第1页共8页XX年文明城市创立阶段性工作总结一、我们的认识对于任何一个生活在xx市的市民来说，这所城市的一切都将与自己息息相关。在加快推进社会主义现代化建设的今天，一些人不择手段地追求经济利益而无视公众利益的行为，致使一局部人的道德滑坡，价值观扭曲。物质文明建设和精神文明建设向来都应该是双管齐下、不可偏废的。所以，市政府提出创立文明城市，我觉得不仅仅是为了一个荣誉称号，而是对所有市民道德行为的一次大提升、大检阅。基于此，我们认为，作为教书育人的窗口单位——学校，对未来人的培养和造就更应该将道德品质和文明意识的培养教育摆到首要位置上来。创文对学校、对未成年人教育来说，显得尤为重要。二、前期安排1.召开专门会议，将创文与学校诸项工作并进接到上级文件之后，东川学区及时召开学区主要领导人员会议，部署安排各校创立活动。学区主要由党支部苏莉为主，主抓全学区创文工作。在新安路小学内部，学校以德育处为创文的主要组织联络机构，并召开全校发动大会，向全体教职工传达了市委市政府、区委区政府及教育体育局的相关文件，让大家从思想意识上重新认识并充分重视此项工作，根据学校“快乐〞为主的核心理念，确定了“以快乐带动创立，用文明深化快乐〞的根本创立思路，让大家在创立行动中用文明的言行标准自己、要求自己，最终实现文明、文化双重成长的快乐。2.成立领导小组，部署安排创立工作为了使创立工作标准有序进行，学校专门成立了创立工作领导小组，具体成员如下：组长：张希财东川学区主任、新安路小学校长副组长：陈靖新安路小学副校长组员：石燕新安路小学德育处主任杜曹秀新安路小学教导处主任丁小军新安路小学工会主席刘学伟新安路小学总务主任第2页共8页张倡源新安路小学校办主任主要职责和分工：组长全面负责学区及学校的创立工作；副组长具体负责新安路小学创立工作，包括人员发动、工作协调、任务分工及落实情况检查；德育处主任具体负责诸项任务的分解安排、细化落实和资料检查，协调创立活动各部门的相互配合和通力合作，负责创立活动的宣传引导工作；总务主任，积极协调创立经费的划拨安排；工会主席，主要负责创立活动物品采购及布置；其他组员，充分发动本组人员积极参与创立活动。3.建立制度，保障创立（1）学校主要领导督查制度建立以校长为创立工作主要责任人，副校长主管，德育处主抓的创立工作机制。校长亲自检查工作，副校长检查各项工作落实情况，并阶段性召开会议，总结阶段性...
