2023年市幼儿园教师先进事迹材料一先进事迹材料.doc

市幼儿园教师先进事迹材料(一)先进事迹材料 　 市幼儿园教师先进事迹材料(一)先进事迹材料 　 1990 年7月毕业分配到安徽省界首市新华幼儿园开始从事幼儿教育工作，先后担任音乐、语言、科学、体育等各学科教师、年级组长、业务园长。二十二年来，她刻苦钻研，勤学苦练，从不计较个人得失，把所有的爱全部倾注在幼儿身上，把所有的情全部洒在幼教事业上，结出了累累硕果，取得了显著成绩。她曾先后获得“安徽省优秀教师〞、“安徽省思想道德建设五好家庭〞、“界首市优秀教师〞、“界首市文艺工作先进个人〞、“界首市教育工作先进个人〞“安徽省第十四届少儿艺术体操大赛一等奖〞“界首市多媒体课件大赛幼教系统一等奖〞、“界首市优秀共产党员〞等称号。撰写的论文获国家级省级组织的论文比赛一、二、三等奖，有数十篇论文在阜阳市教研论文中获奖，20xx年新华幼儿园申报的阜阳市级课题幼儿良好习惯培养的研究，她积极参与了具体的研究工作发放调查100多份，及时写出了调查研究报告，阶段性小结等，并撰写了相应的论文。 　 一、大爱无声 甘做爱的谱乐人 　 有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。李梅同志用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种奉献精神，爱是她勇于攀登的不竭动力。 　 爱孩子赛妈妈。 　 热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。李梅同志就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。她二十二年来始终立足于幼教，遵循教育规律和幼儿身心开展规律，树立科学的儿童观、教育观、教师观，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位幼儿在不同水平上开展。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。1990年，她刚踏上工作岗位时，班上有一位叫小凯〔化名〕的小朋友，因年龄小，每天哭着不肯上幼儿园，睡午觉就做恶梦惊醒，她就象慈母一样，每天早上从家长手中热情地抱过孩子转移其注意力，并和他共同游戏增进感情。午睡时抚摸陪伴直至睡着，小凯梦醒时常常大哭，她就长时间地抱着他在园内转悠，为的是不让哭声影响到其他孩子的午睡。尽管胳臂很酸，但她从不厌烦，直到孩子再次入睡。就这样整整过了一个月，小凯终于能愉快地入园了。那时，她班上还有个叫小雯的孩子，说话不清，各项能力明显低于其它儿童，连园领导都认为此幼儿“无可救药〞了，而她不灰心，总是充满希望并耐心细致地辅导她，和家长密切联系，采取一致的教育方案，三年后，小雯也到达同龄幼儿的水平。几年前她所带的中班新来了一位小朋友没上过幼儿园，还有坡脚的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。李梅每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到她就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。〞有一天他拉肚子，一下午拉了三次，李梅帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。以后的日子母子两人每天高快乐兴的来到幼儿园，再也不是那副哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢李老师，是你让我能安心的工作，是你让孩子快乐的生活。〞在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使李梅对他们更加热爱。 　 爱园胜爱家。 　 