2023年参观科技馆观后感优选2篇新编.docx

参观科技馆观后感优选20篇 参观科技馆观后感优选20篇由会员“风华浪子〞整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 【目录】篇1：参观科技馆观后感篇2：参观科技馆观后感篇3：参观科技馆观后感篇4：参观科技馆观后感篇5：参观科技馆观后感篇6：参观科技馆观后感篇7：参观科技馆观后感篇8：参观科技馆观后感篇9：参观科技馆观后感篇2023：参观科技馆观后感篇11：参观科技馆观后感篇12：参观科技馆观后感篇13：参观科技馆观后感篇14：参观科技馆观后感篇15：参观科技馆观后感篇16：参观科技馆观后感篇17：参观科技馆观后感篇18：参观科技馆观后感篇19：参观科技馆观后感篇20：参观科技馆观后感【正文】篇1：参观科技馆观后感 科技馆的观后感 星期三，我和爸爸去了世纪联华超市对面的科技馆。 一走进科技馆，一种科学的气息就围绕着我。首先，我和爸爸看到的，是一辆固定的自行车，自行车下头的一块牌子上，我看见了操作说明：人坐在上头骑，骑一会儿，对面的镜子上，就会出现一副骨骼，你会发现，骨骼也一样在骑自行车，我坐上去骑了一会儿，果然发现镜子里有我的骨骼骑在自行车上，真是太神奇了。 再往里走，就是“虚拟翻书〞了。只要手放在上头往左或者往右移就能够了。往左就是向后翻，往右就是向前翻，真好玩。“虚拟翻书〞的旁边，知识竞赛问答题。我和爸爸比赛，规那么是每人玩五分钟，看谁答对的题目多。比赛开始了，我先答题，我答对的题目越来越多，那里的问题根本难不倒我，五分钟到了，我停了下来，该爸爸了。爸爸也不甘示弱，答对了一道又一道的题目，最终的结果出来，我答对了四十五道，错了两道，爸爸对了四十三道，错了两道。爸爸摇摇头，笑着对我说：“我甘拜下风了。〞我有点得意忘形了。 我们到了二楼，第一个工程是玩手影，操作方法是。在白色区域下头有一块表格，分别是各种动物的手影，白色区域是做动作的地方，如果做的像，做的好的话，在大屏幕上就会出现那只动物的图像。我在那玩了很久，最终动物出现了。真是功夫不负有心人啊。 然后我和爸爸又到了“虚拟排球赛〞的地方，我和爸爸来了一场“pk〞大赛，比赛的结果还是我胜利了，但我想这有可能是爸爸让我的吧。最终我还玩了“欢乐扫扫扫〞，只要人站在上头，飞快移动，就会把上头的树叶都“扫〞没了。 经过了这次去科技馆的体验，让我明白了科技是多么地伟大，科学家们是多么辛苦创造出了一个科技兴旺的世界。我们必须要好好学习，用智慧去武装自已，编织出一个完美的明天。 篇2：参观科技馆观后感 回忆起那天参观科技馆的情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：做为祖国的花朵，我必须要好好学习，为祖国做出巨大的奉献，更应当从小保护环境，创造一个绿色的祖国，创造一个绿色的地球…… 明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。站在科技馆门口，放眼望去，上头是高大庄重的建筑物，下头是慢慢流动的人流结成了天然的一幅彩图。走进科技馆的大门，最先映入眼帘的就是空中挂着白球，形态不一，各种不一样的图案，有些天真可爱的女生蹦起来去够，可是怎样在各个展厅里，我还看到了“自行风扇〞“磁圆盘〞“体操机器人〞“全息音响〞“排箫〞“虚拟排球〞“虚拟翻书〞等趣味的工程。 穿过走廊，走进机器人的世界，那里有各式各样的机器人。会弹钢琴的机器人，会说话的机器人，还有会走路的机器恐龙……真有意思。 最有意思的是斜楼房，你一进去，就觉得头昏，失去重心，有的小孩一进去，就摔了一个大屁顿；再往前面走，就是一件黑色的房子，你一进去，你面一片漆黑，右面墙上有一种特殊的灯，必须用手有力拍才能亮，可好玩了。 这时，要集合了，这次参观不但让我度过了愉快的一天，并且让我开阔了眼界，增长了知识，懂得了我们身边存在着各种科学奥秘，我们都应当从小爱科学、学科学、用科学。我明白还有许许多多的科学知识需要我去学习，等我去挖掘的科学宝藏还有很多，很多……所以我要专心致志地读书，多读多问，为未来打下坚实的根底。 篇3。参观科技馆观后感后面还有多篇参观科技馆观后感。 今日午时，我么全班去硒都小学参观流动科技馆展览。