2023学年高考生物三轮冲刺大题1题多练八生物与环境B含解析.docx

大题1题多练(八)　生物与环境B 1.(2023湖南常德一模)开发矿产资源常会引起矿震导致山体滑坡。科研人员对某矿区山体滑坡若干年后恢复群落不同植被类型的生物量进行了研究,并与未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行比较(生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量),得到数据如下图所示。 　　　　　　　　　　　　　　　　 图1 图2 (1)科研人员在两个群落中选取多个样地,取样的关键是　　　　　　　　,收获全部植物,按照植被类型分类后,测定生物量,结果如图1所示。图1中代表恢复群落生物量的是　　　　(填“S1”或“S2”)。  (2)矿震导致山体滑坡后,原有植被虽不存在,但随后若干年发生的群落演替速度比沙丘等处快,可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。在这一基础上形成恢复群落的过程为　　　　演替。  (3)群落在恢复的过程中,灌木和乔木分布较稀疏的区域杂草生长旺盛,而其他位置杂草数量较少,这说明群落的水平结构容易受到环境因素中的　　　　　影响。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构,有利于提高　　　　　　　　利用率。  (4)科研人员对某沙棘群落进行深入调查,并绘出该群落中的沙棘与甲、乙两种群(三者构成一条食物链)的数量变化曲线图(如图2),请依图写出构成的食物链:　　　　　　　　　　　,乙种群在A、B、C、D四个时期中增长速率最快的时期是　　　　。  2.(2023广东茂名二模)果园中的蚜虫是果树的主要害虫,其以刺吸式的口器从果树组织中吸取汁液,造成果树产量下降。此外,果园中的有害生物还有田鼠等。为了防止果树的减产,果农常采用喷洒农药、引入天敌等措施达到控制有害生物的目的。 (1)蚜虫与果树的种间关系是　　　　。适当引入果树害虫的天敌,可使果园中蚜虫的环境容纳量减小,果树害虫的天敌与害虫的种间关系是　　　　　　　　　　。  (2)为了解农药的杀虫效果,喷施农药前后,果农想了解蚜虫的种群密度,常用的调查方法是　　　　　　。从能量流动的角度分析,控制虫害的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3)为更好地控制蚜虫,果农还同时利用人工合成的性引诱剂,诱杀蚜虫的雄性个体,破坏了蚜虫种群正常的　　　　　　　,从而使种群密度明显降低。与使用农药防治相比,生物防治能　　　　(填“加快”或“延缓”)蚜虫种群的抗药基因频率的增加。  (4)果园中某种果树的种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发生长,这说明信息传递的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　。田鼠与其天敌的行为互被对方感知,以利于捕食和逃脱,多代选择的结果使反应敏捷的田鼠与跑得快的天敌都得以生存,这种共同进化现象的本质是　　　　　　　　　　　　　　　　。  3.(2023广东“六校”联考)科研小组对某人工鱼塘的能量流动进行定量分析,得出相关数据,如下表所示。整理资料时,由于疏忽,图中部分项目和数据模糊不能分辨。请你帮助恢复有关数据和项目,并回答有关问题〔能量单位:J/(cm2·a),除表中所列的消费者外,其他类型的消费者忽略不计〕。 生物类型 甲 传递给分解者的能量 未利用的能量 传给下一营养级的能量　　 有机物输入的能量 生产者 41.0 5.0 97.0 19.0 — 植物性鱼类 7.9 1.1 12 乙 6.0 肉食性鱼类 6.5 0.8 6.2 0.5 10.0 …… …… …… …… …… …… (1)人工鱼塘生态系统的结构包括　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。流入该生态系统的总能量为　　　　　　　 J/(cm2·a)。  (2)分析表中数据及各营养级能量的分配,表中甲是指　　　　　　　　　　　　　　,表中的数据乙为　　　　。  (3)如图为该鱼塘中的部分生物所构成的食物网,若鲤鱼从各营养级获得的能量相同,且相邻营养级之间的能量传递效率均为20%,当鲤鱼同化50 kJ的能量时,则需要水生植物和浮游植物同化的能量为　　　　 kJ。  (4)若该鱼塘废弃若干年后成为湿地,这属于　　　　　演替,该湿地能净化生活污水且有摄影爱好者前来取景,体现了生物多样性的　　　　　　　　　　　　价值。  2023学年参考答案 大题1题多练(八)　生物与环境B 1.答案 (1)随机选样　S2　(2)保留了原有土壤条件甚至植物的繁殖体或种子　次生　(3)光照　(光照等)环境资源　(4)沙棘→甲→乙　D 2.答案 (1)寄生　捕食和寄生 (2)样方法　调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人最有益的部分 (3)性别比例　延缓 (4)有利于生命活动的正常进行　种群基因频率的定向改变 3.答案 (1)生态系统的组成成分和食物链(网)(或生态系统的组成成分和营养结构)　178　(2)呼吸作用消耗的能量　4　(3)750　(4)次生　间接和直接 4