，广泛发动，安排部署。主要抓好三项工作：一是发动部署。在5月20日前，召开发动大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案，成立领导小组。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求，并成立以路乃鼎书记为组长、陈泽学校长陈世旭副校长为副组长的领导小组。三是组织学习。认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学开展观总结大会上的讲话XX县区局及乡党委在“创先争优活动〞发动会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。 第二阶段。202223年6月——2023年6月，积极争创，扎实推进。表彰先进，转化后进，掀起学先进、赶先进、做先进的高潮。按照要求，结合自身实际开展创先争优活动，并在此根底上统一开展好以下“七项活动〞。 1、“党性教育〞活动。采取重温入党誓词、回忆党的成就、学习党史知识、学习党的方针政策、领导干部讲党课、模范人物讲事迹等形式，对党员普遍进行党性教育。在202223年“七一〞前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。 2、开展学习型党组织建设活动，坚持“五个一“学习制度，即：一天一读、一周两学、一月一查、一季一讲、一年一评。 3、“岗位奉献〞活动。从强化执政理念，提高为民效劳本领入手，围绕部署的重点工作和学校的中心工作，大力实施“堡垒工程〞。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，努力提升工作水平，为促进教育教学又好又快开展提供坚强组织保证。 4、“双培养〞活动。即结合我校实际，每年培养3名以上积极分子，培养1至2名党员，以充实我校党支部、党员队伍，并以此带动全体教职工人心思进、见贤思齐。 5、“效劳群众〞活动。以亮身份、强党性、做奉献为主题，组织党员开展志愿效劳、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和效劳群众工作，帮助群众解决实际问题。 6、开展“党建宣传月〞活动，把今年7月、明年7月定位党建宣传月，利用多种方法，向全体师生及家长宣传党的历史知识、党的光辉业绩，把党的形象牢固地根植于广阔人民心中。 7、职业道德活动和表彰奖励活动。积极开展师德标兵评选，主题演讲比赛，学校党支部每年组织评选1至3名优秀党员，树立形象，促进法展。 第三阶段：2023年7月——2023年6月，对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作： 1、树立先进典型。以优秀党员为重点，采取组织先进做报告、到示范点参观学习等形式，扩大影响力。 2、搞好对标定位。所有党员和教师，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚气氛。 3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党支部建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的标准提高，相对后进的改变面貌。 第四阶段：2023年7月至十八大召开前，系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写丛书等多种形式，全面回忆我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学开展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找缺乏，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。接受县局及乡党委对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。 四、切实加强对创先争优活动的组织领导 （一）加强领导，精心组织。学校成立创先争优活动领导小组，由学校党支部书记路乃鼎任组长，学校校长陈泽学、副校长陈世旭任副组长，教导主任陈正文、副主任杨小波，政教主任路国兴、政教副主任团委书记袁承、政教副主任胡小刚，教导干事陈鑫，教师陈忠贵、张文、顶峰任组员，领导小组下设办公室，由陈世旭副校长任办公室主任，负责创先争优活动的组织领导、督导检查和落实。做到高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学开展观活动长效机制建设、推动基层党组织建设整体水平提高的实践载体，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动基层党组织和广阔党员参与的积极性，确保“创先争优〞活动扎实开展，取得实效。 （二）结合实际，注重实效。把深入开展创先争优活动与推进教育全面开展的总目标结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚气氛。从实际出发，以促进工作、促进科学开展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本校特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。 （三）总结经验，全面推进。对本单位开展创先争优活动的好做法、好经验进行总结，积极探索深化创先争优活动的措施和方法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和鼓励党员立足岗位，发奋向上，以坚决的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。 （四）加强舆论引导，注重培养典型。要通过校刊，学校宣传栏，黑板报等方式，积极宣传“争先创优〞活动中的典型事例。同时，要及时向县局汇报活动的开展情况，推动活动持续、健康开展。