第1页共5页民主意识提高民主素质思考编者按：本文主要从教育和引导党员增强做党的主人的意识教育和引导党员正确行使和维护民主权利；教育和引导党员增强对党的事业高度负责的责任意识；教育和引导党员不断提高文化素质进行讲述。其中，主要包括：党员只有把自己作为党的一员，才能时时处处以党员的标准严格要求自己，自觉遵守党的各项规章制度，维护党的团结统一、采取多种形式，在党员中广泛开展党员民主素质教育，组织党员认真学习党章和党内相关制度、党员的责任意识就是党员对党负责、对党的事业乐于奉献，全心全意为人民效劳，在工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用、列宁说过，在一个文盲的国家里，是没有民主可言的具体材料请详见：党内民主的本质是党员有参加和管理党内各项事务的民主权利，党员在党内是主人。当前一些党员身上还存在着民主意识不强，民主素质和能力不高、缺乏民主习惯等问题。加大教育和引导力度，增强党员民主意识，激发党员参与党内生活的热情和动力。党内民主是党的生命。党内民主的本质是党员有参加和管理党内各项事务的民主权利，党员在党内是主人。党员能否正确认识和把握党内民主权利，能否自觉地参与和管理党内各项事务，是党内民主开展的重要前提，也是党内民主建设程度最直接的表达。因此，开展党内民主必须把提高党员民主意识放在突出地位，不断提升党员的民主素质和能力，激发广阔党员参与党内事务的积极性、主动性、创造性。我们党在开展党内民主的历程中，一直重视保障党员民主权利、发挥党员主体作用。新民主主义革命时期，党的活动和工作更多情况下是在秘密状态下进行，党内民主开展有很大的局限性，但党员权利问题还是受到重视。党的七大通过的党章第一次规定了党员的“讨论权〞、“选举与被选举权〞、“建议和申明权〞、“批评权〞等四项权利。社会主义革命和建设时期，我们党作为执政党进一步明确了党员的主体地位。1956年第2页共5页党的八大把党员的义务从原来的四项增加到九项，把党员的权利从原来的四项增加到七项，而且提出了建立党的代表大会常任制的设想。尽管十年动乱党内民主遭受很大破坏，但“文革〞结束后，我们党迅速拨乱反正，恢复和发扬党内民主，并与时俱进地推动党内民主理论创新，建立健全各项民主制度。1982年党的十二大通过的党章恢复并调整、充实了党员义务和权利（各八项）的规定，并对党内民主制度建设进行了积极探索。党的十三届四中全会后，细化一系列具体、可行、有...
