2023年迎新年主题活动策划方案集锦.docx

迎新年主题活动筹划方案精选范文集锦 　　迎新年主题活动筹划方案精选范文集锦 　　时光流逝，很快我们就要迎来新的一年了。在如此喜悦之际，我们不妨举办一场活动来辞别过去，喜迎未来吧！以下是整理的迎新年主题活动筹划方案精选范文集锦，欢送阅读！ 　　迎新年主题活动筹划方案精选范文集锦 　　一、活动目的 　　1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。 　　2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。 　　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　4、参与节日游戏。 　　二、活动时间 　　20xx年12月31日早上8：30——11：30 　　三、活动流程 　　（一）8：30——8：40老师带着幼儿、家长入座。 　　（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。 　　1、园长讲话。 　　2、家长代表致以节日的祝福。 　　3、班级大合唱。 　　具体要求： 　　（1）歌曲曲目为：闪烁的小星，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩〞音哼唱歌曲。 　　（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。 　　（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个） 　　（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。 　　（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。 　　4、班级活动（10：15—11：00） 　　（1）家长和幼儿亲子体育活动 　　游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人 　　a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。 　　b、让家长重温童年的欢乐。 　　（2）自助餐活动 　　具体要求： 　　每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。 　　迎新年主题活动筹划方案精选范文集锦 　　一、活动目标 　　1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年气氛。 　　2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。 　　二、活动准备 　　1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 　　2.背景音乐新年好。 　　三、活动重难点 　　装扮环境的方法和操作方法 　　（一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣 　　1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 　　2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 　　（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境 　　1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要什么东西才能把气球固定起来 　　2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮 　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。 　　3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。 　　4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心翻开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。 　　（三）欣赏新年环境，体验成功的喜悦 　　1.教师带着幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。 　　2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。 　　（四）活动延伸 　　1.引导幼儿运用学到的装扮新年气氛的方法装扮家里的新年环境。 　　2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。 　　迎新年主题活动筹划方案精选范文集锦 　　一、活动目标 　　1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。 　　2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。 　　3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。 　　4.通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。 　　5.通过家长的反响，以完善和改良幼儿园和教师自身的缺乏。 　　二、活动内容 　　1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。 　　2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。 　　3.幼儿展示本学期所学的技能。 　　三、活动准备 　　1.布置富有新年欢庆气氛的环境。 　　2.撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。 　　3.加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。 　　四、活动时间及程序安排 　　（一）活动时间 　　12月30日下午3点到5点10分 　　（二）活动程序 　　1.全园活动 　　地点：操场 　　（1）3点40之前家长签到。 　　（2）4点领导致辞。 　　（3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。 　　2.班级活动 　　地点：本班教室 　　（1）向家长介绍我园的教育教学情况。接下来请各位检阅孩子们的学习成果。 　　（2）幼儿展示活动。 　　（3）交流反响。 　　（4）活动结束。