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2023
德育教育
工作总结
XX年德育教育工作总结范文
一、转变德育教育理念,提高学校效劳意识。
过去,我校由于是企业子校,学校受方案经济思想与“教鞭式〞教学管理思想影响较深。自从企业转到地方后,我校审时度势及时转变德育教学理念,由“教鞭式〞教学管理转变为引导启发式教学。首先是加强师资培训,增强教师效劳理念,虚心学习先进经验,取人之长补已之短。我校先后派送思想品德好,业务素质高的骨干老师到xx、xx、xx等地进行德育工作观摩学习。接受新的德育教学理念,提升效劳意识,同时从外地聘请了思想道德建设辅导员,定期来我校进行有针对性的德育工作指导,有效地提高了我校德育工作水平。其次强化政治理论学习,提高教师理论水平和道德水平。近年来,我校将德育教学与“三个代表〞重要思想和保持共产党员先进性教育相结合,个人简历不断促进教师的政治理论水平。同时结合形势教育,与时俱进,不断注入新的人文教学理念,使教师树立起新的世界观、人生观与道德价值观,有效地提高了教师的思想道德水平,使教师成为新时期的传道、授业者,更是教育行业的效劳者。通过学习和培训,我校很多老师深刻地认识到教育的崛起,靠的不单是硬件的投入,而是通过学习和理念的提升,这种理念就是:“爱心与责任感,要引领学生的精神成长,首先转变教育理念,变更教育方式,提高教育效劳质量。〞
二、弘扬教育关心品格,提升教育效劳质量
三、加强学校、家庭、社会教育等紧密配合,形成整体德育教学合力
青少年的思想教育是一个系统工程,需要家庭、学校和社会的密切配合,只要三方面密切配合,形成合力就能造就能在21世纪建功立业的高素质人才。
近年来,我校德育教育进行着有益的探索,取得了令人欣喜的成绩,但我们也感觉到,新时期的德育工作任重而道远,教师的综合素质离德育工作的新要求相差甚远,极个别的教师还存在观念落后的现象,同时德育工作机制在全方位的思考和把握上难以准确定位,思想道德建设难以突破滞后的教育评价机制的改革。“十年树木,百年树人。〞我们将按照中央关于未成年人思想道德建设纲要的要求,长期、有效地开展与完善德育工作,不断优化人文教学环境,有力促进青少年的健康成长,在德育管理方面开拓创新。
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