2023年学习教育心得体会范文合集篇.docx

【推荐】学习教育心得体会范文合集5篇 【推荐】 学习教育心得体会范文合集5篇 我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢。下面是小编帮大家整理的学习教育心得体会5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学习教育心得体会篇1 在20xx年暑假，我认认真真学习了XX省幼儿园教师自学考试专升本教材学前教育学。对于我来说，这是一次必要的补课。因为身在学前教育管理岗位的我，XX省社会自学考试考了公共事业管理本科。学前教育学历只有大专学历。正因为是给自己补课，所以我看的很仔细，也因此轻松通过了考试。 本书罗列了幼儿教育的历史开展；儿童观、教育观、教师观；生态环境与幼儿教育；学前教育目标；学前儿童体格开展、体能开展、智能开展、社会性开展、美感开展与教育；学前课程；学前教育活动；学前儿童的游戏。通过学习，使我对学前教育的开展有了大致的了解，也知道了科学的儿童观、教育观和教师观，懂得了儿童的体能、智能、社会性、美观等开展的特点。在看书的过程中，与其说是学习，还不如说是验证。因为对于学前教育专科毕业的我，已经工作了24年，在日常工作中日积月累了很多经验，所以看书、背书都很顺利。但是我听同去考试的年轻转岗教师说，这本书很难，内容很多，记不住。所以我觉得工作经验是珍贵的财富。 看了这本书，不仅稳固了我的专业技能，让我用正确的方法实施教育教学，还提升了我的专业理论知识水平。而后者正是在这本书中，最难识记、理解的，也是我们幼儿教师所缺乏的。书中专家的理论观点很多：有中外儿童观开展的演变；在智能开展章节中有皮亚杰的智能开展理论、罗比凯斯的智能理论、霍德华加德纳的多元智能；在游戏章节中有一系列早期的游戏理论和现代的游戏理论；这些理论是必须花功夫好好研读、消化的。我们要熟记学派、理论创始人的名字和主要观点。光看书可能容易混淆，不易记住，但是把上面三个内容以表格形式概括，然后再背诵，就觉得容易多了。理论是要活用的，在考题上也许会考某某理论对你的教育启示，因此我不仅看书上的陈述，我还在网上搜寻相关答案。这次考试，论述题果然考了“多元理论对学前教育的启示〞。因为我的充分准备，所以能轻松过关。 通过考试固然很开心，但我希望自己能学以致用，用我学得的理论指导我的学前教育管理工作和教学工作。 学习教育心得体会篇2 我学习了安全教育案例，收获、感慨也很多，尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。 我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的职责感、紧迫感、使命感。而职责感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。 其次，学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样，安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，必须要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。 第三，教师要以身作那么。老师在安全教育时，不能光要求学生怎样样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出典范，不能说一套做一套。 总之，学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的根底上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作必须能确保万无一失。 学习教育心得体会篇3 学习“三个一切〞心得体会xxxxx在“七一〞重要讲话中，对1840年以来中国170多年历史进行概括时指出：“我们伟大的人民创造了彪炳史册的伟业〞;在阐述保持和开展马克思主义政党先进性根本点时强调，“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系〞这些表述充分。体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存开展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。而我们党90年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。 目前，正在全省宣传文化系统集中开展的“一切为了群众，一切依靠群众，一切效劳群众〞群众路线主题教育活动，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点，是学习贯彻xxxxx重要讲话精神的重大举措和实际行动。深入领会、认真落实xxx讲话精神就应坚持“三个一切〞，诚心诚意为民谋利，用“三个一切〞的思想改造主观世界，用“三个一切〞的要求改进各项工作，用“三个一切〞的标准检验成效。 坚持“三个一切〞，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广阔党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。 坚持“三个一切〞，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、开展好最广阔人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众根底和力量源泉。 