2023年保安镇小学开展党建引领创建先锋校园主题活动实施方案.doc

保安镇小学开展“党建引领、创立先锋校园〞主题活动实施方案(草案) 第一篇：保安镇小学开展“党建引领、创立先锋校园〞主题活动实施方案（草案）保安镇小学开展“党建引领、创立先锋校园〞主题活 动实施方案（草案） 为深入贯彻党的十九大精神，认真落实习近平讲话精神，切实加强党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，推动学校事业科学开展、跨越开展，根据上级精神，我支部决定开展党建特色创立活动。为提高创立活动的实效性，结合我支部工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以十九大精神为指针，贯彻落实习近平讲话精神，稳固扩大创立活动的成果，紧紧围绕党的中心任务，以效劳社会、效劳师生为重点，以加强组织建设为保障，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，全面推进党的先进性建设，圆满完成学校各项工作任务，把学校办成人民满意的学校。 二、主要内容 保安镇小学以“党建引领、创立先锋校园〞活动为载体，结合“两学一做〞专题学习教育，积极实施“三个融合〞（党建与立德树人根本任务相融合、与教育教学中心工作相融合、与平安稳定根本保障相融合），努力推进“六个党建+〞（党建+素质教育、党建+高效课堂、党建+实践活动、党建+教育扶贫、党建+校园文化、党建+平安管理）品牌建设。具体内容包括： （一）加强政治思想建设，实施“立德铸魂工程〞。 旗帜鲜明讲政治，认真落实“三会一课〞制度，严格落实“5+5+n〞要求，（“五项每月规定动作〞为： 1、按月缴纳党费。 2、重温入党誓词。 3、集体诵读党章。 4、评选支部“每月一星〞。 5、定期查摆整改问题。“五项年度规定动作〞为。 1、开展党员志愿效劳。 2、开展民主议事（党、村、居务公开）。 3、开展党内帮扶。 4、讲党课。 5、召开专题组织生活会和民主评议党员。“n〞为自选动作。）标准开展“支部主题党日〞活动，严肃开展党内组织生活。制度化常态化开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员〞学习教育。加强理想信念和敬业精神教育，帮助广阔党员干部教师确立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，艰苦创业，敬业奉献。坚持社会主义办学方向，改进和加强学校思想政治工作，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。坚持开展素质教育，全面提升学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质等根本素质。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。积极培育和践行社会主义核心价值观，构建中小学校德育体系，强化教育引导、实践养成、制度保障，让核心价值观的种子在青少年心中生根发芽。 （二）加强师资队伍建设，实施“质量提升工程〞。 实施党支部书记“双带头人〞（党建带头人、学术带头人）培育工程，加大党支部书记和党务工作者培养培训，提升工作能力和提高工作质量。对教师党员和骨干教师这两个先进群体实施双向培养，把党员培养成教育骨干、把骨干教师培养成党员。统筹党建效劳功能，组织党员教师积极开展“党员访万家〞活动，进一步加强教师与家长的沟通，密切学校与家庭、社会的联系，完善学校、家庭、社会三位一体的小编络。统筹党建引领功能，组织党员教师积极开展“三进一谈〞活动。在学校党员干部中广泛开展“进教室、进寝室、进食堂与学生零距离谈心谈话〞活动，关注学生的思想动态，帮助他们解决学习生活中遇到的各种实际问题。统筹党建示范功能，组织党员教师积极开展“亮身份、亮承诺、亮职责，争当教书育人先锋〞的主题活动，落实党员教师“先锋岗〞、“示范岗〞、“责任区〞，深入开展“党员教师对标争先〞活动、“党员教师岗位练兵〞活动、“党员教师技能比武〞活动，着力打造党员教师高效课堂，不断提高党员教师的教学能力和工作能力，从而推动学校教育教学质量的不断提升。 （三）加强群团组织建设，实施“主题教育工程〞。 充分发挥学校党组织、校工会、校妇联、共青团、少先队的育人功能，建立健全党组织主导、书记校长负责、群团组织参与、家校社会联动的“党建+育人〞工作机制，大力传承和弘扬中华优秀传统文化和传统美德，积极培育和践行社会主义核心价值观。各中小学以党支部为龙头，校工会、校妇联、共青团、少先队紧密配合，培育和推进“朝读经典〞、“起点阅读〞和“同声诵经典〞等德育品牌建设，努力实现“一校一特色，一校一品牌〞的目标。充分利用清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日以及“七一〞、“八一〞、“十一〞等革命纪念日等重要时间节点，在青少年学生中开展丰富多彩、形式多样的经典诵读、节日民俗、文化娱乐、体育健身和志愿效劳等活动，广泛开展爱国主义教育活动，大力培育社会文明道德新风气。如三月组织开展“学习雷锋活动月〞活动，“六一〞儿童节组织文艺汇演、七一〞组织开展“牢记时代使命，书写人生华章〞主题党、团日活动等，促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观，有效架起学校与社会沟通的桥梁。每学期开展以小制作、小创造、小种植、小养殖、小论文为主要内容的“五小〞评选活动，培养学生学以致用和动手创造能力。 （四）加强效劳载体建设，实施“关心关爱工程〞。 深入实施“党员关爱工程〞，一是开展校内“结对帮扶〞活动。健全党员效劳工作机制，重点帮助、指导学习有困难、生活有困难、品行有偏差的学生，落实“一对一〞结对帮扶，通过建立学生成长档案、与学生谈心辅导、走进学生家庭等方式，帮助学生改正不良习惯，转变学习态度。二是开展校际“结对帮扶〞活动。持续开展“联创共建、结对帮扶〞党建活动，创新市直教育单位党组织“整体推进〞方式，将机关单位（科室）与党建薄弱学校联系挂钩，建立“机关+学校〞的联创共建模式；创新农村学校党组织“精准扶贫〞方式，将22所XX县区学校和22所农村贫困学校结成对子，建立“XX县区+农村〞的城乡结对帮扶模式。三是健全党内鼓励、关心、帮扶机制。结合“春风行动〞、“扶贫帮困〞和支教等活动，资助、帮助和慰问生活困难教师和群众，深化党组织和党员教师结对互助活动。 （五）加强宣传阵地建设，实施“文化育人工程〞。 大力推进校园文化建设，发挥校外教育实践育人作用。各中小学党支部以“培养什么样的人和如何培养人〞为目标，因地制宜，突出特色，循序渐进，不断提高校园文化创立标准，努力实现创立一批校园文化特色校、完善一套标准完备的特色教育体系、建立一套行之有效的工作机制、培养一批术业专攻的教师，培育一代全面开展的学生的“五个一〞工程。校园文化布置着眼校园一花一草、一树一木，让每处细节都表达出校园文化，让人陶醉其中。要做到学校处室标志清晰美观，校园教育牌、提示牌、提醒牌醒目美观，校园场所净化、绿化、美化、亮化，让优美的育人环境育人无声。在精神文化建设方面，围绕“学会做人、学习知识、崇实健体、开展特长、增强实践〞等五实要求，分别开展“讲文明、讲礼貌、讲道德、讲传统、讲典范〞的“五讲〞活动，让校园文化落地生根，开花结果。在制度文化建设方面，制定出台学校章程、校园文化建设制度，好少年评选、师德标兵评选等规章制度，把刚性约束与人文关心有机结合起来，使学校精神文化到达潜移默化、春雨润物的效果。 （六）加强管理制度建设，实施“平安保障工程〞。 平安是第一位的。要把平安稳定作为最大的政治责任，妥善处理各种风险隐患，以平安稳定的教育生态安亿万心、稳千万家。要健全机制，落实好中小学生欺凌综合治理方案，完善防治学生欺凌制度体系。各地要完善校园平安风险防控机制、健全学生意外伤害保险制度和校园周边治安综合治理机制，加大对重点场所、重点环节、重点部位隐患排查整治力度。重视和加强对学生的平安教育，有针对性增加反欺凌、反暴力、反恐怖行为、防范针对未成年人犯罪行为等内容，提高学生平安意识和自我防范能力。