2023年幼儿园中班第一学期家长工作计划.docx

优质文档 幼儿园中班第一学期家长工作方案 　 幼儿园中班第一学期家长工作方案 　幼儿园中班第1学期家长工作方案1 　　1、重视早入园和离园两大环节 　　家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们1个讯号：有事要交代老师。碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的1种主动负责和关心，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那末孩子1天的心情会由于我们的1声问候而快乐1天。然后放1些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的进程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快当中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之，教师的精神风采、言行举止影响着幼儿的情感和1天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。 　　如果说入园、晨间活动的是幼儿在园1天活动的良好开端，那末离园是幼儿在园内1天活动的延续，起着承上启下的作用。离园前，我们为幼儿整理好衣饰;送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反响孩子1天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高快乐兴的度过1天，在离园的全部进程中，我们始终把平安放在首位，建立平安意识。 　　2、本学期家长工作安排 　　9月份： 　　1、新生及个别幼儿家访工作。 　　2、接待新生及家长来园，熟习环境。 　　3、展开家庭教育情况调查、新生健康情况调查。 　　4、召开期初家长会，更换家教宣扬橱窗。 　　5、填写成长记念册 　　10月份： 　　1、召开家委会(每班选出1⑵名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参与讨论审定幼儿园的1些工作方案和1些大活动的制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支)。 　　2、填写成长记念册 　　101月份： 　　1、组织秋游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，激起幼儿酷爱大自然的感情。 　　2、家长咨询接待活动(家长可随时反响幼儿园教育教学工作的情况和对带班老师工作的看法及1起探讨如何教育好孩子的方法等)。 　　3、填写成长记念册 　　102、1月份： 　　1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。 　　2、填写成长记念册 　　幼儿园中班第1学期家长工作方案2 　　家长工作在幼儿园的班级工作中1直也是个不容无视的问题，本学期我们将进1步配合幼儿园的方案目标，逐渐改进、完善家长工作，使家长在培养孩子上与幼儿园达成共鸣，构成教育协力。 　　工作方向： 　　家长的放心满意1直是我们的工作方向。本学期我们将在平常生活中本着“1切为了孩子〞的主旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每一个细节上去切实照顾好他们。 　　工作目标： 　　1、热忱接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活情况。 　　2、做好每天的早晚接待工作，及时了解各幼儿的情况，做到家园教育1致。 　　3、家长放手培养幼儿的动手能力，努力保持家园1致。 　　4、家长宣扬科学、正确的保健育儿的方法。 　　5、对家长提出的公正化建议，我们将积极采用。 　　工作措施： 　　在重视保教工作的`同时，我们还将多情势、多途径地展开家园工作。通过、便条、家访、家长会等情势和途径，向家长反响幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。 　　1、坚持每天笑脸相迎相送。 　　2、设立温馨提示专栏，将家长对老师要照顾的话语用小纸条的情势提示老师，使我们的工作更加细致化。 　　3.定期、随机家访、等多种情势保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交换思想、征求建议和解决家长的困难，和对我们工作的支持。 　　4.在本班门口设好家长园地、每周更换1些有关教育孩子方面的文章，与家长的教育思想保持达成共鸣及时吸取家长的’意见和建议。 　　5.随机地与家长面谈交换，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为弄好幼儿的教育尽心尽力。 　　6、利用“家长半日开放〞，让家上进1步了解幼儿的在园情况。 　　7.同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活情况即便上传，使家长们即便了解孩子的在园情况。 　　8.本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将举行1些成心义的家园合作活动，如：“家园亲子游〞、“家园同乐运动会〞等。使家长在注意培养孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，构成和睦、幸福的家庭气氛，为孩子美好的明天营建宽松、和谐的家庭环境! 　　幼儿园中班第1学期家长工作方案3 　　1、根本情况分析： 　　中班幼儿已上过1年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的情况有了1定的了解。这些家长都很年轻，育儿经验缺乏，由于独生子女的特殊性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教育份量很重，溺爱孩子的现象比较严重，对孩子的1切都包办代替。因此本班所有的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发现班上几个外地小男孩特别淘气、霸道、喜欢打人，每天他们家长接送孩子时来去匆匆，乃至从不和老师打招呼，致使我们很少有时机和他们交换。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种情势与家上进行交换与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等情势和活动，家园合作，与家长交换经验，协商1致的教育理念，传递正确的教养方式，增进幼儿身心和谐开展，健康快乐的成长。 　　2、工作要求： 　　(1)家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极减缓幼儿的心理焦虑，使孩子能高快乐兴的入园。在进行家园对话的进程中，以交换、沟通为条件，捉住与每一个家长的交换时机，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践进程中;常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。 　　(2)引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能太高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿知识。 　　(3)引导幼儿家长积极配合幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教育工作。 　　3、针对措施： 　　1.召开班级家长会，与家长交换信息，开掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长构成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 　　2.开辟家园联系专栏。利用门口的家园宣扬橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长取得更多的育儿知识。坚持写好家园联系册，及时发现每一个孩子的闪光点，并把每一个孩子的情况真实地反响给家长;使家园共育到达应有的效果。 　　3.举行家长半日助教活动，使家长更加了解幼儿的活动情况，提出自己的意见和建议。 　　4.展开家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行1次家访活动，了解孩子在家的表现。 　　5.组织展开亲子活动。在元旦的日子里，约请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育游戏吸引家长参与孩子们的活动，同时锻炼身体，增强体质。