2023年教师六查六看剖析材料.docx

教师六查六看剖析材料 教师六查六看剖析材料 关于教师六查六看剖析材料范文分享给大家，欢送阅读借鉴。更多内容请继续关注网。 篇一： 按照教育体育局党委统一部署，我对于开展科学开展观教育活动的重要性有了更深刻的认识，进一步明确了落实科学开展观自身肩负的责任，对照“六查六看〞和学校细化的标准认真进行了自查，使查找的问题更切适宜合、更表达针对性。 一、存在问题的表现 在这次科学开展观学习教育活动中，学校认真组织开展了自查活动，每名成员结合各自工作、思想实际认真查摆，存在的问题主要有： (一)在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高 一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习方案，但由于平时在工作中业务性工作多，担负了非常繁重的工作任务，于是在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作效劳的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。 二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看 “快餐式〞的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看某某方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比拟完整的系统，学习停留在外表上。 三是学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看〞。通过学习来指导实践不够，对开展中存在的问题，把握不住开展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。 (二)在谋划班级整体工作、创立特色班级的过程中抓落实做得不够，工作作风有待进一步扎实 1、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于文件学过了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法简单。 2、按照科学开展观的要求谋划学校工作还有一定的差距，在实现学生全面开展、终身开展，结合班级实际制定有针对性的措施方面要进一步加强。 3、工作不深入，抓落实不到位。一是调查研究不够深入的问题。在管理工作中，深入教师、学生中，深入教研组、 班级中调查研究不够;二是存在“走马观花〞的倾向，但对一些问题却没有及时发现和真正解决，没有深入基层进行扎实有效的工作，只停留在以会议落实会议，工作不够扎实。 (三)交心谈心、关心学生不够、各种活动开展较少。 教师与学生交心谈心，听取意见建议还停留在外表上，对学生的思想了解不够。在学习之余，学生健康有益的活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心学生不多的具体表现。在引导学生学习方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对班干部培养的力度还不够。 二、存在问题的原因分析 对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，主要是： 1、对提高学生素质，加强学习方面的问题，主要是落实各种制度还不够严格。 2、在谋划整体工作方面，主要是对班级如何落实科学开展观还有认识上的差距。 3、工作作风不够深入的问题，主要是依靠学生的观点树立的还不够牢固，认为自己能够解决问题，对处理问题停留在外表中，对布置的事情检查落实不够。 4、落实以人为本的精神不够，主要是对发挥教学生的 作用认识缺乏。 三、今后的努力方向和整改措施 在今后的工作中，确定以下工作目标： 1、加强班级骨干成员队伍建设，提高学生素质，团结协作、凝聚力强。 2、按照科学开展观的要求，认真谋划班级工作，形成有特色的教学思路。 3、坚持以人为本，加强班干部队伍建设，形成高素质的班干部队伍。 4、全心全意为学生效劳，关注学生全面开展、终身开展。 结合班级实际，制定以下具体措施： (一)加强思想建设，提高理论水平 1、加强组织领导。班干部结合实际，制定学习方案。班干部成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。 2、健全学习制度，在个人自学的根底上，每月集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次专题研讨会。 3、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想、精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。 4、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体开展的实际相结合;坚持以人为本、和谐开展、以德为先、全面开展的教育理念;探索新时期学校管理与教师队伍建设，探索新时期教育规律，用理论作为强大思想武器，用科学开展观指导经济和教育开展的实践，努力提高理论指导实践的能力。 (二)深入调查研究，牢固树立群众观念。 1、进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究。 2、牢固树立改革创新的意识，端正学风，坚持民主集中制原那么，增强领导班级的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。 3、关心班干部，营造良好工作气氛。在今后的工作中要认真开展班子民主生活会，与班干部要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取学生的意见建议，同时，多开展健康有益的文娱活动，多帮助学生解决实际困难，多鼓励帮助后进学生，营造团结向上、勤政务实、发奋有为的精神风貌。 篇二： “六查六看〞活动开展以来，我对照“六查六看〞的 内容认真自查，受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面开展，结合自己多年来的工作，我对自身存在的问题和缺乏进行了深入的剖析，在此简单谈几点个人体会。 一、存在的主要问题： 1、思想认识缺乏。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看〞的认识片面，态度不够端正。 2、开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。 3、效劳学生，没能做到一个不少。本班有42名学生，做为班主任的我，要想更好地了解学生，更好地效劳于学生，应该了解每位学生家庭的各种信息，以便于工作。但在工作 中总是以时间不够充分未能做到对学生的全面了解与家庭联系较少，所以无法更全面的了解学生，走进学生的心灵。 4、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，开展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回忆已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中无视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用。 二、改良方案针对工作中存在的缺乏，我方案从以下几点进行改良： 1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化根底教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和效劳水平，做到理论联系实际，全面开展。 2、强化责任，提高效率。我在思想上严于律己，对自 己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。 3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多的耐心，更多的细心，更多的热心，更多的责任，更多的汗水。全心全意做好教育教学各项工作。 4、走进学生的心里，尊重学生，关心保护每一位学生，把全部的爱心奉献给学生。努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。教育引导，实现“亲其师，信其道〞的教学境界学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为确实出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。 5、在以后的教学中牢固树立效劳学生和家长的意识， 标准自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。