坚持“三个一切〞，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校〞，是锻炼干部的“大熔炉〞，是效劳群众的大舞台。 学习教育心得体会篇4 日至日，我参加了“大学根底教育卓越领导力高级研修班〞为期天的学习培训。培训内容非常广泛，涉及管理创新与领导力、人力资源管理、如何做好校长工作、学校管理中的法律风险防范、交响乐赏析、中医养生等20几门课程。俗话说“磨刀不误砍柴工〞，一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的。学习培训要树立为学校开展而学习，为完善自我，超越自我而学习的理念；要把学习作为一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。我非常珍惜能有这样一次学习的时机，不仅仅是因为这次学习培训的举办地是人文气息十分浓厚的北大，更多的还是因为它是我职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线，更是我效劳学生、效劳学校、效劳教育事业，实现自我价值的前提和条件。对于作为学校副校长的我来说，既要有为学生、学校效劳的意识，更要有效劳的本领，只有通过不断的学习，使自己具备广博的知识理论、高尚的道德情操、良好的个人素质，才能真正成为一名合格的教育工作者。 下面我就以学校副校长的身份，从如何当好副校长这个角度，谈谈我的学习体会。 1、能力是副校长履行职责的根底 副校长要履行好自身职责，就必须要具备较强的沟通协调能力，作为副校长，由于职责定位的不同，不可能和校长一样对学校的任何事情都随时随地进行决策，所以处于校长和教师中间地段，这种沟通协调能力显得尤为重要，沟通协调好才能使一些难题得以迎刃而解。尤其在日常工作中，副校长与教职员工的接触比校长要频繁和广泛，能够将校长的指令及时准确地传达给广阔教师，并将基层教师在日常工作中的困难和需求及时反响给校长，这主要的传输媒介就是副校长，这种信息传递的方式和方法集中体现了副校长沟通协调能力的上下。在沟通协调中，副校长起到了化解矛盾、平衡关系的重要作用，沟通协调好，就会理顺工作关系，使教职员工紧密围绕校领导班子落实好各项教学工作，推动学校不断开展和教学水平稳步提升。反之，那么会出现领导不满意责怪到副校长身上，而广阔教职工不满意也会归咎于副校长身上，这样就会导致“费力不讨好〞，忙来忙去落得了一身的不是。由此看来，副校长沟通协调能力是履行好职责的根底所在，没有较强的沟通协调能力，就根本无法胜任副校长一职。 2、素质是副校长发挥作用的保障 作为独当一面的副校长，从其分管范围来说，应具备相应的管理素质和业务素质。在管理上应该真正行使好管理权力，掌握管理方法，在管理过程中能够以理服人、以事服人、以情感人，使分管下属能够心悦诚服地接受管理，形成一种和谐融洽的管理与被管理关系，这样才能够为校长分担重任，才能够取得校长的认可和赏识。同时副校长要精通管理职责范围内的相关专业知识，以内行的角度出发来进行全面思考、统筹分配、合理调度、科学管理。对所管理的范围业务不熟悉，往往会导致盲目指挥，这样会引发下属的反感和抵触情绪，影响工作的开展。管理素质和业务素质是副校长发挥职能作用的有效保障，管理上能够为校长分担一些责任，业务上能够对下属进行合理指导，既能够得到领导的.信任又能够取得下属的普遍认可，这样才能够在推动学校开展上充分展现自己独当一面的作用。 3、精神是副校长树立形象的前提 副校长如何树立在领导和下属心目中的形象，这是开展工作的隐性需要，这就要求作为副校长必须有吃苦耐劳精神、乐于奉献精神和甘当人梯精神。从吃苦耐劳精神上讲，不但对待本职工作要埋头苦干、毫无怨言，同时要协助领导全面考虑学校的各项事务，帮助领导分担管理责任的同时，要给下属作出实干的典范，发挥引领示范作用。乐于奉献精神就是要在即使作出成绩时，在荣誉面前也要礼让三分。一方面要多考虑作为代表学校整体的校长，只有在校长的英明决策下才能取得现有的成绩，所以要心甘情愿、心安理得地将光环和聚焦首先集中在校长身上。另一方面在各种奖励面前要多考虑一线教师，是他们的努力和对自己工作的支持才会有所成就。甘当人梯精神就是要心甘情愿地帮助校长完成各项工作任务，始终站在校长背后作为全校开展的幕后推手，积极指导教职员工进行职称评定、专业升级工作，不居功、不争功，以实际行动和人格魅力来赢得广泛尊重，树立良好的领导形象，为广阔教职员工树形、树范、树典范，为工作开展创造前提条件。 4、观念是副校长找准定位的规那么 作为校长的参谋和助手，副校长的大局观念、整体观念、创新观念和开展观念直接影响到校长的决策和职工的利益，所以副校长要始终站在全校开展的大局来考虑问题、处理问题，即便在领导决策稍有偏差的情况下，也要首先维护领导的核心权威，再通过自己的事实论断和灵活方式让领导充分认识到问题的错误，在执行环节上加以纠偏，切忌由于领导决策失误就听之任之或和领导唱对台戏。要始终维护学校的整体和班子的整体团结，在处理问题上要本着部门服从整体、个人服从集体利益的原那么，不能独树一帜，在学校需要的时候要迎难而上，维护正常教学工作的开展。要不断地更新观念，多为校长提供有价值的信息和资料，用新观念、新方法推动学校教改工作，使教育质量不断优化升级，将素质教育不断推向深入。在参与学校管理工作中，要不断地追求更新、准求改进、追求开展，使教学模式更加适应新形势开展的教育需求。树立正确的思想观念是副校长找准自身定位的主要规那么，作为一名副校长，正确行使权力，但不能逾越权力范畴，要在找准定位的根底上效劳大局、效劳整体、追求创新、追求开展，这样才能够切实履职、发挥作用。 以上就是我在学习培训得到的体会，一言以蔽之，就是今后我要做一个有能力的、有素质的、有精神的、有观念的副校长。 学习教育心得体会篇5 一、重在习惯、贵