一路上同学们有说有笑，我也很冲动，不知会有那些趣味的东西。 我们走了一会儿就到了，我一进入科技馆的大门，就被眼前的景象震惊了——太神秘了。我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院〞了。它十分大，比两头大象加起来还大。它是一个半球形的，灰色，还是个充气的。这时，球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。有的说会放恐怖片，有的说会放喜剧，还有的说回放动画……大家七嘴八舌的议论着。半晌，曾教师说：“能够了，大家进去吧。〞话音一落，我们一个二个挤了进去，随便找了一个地方坐下去，开始看电影。这部电影的名字叫：恐龙灭绝之谜。电影刚刚开始，就有一只凶猛的大恐龙张着血盆大口向我们冲过来。胆子小的同学开始尖叫，胆子大的也不敢直视大恐龙。之后，影片像我们介绍了：翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时，镜头突然转向了外太空。怎样回事。原先是一颗小行星就要撞上地球了。这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量，恐龙就这样从地球上消失了。 电影结束后，我们又去观看了机器人表演。 第一个机器人叫“小优〞。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。“小优〞的表演结束后，同学们赞叹连连。接下来是小型仿人机器人的表演。它的本领可大了，会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立，它还会调机器舞呢。它的表演结束后，同学们更是对它的表演赞不绝口。 看完了表演，我们又去玩了一些机器和模型。我玩了。声驻波、对称脸型、光的路径……玩完之后，我们依依不舍的离开了。 这次的参观让我了解了不少的知识，祖国的科技真兴旺，我真快乐。 篇4：参观科技馆观后感 在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天午时我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。 我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很欢乐。科技馆大都是些实际操作的局部，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。〞于是，我在游玩中学会了种种科学道理。 那天，参观了科技馆后，让我懂得了，科学的力量是神奇的，科学充满各个角落，各个领域；科学给人们的生活带来方便，造就幸福。我们要经过学习，接触科学，了解科学，做新世纪的领先人。 当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了，科技馆里十分大，里面摆满了许多奇形怪状的东西，而最吸引我的当然是那个“球幕投影〞了。他呈现半圆状，外表虽看起来不大，但当进入到里面时才明白里面至少装得下四十的人。在里面，球幕投影会放些什么影片成了大家热议的话题，大家七嘴八舌的议论着。半晌，四周亮了起来，整个球幕呈一片浩荡的宇宙，一片片星空向我们铺面而来，它是那样的神秘、那样的美丽，使我们各自都陶醉在期间。不一会儿，投影就结束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜欢的东西去了。 科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，刚想休息一下，就被附近的一个机器人吸引住了，那机器人正在跳舞，我在想那机器人是怎样动的呢。并且还能做出那么多高难度的动作，最终那机器人跳舞了它的舞蹈，我还是想不懂原理，只能失望的离开了。 篇5：参观科技馆观后感 11月18日，对于我们“春蕾班〞来讲是一个难忘的好日子。这天午时，我们怀着冲动的心境，在财会金融系副主任刘乐山、班主任秦珊教师的带着下参观了“中国科学技术馆〞，感受到现代科学技术日新月异的飞速开展，收获很大。