二十二年来，李梅同志就像一只永不停歇的陀螺，一心扑在工作上，舍小家顾大家，日夜不停地超负荷工作，常常牺牲自己休息时间用于幼儿园工作。在工作中，她从不计较个人得失，从不叫苦叫累。平日总是起早贪黑，早到迟走。在她的眼里，幼儿园胜似自已的家，园里建设比家还重要。 　 爱同事似姐妹。 　 由于园里年轻人较多，作为青年人的领头人，李梅时时处处事事保护她们、关心她们。在创立安徽省省级示范幼儿园时，青年教师每天加班到深夜，为了她们的安全，李梅每天“打的〞挨个将她们安全送回家。然后，自己才回家。这段时间，李梅总是在深夜1，2点钟才最后一个回到家。 　 二、学无止境 勇立潮头不言败 　 好学、勤学是李梅的挚爱追求。她始终认为任何成功的得来都不是一朝一夕的结果。一个人、一个群体、一个民族、一个国家要成长与开展，就必须不断了解，不断学习，学习是人可持续开展的动力和源泉。在她身上真正体现了终身学习的理念。二十二年来，她从未间断过学习，从一个中师毕业生一直学到大专、本科课程班，自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的时机，她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训，从未完整地休息过一个寒暑假。平时，她抓紧点滴时间，博览群书，自加压力，自定读书方案，每月读10本杂志、每季读完1-2本理论书籍。收集整理了30本资料册，做了多本学习笔记。目前，她读完了教育学、心理学、管理学、家长工作、课程理论、亲子教育等各类理论书籍近百本，广泛的学习促使她飞速的成长，成为本领域的领先者，智慧型园长。她始终以一个教育领跑者的姿态勇立潮头不言败。 　 首页12尾页 　 三、以教带研 力攀事业新顶峰 　 做一个研究型、专家型教师，一直是李梅追求的目标。 　 十一五期间，她和全园老师共同完成了了阜阳市重点课题幼儿良好行为习惯的培养。她结合教育教学实践，进行钻研，展开系统研究，有效解决了一些教育改革和开展中的前沿问题。经过一段时间的研究和探索，幼儿良好行为习惯的培养课题得到了阜阳市课题规划专家组的一致好评，他们认为：“该课题选择开放性主题课程活动在幼儿园园本实践的角度展开研究，将课程研究与幼儿园的特色教育活动，与促进儿童更加主动全面的开展，与家庭、社会教育资源的整合，与教师队伍的专业化开展密切结合，进行了拓展性的研究，立意新，切入点准确，反映了课题负责人敏感的研究视野、认真的研究态度和扎实的研究功底，反映了课题幼儿园良好的实践根底。课题以儿童的主动开展为根底，充分体现遵循儿童为本，教师为本，促进富有个性开展的幼儿园教育指导纲要精神。在研究过程中注重理论联系实际，注重对研究观点的反复论证与实践反思。在课题研究过程中，大大提升了教师的研究水平与综合素养，特别是对教育实践活动的反思能力，有了长足的开展。这些研究成果，为一线教师在教育教学实践中对幼儿的观察、分析、评价提供了直接的参照和支持，为教师设计可展开课程设计和教学提供了范本。 　 作为业务园长，她带着教师积极参与实验研究，在教研组活动中与一线教师针对实验课题展开讨论，从理论和实践中都进行了很好的总结，“理论学习必须借助教育情境〞、“鼓励教师成为家长合作伙伴〞、“不做理论的奴隶〞、“为老师的开展提供效劳〞、“管理应变他控为自控〞、“要使教师的开展可持续〞、“不要轻易否认教师的想法〞、“问题是园长管理的契机〞等系列文章均发表在江苏省早期教育和浙江省幼儿教育上。而“开放性课程〞各阶段研究论文也连续发表在江苏省早期教育上。这些成果均对一线的园长和教师如何展开课程研究、课题研究、如何进行管理和教师的成长具有指导作用，获得了广泛的好评。她重视从理论的高度上提炼、升华自己的实践经验，力攀事业新顶峰。 　 四、言传身教 甘为人梯终不悔 　 长期以来，李梅主动做好传、帮、带。无论是园内还是园外，她认为每一位幼儿教师都是我们事业开展的力量，培养他们是自己应尽的责任，因此，她总是不厌其烦，毫无保存，全心全意地帮助所有幼教同行。