2023年教育工作计划2.docx

教育体育局教育工作参考方案 　　一、总体要求 　　以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实县委十二届七次全委会和省、市教育工作会议精神，围绕县委提出的"两年大跨越，再创新辉煌"的战略目的，不断向国内教育现代化一流水平迈进，以"推进全面优质化，实现教育现代化"为开展主题，扎实开展"全面提升素养年",接着推进"六大建立"，进一步解放思想、凝心聚力、攻坚克难、团结奋进，进一步提高平衡水平，进一步落实素养教育，进一步实现优质教育，进一步彰显和谐教育，努力办好每一所学校，让每一个适龄学生都能接受优质的教育，着力打响"学在长兴"品牌，全面提升教育事业优质化、现代化水平。 　　二、工作目的 　　1.到达的水平性指标。 　　提高教育普及水平，小学、初中教育入学率分别到达100%和99.98%，三类残疾儿童入学率到达100%，幼儿学前三年入园率达98%，小学、初中、高中在校生稳固率分别到达100%、99.98%、99%，初中毕业生升高中段比例到达97%以上，普职比接着保持1:1；农村劳动力受训率和城镇职工全员培训率分别到达35%和10%以上。提升学校治理水平，平安校园创立达标率100%，全年无重特大平安事故发生，学生非正常死亡率操纵万分之0.6以下，学生违法犯罪率操纵在0.03%以下。 　　2.完成的重点任务。 　　一是优化办学条件。完成县重点根底设备建立任务；扎实推进"省标准化学校创立工程"，创立省标准化学校12所;认真施行"省新一轮教育四项工程"和"市三进工程"，完成中小学校安工程改造总量的90%以上，完成16所中小学塑胶跑道改造工程；加快标准化图书馆、标准化实验室建立和现代教育装备设备的装备,全县多媒体班套比到达1∶0.8，计算机活力比到达7.5∶1；完成农村幼儿园标准化教学点12个。 　　二是提升队伍素养。完善选人用人机制，提高教育治理者队伍素养；合理补充老师数量，改善老师队伍构造；完善老师培训机制，提升老师整体专业化水平；开展主题教育活动，提高师德水平；标准幼儿在编老师招聘工作，吸收优秀人才效劳幼儿教育；建立老师有序流淌机制，优化老师资源配置。 　　三是深化教育改革。深化根底教育、中职教育的课程改革；完善中考制度，示范高中招生指标向初中分配的比重提高到50%；有打算地开展岗位设置治理改革；积极稳步推进"国有民办"学校体制调整；多方式推进教育开放。 　　四是提高教育质量。素养教育全面深化，学生综合素养全面提高，高考上线率和本科上线率接着保持全市领先水平；优化教学过程治理，全面施行"轻负担、高质量"教学，加强学校文化建立，丰富教育开展内涵。 　　五是壮大开展实力。加强教育督导，创立市示范性教育强镇1－2个，创立学前教育先进和达标镇1-2个；创立省等级幼儿园2－3所。职教中心争创国家级重点教育改革示范中等职业学校，长兴技工学校力争通过技师学院评估验收；加快培智学校建立。 　　六是提高效劳才能。职业教育主动对接乡镇、企业，提高效劳经济社会开展的才能；拓展合作办学领域，加强与企业的合作；加强对职业类学生的创业思想、敬业精神、职业道德的培养与技能培训，提高就业档次，鼓舞创业积极性。职业、成人教育主动效劳"三农"，接着施行农民学历提升工程，加强农村高技能人才培养、农村有用技术培训与推行工作的力度。 　　三、重点工作及措施 　　〔一〕促进教育开展平衡，进一步提高科学开展水平 　　加强调研，认真规划，加强教育平衡化建立，缩小各类教育之间、城乡之间、校际之间、学科之间、班级之间、老师之间的差距，促进教育平衡开展。 　　1.认真总结规划，科学协调开展。认真总结"十一五"期间长兴教育改革和开展的经历，以高水平实现区域教育根本现代化为总体目的，科学制定"十二五"时期长兴教育事业开展规划，稳固提升义务教育水平，加快推进学前教育开展，全面优化一般高中教育，做优做精职业教育，拓展成人教育，推进社区教育，标准民办教育，实现长兴教育齐头并进的态势。 　　2.落实科学开展，促进和谐开展。进一步完善"以县为主"的教育治理体制，依法落实教育经费"三个增长"，不断提高生均公用经费标准，公共教育资源地向薄弱学校倾斜；全面落实教育"两免一补"政策，健全爱心助学机制，标准职业学校奖学助学制度；认真做好进城务工人员子女和农村留守儿童的教育工作。 　　3.优化资源配置，改善办学条件。制定学校建立规划和施行方案，合理调整学校规划。教育经费更加注重向农村学校和教育装备的投入；扎实完成县教育重点根底设备建立任务，改善办学条件；以施行省"新一轮教育四项工程"和市"三进工程"为抓手，开展标准化学校创立，完成16所中小学塑胶跑道改造工程；落实新一轮职业教育"六项行动打算"配套经费；扎实推进"校安工程"；完善学校资产治理机制；施行标准化图书馆、标准化计算机室、标准化实验室建立，加快条件装备和信息化建立。 　　4.加强建立治理，提高工程质量。严格执行工程招投标制、工程质量监理制和责任终身制，完善基建工程工序验收和定期检查制度，标准施工行为，提高基建质量；建立和完善校舍隐患分级制度和隐患排查治理的分级监管网络，完善学校平安治理工作台帐、日常检查记录台帐和隐患整改治理台帐；推进中小学校安工程，细化落实三年校安工程施行打算。