2023年儒学教育实践活动实施方案 2.doc

儒学教育实践活动实施方案 XX县区师范学校附属小学党支部开展党的群众路线教育实践活动的实施方案 为全面贯彻落实党的十八大精神，保持党的先进性和纯洁性，根据中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见的文件精神，结合我校实际，特制定我校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子、中层以上领导党员为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定、教育部党组九项规定和学校九个方面的贯彻要求作为切入点，与学校“作风建设年〞紧密结合，进一步突出作风建设，着力强化宗旨意识，着力解决突出问题，着力形成长效机制，大力推进“开拓创新、争先进位〞开展战略，推进学校内涵式开展，为全面促进教育事业健康开展提供有力保证。 二、目标任务与根本原那么 教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和中层领导党员为重点。非中共党员中层领导全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任，不要求撰写对照检查材料。 主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。要到达的目标是：党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。 （一）全面落实为民务实清廉要求 为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准那么，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格标准权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。 （二）着力解决作风建设上存在的突出问题 教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，效劳工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从已经开展的机关作风建设以及前期调研活动中征求到的意见和建议入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风〞问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学开展的强大力量。 坚决反对形式主义，教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原那么，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众效劳，诚心接受群众监督；坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必〞，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、发奋有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约荣耀、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。 （三）牢牢把握五个根本原那么 教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个根本原那么。 1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚决理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。 2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加标准。 3.坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高效劳师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民效劳上取得实效。 4.坚持分类指导。学校党组织要结合学校特点和教职工党员、离退休职工党员和学生党员等不同群体的思想和工作实际，在制定教育实践活动方案和推进工作过程中，全面贯彻落实中央和学校党委对活动的总要求，抓住中层以上领导党员这个重点，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。 5.坚持领导带头。上级带下级、领导班子成员带中层领导、中层领导带教师，一级抓一级，层层抓落实。 三、方法步骤 根据市教育体育局统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2023年3月开始，至9月底根本完成，其中集中教育时间3月至6月，要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作。 （一）学习教育、听取意见环节（3月下旬—4月中旬） 1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动发动大会并开展民主评议。通过深入发动，让全校党员干部和广阔群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想根底。 发动大会后，参会人员对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价，还要就形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。评议活动由督导组组织。 2.组织开展“群众路线和群众观点〞主题学习教育活动。以习近平总书记一系列重要讲话精神和论群众路线—重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节约、反对浪费—重要论述摘编为重点，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统，在全校深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线的专题学习讨论。学校党支部要结合工作实际，制定党员干部的学习方案，组织专题读书班，采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式，激发学习热情，提高学习效率，确保学习效果。 3.组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁〞强化群众观念大讨论。通过大讨论活动从思想认识上解决“为了谁〞的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作效劳师生；解决“依靠谁〞的问题，坚持师生的办学主体地位，尊重师生的首创精神，使教育实践活动充分表达时代性和富于创造性；解决“我是谁〞的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。 4.组织党员领导干部深入基层，开展调研，征求意见。学校通过座谈会及基层调研访谈、开通 和电子邮箱、设置意见箱等形式，广开言路，围绕学校领导班子和中层领导在作风、在推进学校和各单位事业科学开展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议。征求意见的重点聚焦在学校领导班子和中层领导在作风方面的总体表现和存在的突出问题。校领导结合上半年开展的前期调研工作，带头再次深入各单位倾听师生员工的意见和建议；学校主要领导和中层领导要深入教学一线，征求本单位师生的意见和建议。 环节的工作要求于4月上旬前进行。 （二）查摆问题、开展批评环节（4月中旬—5月中旬） 1.通过“三查三看〞的方式，深刻查摆突出问题。重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风〞的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风〞的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风〞方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找。 2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。通过查阅有关 材料并结合发动大会民主评议和听取意见情况，对反映存在问题较多的领导、老师，由督导组会同学校党支部主要负责同志进行谈话提醒。同时，催促做好民主生活会前的谈心谈话。 中层以上领导要对照党章、对照廉政准那么、对照改进作风要求、对照师生关切、对照先进典型，对照工作标准，结合学习调研工作，对民主评议及查摆出来的问题，从思想和实际工作两个方面，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在缺乏，每人对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料主要内容包括：个人作风根本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个局部。 3.组织召开高质量的专题民主生活会。学校领导班子参照市教育体育局要求制定专题民主生活会方案，以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。党支部主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。会上既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评。 4.做好民主生活会情况通报工作。民主生活会后，在一定范围内通报民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。 本环节的工作要求于5月上旬前进行。 （三）整改落实、建章立制环节（5月中旬—6月中旬） 1.制定作风建设整改方案。重点针对查摆出来的作风问题和需要完善的制度，确定整改落实的工程，明确具体措施、责任领导或责任单位。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决师生员工密切关注，关乎师生员工切身利益的突出问题。各单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、师生员工通报，做出公开承诺，接受党员、师生员工的监督。 2.正风肃纪，对突出问题进行集中治理。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿全过程。严格按照中央意见要求，在反对形式主义方面，对全校活动进行认真清理，根据工作需要精简合并，集中治理文山会海。在反对官僚主义方面，对学校干部特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。在反对享乐主义方面，对学校各级领导干部落实学校关于改进工作作风密切联系群众的假设干规定要求的情况进行专项检查，进一步标准和落实公务接待有关规定。在反对奢靡之风方面，全面检查“三公〞经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现重大违纪违法问题，纪检监察部门要严肃查处。 3.加强效劳师生能力建设。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。 4.加强制度建设。对