2023年《救救孩子》演讲稿.docx

救救孩子演讲稿 救救孩子 ——88年来的呐喊 华南师范大学成人教育佛山办学点2023级汉语言本科班 胡莉莉 88年前，鲁迅先生在狂人日记里发出了“救救孩子〞的呐喊，这喊声惊醒了多少人，救了多少孩子，我不得而知。但从我近2年养育儿子的经历来看，虽然中国现在已经没有易子而食的现象，但“歪歪斜斜的每页上写着的仁义道德〞仍然在吞噬孩子，“吃人〞虽不见有，但吃掉了健全人格的孩子、吃掉了自我意志的成人，比比皆是。今天再次阅读狂人日记，心中的愤怒填膺，何以我生长在这样变态虚伪的国度。何以我天真的孩子也要在这样的环境中遭受荼毒。从88年前到现在，并没有多大本质的变化。截取了一些片断加以说明。 二 今天全没月光，我知道不妙。早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑；我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。 从小活在别人的眼光中，而不是活出真正的自我。做任何事情时候先想到是：别人会怎么说。别人会怎么看。为了迎合他人，不惜改变自己的初衷，不惜改变自己的意愿。这是中国很大一局部人的写照。这些人尤其害怕别人交头接耳的议论，往往有了时机也喜欢交头接耳的议论他人。为什么会如此，请看下面的场景： 一个1岁半的孩子甲想去摸摸商场摆出的广告牌，旁边的看护者十有八九会制止，嘴里还说着：“不许摸，别人会说的。〞或者说：“不要动，保安会骂你的。〞 一个2岁的孩子乙想玩水，旁边的看护者十有八九会制止，嘴里还说着：“不许玩，你再这样，我不喜欢你了。〞或者说：“不要动，你看妈妈过来了，她会说你的。〞 1、2岁的孩子到处乱摸，是孩子正在学习，他们用手去体验，用身体去感觉。而喜欢玩水简直就是孩子的天性。看护者去干预本来已经不对，更何况又不正当去引导，当碰上真的不能动的物品时，其实好好跟孩子说明道理即可：“这个是什么什么原因不可以动。〞却非要搬出个别人，保安，警察之类的，吓唬孩子。一次两次不要紧，三次四次也没关系，可是常年累月的这样教育，孩子不就成了看别人眼色过活的奴隶。没有是非，没有正误，有的只是看别人脸色行事。难怪以前一那么报道说有些中国人出国了，没有熟悉的环境了，最容易干些偷鸡摸狗、放纵不羁的事情，因为是非的观念不是牢植于心中，而是种植在旁边人的脸色上。一旦到了谁都不认识的他的地方，谁都不管他的地方，还不就干开了。 三 凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德〞几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人〞。 在中国，仁义道德大概是和面子相关的吧。何止是每页都写着“仁义道德〞，简直就是到处是仁义道德。假仁假意，不是从孩子的真正需要出发，而完全是为了照顾大人的面子。孩子丙带了一个新玩具出去玩儿，被另一个孩子看中了，上来就拿，两个人处于争夺中。孩子丙的看护人不顾孩子的奋力保护，“啪〞地抢了过去，塞给另一个孩子，还对另一个孩子的看护者说：“没关系，让他玩玩。〞回过头来教育自己的孩子：“你是哥哥，让给弟弟玩儿一下吧。〞要是孩子丙也看中了人家的东西去拿，他的看护人又会出面了：“快把东西还给别人，你是哥哥怎么还抢别人的东西。〞这样环境中长大的孩子头脑会清醒吗。他的脑子全乱了。看护人是从孩子的需要出发吗。不，纯属为了自己的面子，为了显得自己多大方，显摆自己的孩子多乖多听话多有家教。要是胆敢有家长维护自己孩子正当的物权，保护孩子的物权不受侵犯，从被抢的孩子那里讨要自己的玩具，简直会被他人的口水吞掉，这家的孩子也会被人说成：霸道，小气，不愿意分享，把家虎……殊不知，物权的建立是一个孩子正常的过程，是一个孩子智力开展到一定水平的正常产物，孩子必须经过了对自己物权确实认，对自己物品充分的拥有、使用，对自己的物权有了充足的信心，才能到达分享，才能真正的大方。因为知道这个玩具、这个东西绝对属于自己，才有安全感借出，才会建立正确的疆界，不因为拒绝别人而害怕，也能坦然接受别人的拒绝。而现在是怎么的情形呢。一场混乱，一场灾难。难怪很屡次看到这样的情况：几个成人排队等公交车，明明是一辆空车，个个绝对会有位置坐，甚至可以一个人坐几个位置。但车一停下，车门一开，立马队伍不见，人人都奋力拼挤把车门塞得水泄不通，最后个个都挤出了一身汗，坐到了宽松的车上。以前我很不解，很不明白，现在才算搞懂了，幼年时候的安全感缺乏呀，碰到什么好事，先抢了再说，也不管什么规那么，什么秩序，秩序规那么都是一纸空文。仁义道德，仁义道德，都是吃人。吃掉了孩子的秩序感，吃掉了孩子内在的规那么，吃掉了孩子的安全感，吃掉了孩子自我保护的能力。