各中小学党支部牢固树立“平安无小事、责任大于天〞的意识，结合“三会一课〞必讲校园平安，在每个楼层设立党员平安责任区，警示全校人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安，筑起思想、行为和生命的平安长城。学校与家长、学生签订平安责任书，发放告家长书，增强学生和家长的平安意识。将平安课纳入了课堂教学，各班定期召开平安主题班队会，引导学生认识平安的重要性和必要性。共青团充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，成立了防范校园欺凌专项整治督查小组定时、定区域巡查，严防校园欺凌事件。严把食品采购、接收、储藏、加工、流通、留样各个关口，严格学校食堂食品卫生平安监管，实现了学校平安“零事故〞目标。 三、主要措施 1、加强领导，健全组织。学校成立党建品牌工作领导小组，书记袁细春任组长；郑建钢、尹维喜、涂欢、王群洋任副主任；尹才琳、刘少坤、王红军、张卫星为成员，下设领导办公室（支部活动室）领导小组具体负责党建品牌创立工作的组织开展。 2、加强党建品牌理论研究。理论是实践的先导。学校党支部要积极开展对党建品牌的理论研究，通过举办党建品牌理论研讨会等形式，就如何打造党建品牌进行深入理论探究，使党员干部进一步明确创立品牌的意义和作用，掌握和丰富党建工作品牌的内涵，形成创立党建品牌的共识和合力。 3、以活动为载体，精心打造党建品牌。通过活动，定期对党员进行教育。一是根据社会开展的需要和教育自身实际，确定培训内容，制定学习方案，加强学习。二是定期开展活动，丰富特色品牌内容。同时建立完善的监督机制，增强活动实效性。 中共保安镇小学支部委员会 第二篇：学校“先锋引领〞活动实施方案莒南九小“先锋引领〞活动实施方案 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，进一步推动我校党建工作创新开展，充分发挥党支部推动开展、效劳师生、凝聚人心、促进和谐的作用，结合学校实际，特制订本方案。 一、目标要求 高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以“转作风、争先锋、促课改〞为主题，以联村联户、“三联三进三效劳〞等活动为载体，以效劳型党组织建设为抓手，深入开展先锋引领“五项争创〞活动，紧紧围绕“党员干部受教育、教学质量上水平、家长社会都满意〞的总目标，组织广阔师生深入学习，着力转变不适应、不符合教育规律的思想观念，着力解决影响和制约龙门学校开展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。把开展“先锋引领〞活动与办人民满意教育结合起来，确保“先锋引领〞活动取得实效，通过活动开展为推进龙门学校稳步开展、再创辉煌提供强有力的政治保障和坚强动力。 二、主要内容 紧紧围绕开展效劳型党支部建设，强化党支部的效劳意识和水平；以争创思想道德先锋、优质效劳先锋、师德师风先锋、教育教学先锋、清廉实干先锋，先锋引领“五项争创〞活动为载体，激发党员模范引领作用的自觉性和主动性。 （一）思想道德先锋 积极营造浓厚的学习风气、健全党员教育制度，经常性开展理想信念、党性党风党纪和社会主义核心价值观学习教育活动，引导党员坚持学与思、知与行相结合，切实解决人生观、世界观、价值观的根本问题，着力在打造信念坚决的党员队伍上发挥先锋引领作用。 （二）优质效劳先锋 探索推广实施师生喜闻乐见的效劳方式和载体，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的党组织队伍，着力在增强效劳意识、提升效劳能力、提高效劳满意度上发挥先锋引领作用。 （三）师德师风先锋 学习贯彻中小学教师职业道德标准，积极引导广阔党员教职工做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，着力在建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满