今年两会教育改革方案,XX年全国两会关于教育改革提案今年两会教育改革方案，2023年全国两会关于教育改革提案十二届全国人大四次会议新闻中心举行记者会，邀请教育部部长袁贵仁就“教育改革和开展〞的相关问题答复中外记者的提问。本次发布会，袁贵仁回应了涉及当前中国教育改革开展的一系列热点话题，包括义务教育年限、bbc纪录片、高校改革、留守儿童、校园暴力等等。他除了认真答复这些问题之外，还回忆了自己作为一名民办教师的往事。十三五期间我国义务教育仍然为9年袁贵仁表示，中国教育开展总体水平已进入世界中上行列。这个判断的主要依据是以下几项关键数据：第一，学前教育毛入学率为75%，到达世界中上收入国家平均水平。第二，小学净入学率99.9%，初中毛入学率为104%。中国九年义务教育普及率超过世界高收入国家的平均水平。第三，高中阶段毛入学率为87%，高等教育毛入学率为40%，这两项都高于世界中上收入国家的平均水平。工作总结义务教育是一个国家的根本教育制度安排，一个国家不可能同时存在几个义务教育的模式。“我们不延长九年义务教育，把重点放在把义务教育办得更好。在“十三五〞期间我们义务教育仍然是九年，但是我们的普及是大大延伸了。〞对高中全部实行免费表示支持和赞同袁贵仁说，有些地方根据自己的实际情况，对高中全部实行免费，甚至对学前一年也实行免费。“作为教育主管部门，我们表示非常支持也非常赞同。而且大家可能还注意到，宣布高中和学前免费的还主要是欠兴旺地区，为什么。我想这些省委省政府的领导们是有战略眼光的，不仅要满足学生上学的需要，更是要通过对这些学生免除学费，使他们家庭脱贫，使他们学生为一生的成长打下一个根底。所以，免费是民生一个重要的内容，也是我们在全面建成小康社会之际全面脱贫的重大举措，所以借此时机，我向有关地方的省委省政府部门的这个决策表示由衷的敬佩。学前和高中不是义务教育，但是我们都在延伸普及的年限和范围。〞择校热意味着义务教育的资源配置不均衡袁贵仁说表示，均衡就意味着教育资源、师资配备、教育水平应当根本差不多，在这里要实现学前教育均衡和高端学段均衡将是一个难题。为什么义务教育普及以后现在还有择校热，还要划片。那就意味着义务教育的资源配置还不均衡。“可以想见，如果我们现在把学前教育和高中教育都纳入义务教育，范文写作均衡的配置就是很大的难题。〞办好农村教育关键在教师袁贵仁表示，自己过去曾经在农村学校当过老师，既当过公...