仅仅是为了维护成人的面子。 十 这时候，我又懂得一件他们的巧妙了。他们岂但不肯改，而且早已布置；预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了，不但太平无事，怕还会有人见情。佃户说的大家吃了一个恶人，正是这方法。这是他们的老谱。 不错，不错，正是这样的老谱。预备下一个什么名目罩上来，将来吃了，不但太平无事，还会有人见情。千百年来，不是都如此吗。从书中，生活中，电视中，网络中，我已经见过无数这样的老谱，但我亲眼见到一个不到2岁的孩子丁就被罩上这样的名目的时候，我真的出离了愤怒。据孩子丁的奶奶描述：孩子在家顽皮，他的爸爸先是手揍他，不管用；就用筷子敲他，还是不管用；于是为了管好孩子，他爸爸用脚去踩这个孩子。在家的情形我没有亲眼见到，但根据他奶奶的做为，应该属实。我亲眼看到因为孩子丁跑来跑去，老太太只顾自己聊天，结果孩子差点给车撞到，老太太大惊之下噼里啪啦一通打，拿孩子解气，还说着：“你这孩子就是淘气，怎么说都没用。〞我的天，不到两岁的孩子，当然需要看护人的紧密守护，他能知道什么安危。大人自己的疏忽，还要怨小孩。我亲眼看到，因为这个孩子丁争夺别人的玩具，被老太太无情家法，还说着：“小小年纪就会抢了，长大了怎么办。〞孩子丁会打人了——这毫不奇怪，这种家庭染出来的孩子必然攻击性很强，老太太越加厉害地打，边打还边让我们看：“你们看，你们看，这样打他都没用。〞我已经无数次地奉劝过孩子丁的奶奶：这么大的孩子，很多情况是正常的，不能打。打是没用的，应该采取其他的教育方法。可老太太置假设罔闻，照打不误，还经常边打边说：“我不教育不行呀，我就怕他将来长大了干坏事。〞不到两岁的孩子，眼睛里已经有怨恨。照这样打下去，我看这孩子不学坏都难。这是教育吗。这不就是老谱吗。棒打孩子，给旁人看。撇清责任：“我可没有护犊子，我已经教育孩子啦，打都打了，他再不学好，是他自己的事情。〞还真有这样见情的人，陪老太太一起感慨这个孩子丁多么难带，同情老太太的遭遇。 ——我晓得他的沉重是假的，便挣扎出来，出了一身汗。可是偏要说，“你们立刻改了，从真心改起。你们要晓得将来是容不得吃人的人，""〞——你们要晓得将来是容不得吃人的人。可88年过去了，世道变化不大呀。隐形吃人的人一批又一批。 四 吃人的是我哥哥。我是吃人的人的兄弟。 我被人吃的我依然是吃人的人的弟弟。五 最可怜的是我的大哥，他也是人，何以毫不害怕；而且合伙吃我呢。还是历来惯了，不以为非呢。还是丧了良心，明知故犯呢。八 “从来如此，便对么。〞 “我不同你讲这些道理；总之你不该说，你说便是你错。〞我直跳起来，张开眼，这人便不见了。全身出了一大片汗。他的年纪，比我大哥小得远，居然也是一伙；这一定是他娘老子先教的。还怕已经教给他儿子了；所以连小孩子，也都恶狠狠的看我。 中国传统的教育观念，代代相传，已经变有形于无形了。被中国保姆带着的外国孩子一样把尿，一样被骗。人生最初最重要的几年，已经刻上了深深的印记，有些都已经成为了集体无意识的状态，难怪连小小的孩子都恶狠狠的看人。从来如此，便对么。当家长的不学习正确的先进的育儿知识就上岗，一句“从来如此〞就可以将孩子的痛苦、痛哭视而不见……我们这个民族，真的需要好好想想，快快地改正。 十二 我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉，现在也轮到我自己，""有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人。十三 没有吃过人的孩子，或者还有。 救救孩子"" 中国人不是在养孩子，而是在养宠物。归结起来就是以下几点： 1.2.3.4.不信任孩子，欺骗孩子，恐吓孩子。 控制孩子，干扰孩子自我开展，把孩子当成自己的影子。怕脏，怕麻烦，不了解孩子的成长机制。疆界不清，把自己的需要强压成孩子的需要。 最终吃掉了孩子的自我意志，吃掉了孩子的健全人格，吃掉了健康正常的孩子。儿童是成人之父，儿童是人类之父，儿童是文明之父①。 给予了孩子美好，孩子能给我们带来一个金色的未来。但看看我们的孩子甲、孩子乙、孩子丙、孩子丁，如果我们身边充满着这样的孩子，我们的未来还会有希望吗。 救救孩子。救救成人。救救文明。救救人类。但愿不再只是呐喊。 备注： ①摘自孙瑞雪爱和自由第三版参考书目： 小巫让孩子做主第一版中国 中国轻工业出版社2002年小巫和孩子划清界限第一版中国 民主与建设出版社2023年蒙台梭利吸收性心智第二版中国 兰州大学出版社2002年孙瑞雪爱和自由第三版 中国新蕾出版社2004年 王振宇儿童心理开展理论第一版 中国华东师范大学出版社2000年 第8页 共8页