她承当了亳州幼儿师范学生的实习指导工作，她对待这些学生就像自己的孩子一样，生活上无微不至地关心，实习工作耐心细致地指导，总是利用自己的休息时间不厌其烦地接受每位学生的访谈、问卷等课题研究工作。 　 对园内的青年教师，她更注重言传身教，在平日工作中，她有良好的师德修养，严谨的工作作风。不仅下班听取每一位教师的教学活动，课后还与她们逐一反响和互动，同时还定期上示范课给全园教师观摩。她指导青年教师严格细致。既有理论上整体框架的指导，又有操作过程中具体环节的指导。从不放过每个细小的教学环节。如教具演示，收放顺序都一一指导到位。在她的指导下，青年教师迅速成长。在她的带动下，每个教师个个有特长，人人都是骨干，园里教师个个都能在全市对外开放半日活动中上示范课。该园的办园水平和先进的管理方法，也被同行当做学习的典范。 　 五、带病工作 坚决信念永不移 　 由于长期超负荷工作，李梅同志的身体每况愈下。20xx年末李梅拖着长期低烧的病体，始终在幼儿园忙碌着。同事们劝他检查检查，丈夫儿子也劝他住院治疗，李梅只是莞尔一笑说：“就是小感冒，吃点药就好了〞。其实她也感觉身体出现了异常，只是她放不下手头的工作，割舍不了心爱的孩子才勉强硬撑着。临近暑假的一天，她终于晕倒在教室里。随后的医学检查对李梅和他的家庭来说无疑是晴天霹雳，初步诊断她患了恶性甲状腺瘤。心疼他的丈夫带着她辗转省内各大医院，医生都因病情复杂劝她们到大医院治疗，无奈之下丈夫带着她到北京协和医院救治。整个暑假，李梅单独抛下刚读高一的儿子，有丈夫陪伴一直在北京住院治疗。李梅爱儿子，更爱幼儿园那一群天真烂漫的孩子，正是这种大爱在心，她顽强地与病魔抗争着。20xx年7月份，医生为李梅做了甲状腺切除术，手术非常成功。李梅出院了。她时刻惦记着她所钟爱的幼儿园以及幼儿园的孩子们。8月底，一年一度的幼儿园招生又开始了，作为业务园长，她放弃在家养病的时机，不顾家人和同事的劝阻毅然投入到炽热的工作中去。时值酷暑天气，李梅拖着病痛的身体赶到园里，连上一层楼都比平时多用了一倍时间。由于幼儿园声誉较好，前来带孩子报名的家长很多，一会儿李梅就被家长们围得水泄不通，她慌忙解答家长的提问、查验户口本、填表……几度晕倒，但看到笑逐颜开的家长和天真烂漫的孩子她都撑过去了。在随后的日子里，她一边就近治疗，一边正常上班，从不耽误工作。“天有不测风云〞。20xx年10月份，她又查出患有乳腺瘤，20xx年1月份又做了手术，把本来病痛的李梅折磨得骨瘦如柴。她在日记中写道：“如果把幼儿比作刚出土的芽芽，我愿做那一滴晨露，滋润其成长；如果把幼儿比作含苞的花蕾，我愿做那一缕阳光，照耀其绽放。我多想早日回到孩子们身边啊！〞正是她对事业和孩子们的这种大爱，再一次使她战胜病魔，回到她所钟爱的工作岗位。她坚持每天早晨吃西药，每天中午、晚上吃中药，还时常要到医院进行化疗，吃药的涩苦和化疗的痛苦都没能击垮她的信念，只要一融入到工作中什么苦都忘了。 　 2023 年6月1日，对她所在的幼儿园来说是个大喜的日子—迎来了建园60周年大庆。2月开学以来，各级领导纷纷为60周年校庆献言建策，李梅同志更是忙得不亦乐乎。无论是纪念册资料的搜集、专题片的拍摄还是文艺晚会的筹备都由她忙碌的身影。特别是文艺晚会的筹备工作，李梅同志投入了大量心血，她带着学校老师和学生，一个节目一个节目过，确定了节目后她亲自指挥排练，近两个月时间，她每晚都坚持排练到夜晚10点，像个导演一样，从不放过任何一点瑕疵。6月1日，她所在的幼儿园举行了隆重的60周年校庆活动文艺晚会，社会各界领导、兄弟县市幼儿园领导以及学生家长莅临现场，李梅担当主持，那一刻她倍感年轻，倍感健康，不知情的人谁也不会认为她是一位病人。校庆活动和文艺晚会举办得非常成功，反响很大，得到社会各界的一致好评。这其中无疑凝聚着李梅大量心血和汗水。 　 李梅老师热爱自己的教育事业。将自己满腔的热情，倾注在自己所从事的教育事业上。把对祖国教育事业的忠诚和敬业，诠释的淋漓尽致。这一切不都是缘于她的“博爱〞精神吗？她热爱自己的学生。将自己的全部爱心，抛洒在了学生们的身上。“爱生如子〞。绝不是一句口号。在她的身上，我们看到了母爱的光辉。她的学生们在她的身上汲取了母爱的