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2023
两学一做
专题讨论
心得体会
坚守
纪律
底线
培养
高尚
情操
新编
“两学一做〞专题讨论心得体会:坚守纪律底线,培养高尚情操(2篇)
按照学校和总支两学一做专题学习教育的统一部署,前一阶段我们进行了党章党规的系统学习和相关专题讨论。近一阶段的学习重点是习近平总书记系列重要讲话,讨论的专题是坚守纪律底线,培养高尚情操下面本人就这一讨论专题,结合这一阶段的学习,联系自身工作实际,谈几点认识体会。
坚守纪律底线,培养高尚情操这十二个字,个人理解就是对全体党员干部自觉遵守中国共产党纪律处分条例和中国共产党廉洁自律准那么的目标和要求。换个角度来说,条例就是我们必须坚守的底线准那么那么是培养高尚情操的指南,是对党章规定的具体化,表达了全面从严治党实践成果,为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准,展现了共产党人的高尚道德追求。条例和准那么这两大党内法规,表达了党中央以纪律为底线以道德为高线进一步扎紧了管党治党的笼子。
习近平总书记在对两学一做学习教育的重要指示中强调,要把做人做事的底线划出来明确要求党员干部坚守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。习总书记强调的这四条底线是我们党员干部必须严格遵守的最低控制线,必须牢牢坚守,不可逾越。
坚守纪律底线,就是要求党员干部自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,把讲纪律、讲规矩内化于心、外化于行,拥护党的领导和党的根本理论、根本路线、根本纲领和根本要求等,自觉扫除自身存在的四风问题,切实落实八项规定在两学一做中当楷模、做模范。
坚守纪律底线,培养高尚情操,个人以为至少要做到以下几点:
一是要全面加强党章党规学习,严守纪律底线。要把党章党规铭刻于心、落实于行,廉洁自律、清白做人,不断增强廉政意识,把廉洁自律的各项要求化为自觉行动,依法行使权力,自觉接受监督,严守纪律底线,真正在思想上行动上筑牢拒腐防变的防线。而党章党规的学习,不能靠一时地打突击运动式地学习,要经常性地学习,并时时对照我们的日常生活和工作。
二是要尊崇党规党纪,以更高标准严格要求自己。要认真学习和执行条例,把党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律作为坚决不可触碰的底线。近期由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作8集大型电视专题片永远在路上。摄制组先后赴22个省(区、市),拍摄40多个典型案例,采访70余位国内外专家学者、纪检干部,采访苏荣、周本顺、李春城等2023余位因严重违纪违法而落马的省部级以上官员,剖析了一些典型案例,讲述了一些鲜活的监督执纪故事。2023月17日晚央视播出的第一集人心向背中,全国人大环资委原副主任、XX省委原书记白恩培,XX省委原书记周本顺和XX省委原副书记李春城等三名落马的省部级官员同时亮相现身说法。在视频镜头中,他们对自身的违纪违法行为进行自我剖析和忏悔。这些典型案例,教训深刻,发人深省,也从反面警示着我们应该严格遵守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护党中央的权威,在任何时候任何情况下都保证在思想上、政治上、行动上同党中央和校党委保持高度一致,时刻警钟常鸣,把握好人生中的每一步,努力成为模范执行党的各项纪律的表率。
三是要坚决理想信念,培养高尚道德情操。习近平总书记告诫我们:道德问题是做人的首要的根本问题。古人说:lsquo;百行以德为首rsquo;,讲的就是这个道理。这是要求我们在划清纪律底线的同时还应该树立道德高线中国共产党廉洁自律准那么就是道德高线要求全体党员和各级党员领导干部应自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德。作为工作在教育战线的党员领导干部,更要坚决共产主义理想和信念,坚持全心全意为人民效劳的根本宗旨,继承发扬党的优良传统和作风,自觉培育高尚道德情操,带头践行社会主义核心价值观,树立良好家风,弘扬中华民族美德,用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德标准来约束自己的言行,积极培养高尚的道德情操,要用信念、宗旨、作风、道德克服和防止享乐主义、拜金主义、极端个人主义,为身边的师生做表率。
四是要勇于责任担当,效劳学校建设大局。要认真履行一岗双责和党风廉政责任制,把严守政治纪律和政治规矩落实到自己的工作实践中,做到不该说的话不说,不该拿的东西不拿,不该去的地方不去,不该办的事情不办。具体到实际管理工作中,要严格执行规定的程序和标准,积极做好中心主要负责同志的助手和参谋,确保中心各项制度决策公正、公开、透明,严格执行各项决议,并无条件地执行。在严守纪律底线的根底上,转变观念,提升能力,敢于担当,积极作为。
最后,作为党员领导干部,要做到坚守纪律底线,培养高尚情操还要经常地结合自身的学习、工作和生活进行五查五看检查政治意识、大局意识强不强;检查工作思路是否清晰,执行力强不强、工作效率高不高;效劳师生的意识强不强;开拓创新意识强不强;履职能力强不强、作风形象好不好。自学接受各方面监督,认真履职,努力拼搏,为中心的建设和学校十三五战略目标做出自己应有的奉献。
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