[由网友投稿] 我们首先看见了一个外形犹如一个巨型魔方的圆形建筑，教师告诉我们，这就是新落成的中国科技馆。它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。展览面积约4万平方米，设有“科学乐园〞、“华夏之光〞、“探索与发现〞、“科技与生活〞、“挑战与未来〞五个主题展厅及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地，拥有800多个展项，其中大局部展览能够让观众动手操作或者亲身体验，真是生动形象，妙趣横生，并有丰富的科技内涵的展览。我们感慨着新科技馆的宏伟，一边迈着轻快的步伐继续向前行。 教师带着我们看了4d特效影片——海龟历险记。我们都是第一次感受4d电影的神奇特效，感觉身临其境，同小海龟一齐历险，一齐成长。这部影片的主题是经过小海龟的成长，揭示人类生活给环境带来的破坏。影片使我们感受到特效的同时，也教育我们要保护环境，保护我们的地球。 我们之后开始仔细参观科技馆其他展览。新馆一层是科技馆展品最多的地方，“科学乐园〞采用以游戏化，探索式互动参与为主的多样化展教方式，营造简便、欢乐的学习情境，鼓励大家亲身体验，进取思考，在展览和互动中积累经验，锻炼本领，激发对科学的好奇与兴趣。 新馆第二层“探索与发现〞主题展厅分为a、b两厅，共有166个展项200多个展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区，展览机械互动，视屏演示，幻影成像等多种表现形式，采用多种展示手动结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。 新馆三层是“科学与生活〞展厅，分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品。 新馆四层是“挑战与未来〞展厅，分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区，共138个展项。展览围绕“创新之美，和谐之美〞的展示主题，让观众在美的环境中感受科技的魅力。 身为“春蕾生〞我们是幸运的。培黎学院如此保护我们，帮助我们开眼界，增长知识，帮助我们成长。科技馆之旅仿佛使我们被科技之光洗礼了，使我们更加懂得了科技的重要和神奇。我们必须要更加努力的学习科学文化，掌握技能，扬帆远航。 篇6：参观科技馆观后感 今日，天气格外的明朗，薜教师带我们小记者来到了成都科技馆，让我们参观参观科技的东西，增长见识。 我们来到了科技馆的一楼，全是航天模型的东西：有战斗机、直升飞机、航天飞船等等， 各种各样的机型，我们一边看一边听教师的解说，解说关于航天模型的知识。比方：战斗机的军事用处，借助飞船到宇宙中去探索奥秘—— 之后，我们又上了科技馆的二楼，这儿都是灯具的模型展示区，其中有一幅画深深的吸引了我们，我们怀着好奇的心，注视到这画上，教师说：“只要人站在画上，就会发光的。〞我为了验证教师的话，我迫不及待的站在上头去了，果然奇迹出现了，我快乐的叫了起来：画上闪光灯似的，一闪一闪的亮个不停。原先科技的东西这么神奇呀。 我们又看到一片绿色的家园，另一片是沙漠了，教师。“绿色的家是我们此刻的生活环境，如我们不珍惜我们的生活就会变成另一片沙漠，我们人类生活环境会变坏的。〞 之后，教师们带着我们来了，一个都江堰的图画上，还有讲解员，讲解员说：“我们为什么要建都江堰呢〞这时小记者们鸦雀无声了，讲解员说：“是因为不然洪水进入我们生活的地区，所以建了都江堰，都江堰有一条河，名字叫鱼嘴河，鱼嘴河分为两局部，有内江，有外江，当洪水来时，大多数的河是往外江流的，不破坏我们的成都，可当天气冷的时候，大多数的水是向内江流的。〞 我们了解了都江堰，下头教师说我们要和李教师班比赛;我们薛教师取得口号是“天天阳光照大地，今日我们最给力。〞我们又唱队歌，我们还没有练习就比赛了。一开始我很紧张，我们的人又比他们少得多，但在薛教师的鼓励下，我们的害怕瞬间消失。轮到我们表演了，直到比赛结束……虽然成绩是平手，但我觉得还是我们班表现得更好。 之后，教师说自由活动了，我顿时欣喜假设狂，我飞快地跑到了顶楼去玩耍，我先开始看见了一只硕大无比的毛毛虫，在