2023年企业读书活动策划方案.doc

企业读书活动筹划方案 　 企业读书活动方案 　为鼓励和引导公司团员青年养成多读书、读好书的习惯，做到勤于思考，勤于探索，学以致用，用有所成，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的举措，促使广阔团员青年成长为本职工作的行家和解决实际问题的能手，推动学习型组织建设，在全公司营造崇尚学习、重视学习、坚持学习的浓厚气氛，公司团委拟在全公司团员青年中开展“读书励志岗位成才〞主题读书活动。具体活动方案如下： 　一、活动范围：公司全体团员青年 　二、活动时间：2023年3月-5月 　三、活动组织机构： 　领导小组：xx 　组长：xx 　副组长：xx 　成员：xx 　领导小组办公室设在公司团委。 　四、活动安排： 　第一阶段：荐书寄语〔3月初〕 　由每个团支部推荐1-2本图书，同时邀请公司领导推荐学习书目，向团员青年寄语或赠言。根据推荐情况确定15-20本必读图书进行购臵。 　第二阶段：品味书香〔3月中旬-4月中旬〕 　各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年认真阅读推荐图书，同时组织开展多种形式的读书交流活动，要求团员青年撰写读书心得，努力提高活动的覆盖面和参与面。 　第三阶段：成果交流〔4月下旬或5月初〕 　组织主题读书活动成果交流会，由各团支部汇报读书活动开展情况，并选送2-3篇读书心得进行汇报交流。由公司领导现场打分及点评。活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三等奖，奖励电子购书卡假设干。在通讯上开辟专栏，陆续刊登优秀读书心得。 　书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。青年员工处于实践加深学习阶段，有着开展读书活动的良好背景条件。〔其实读书不一定非要是书，文化的载体很多哦，也可以是事件，参与的人更多，也更好操作，当然书是主体〕要通过围绕特定的思想教育主题〔可以阶段性更换不同的主题〕开展读书活动，或向员工推荐具有深刻思想内涵的特定图书〔不一定是专业书籍，也可以是影视作品、演讲专辑、甚至伟人语录等等文化载体，〕等方式，让青年员工在阅读和分享读书体会的活动中启迪智慧、交流思想、提高认识。 　工作案例：仿照“世界咖啡屋〞引导成员协作对话、分享知识、解决问题的讨论模式，组织开展“咖啡书屋〞读书交流活动。活动以团支部为单位，将支部成员按人数分为3-5组，每组设1名“桌长〞〔或由支部书记担任〕，提前公布“书名〞，请支部成员认真阅读思考，之后进行分组轮换讨论，“桌长〞整理展示讨论成果，并依托QQ群和微博或者公司OA网建立读书讨论小组，深化讨论成果。 　赠送以下资料 　考试知识点小技巧大全 　考试中途应饮葡萄糖水 　大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。 　据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反响快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反响迟钝，思维能力较差。 　我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。 　二、考场记忆“短路〞怎么办呢？ 　对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。 　1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格， 标注题号以便核查，保存清晰的分析和计算过程。 　2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布根本上是从易到难排列的，或者交替排列。 　3.遇到容易试题不能急躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪冲动，甚至得意忘形。要防止急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，防止漏题，错题，丢掉不该丢的分。 　4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否认用词，比照筛选四个选项的差异和联系，特别注意保存计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。 　5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，屡次归纳总结。 　另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，那么一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否标准。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。假设没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。 　6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑突然一片空白，发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式： 　首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。 　第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。 　第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能鼓励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。比方： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心，一定能考出理想的成绩 等等。 　第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。 　三、考试，相信自己的第一感觉 　当我们回忆的时候，第一感觉想到的内容，往往是按照自己的平时学习是形成的习惯，无意识中浮现与脑际。虽然自己没有多大的自信，然而由于有平时学习的积蓄，这个自动浮现出来的答案大多是正确的答案。而在此后努力 想 出来的答案，那么可能在思考的过程中出现了错误的扭曲。因此，我们做题时要注意以下几点： 　第一：选择题最好一步到位。 　 做选择题时，相信自己的第一反响，一锤定音，不要草率想回头再检查。有的考生做完选择题后，不断复验，反复修改，结果反而吃不准。 　第二：不懂的题要跟着感觉走。 　 一般来说，我们考试不大可能得100分，总有些题目是不懂或没把握的。我们凭着第一感觉，就不会在没有把握的题目上浪费太多的时间，把剩余的时间放在有把握的题目上。对时间的把握和准确率上都有好处。尤其是汉字和英文的拼写字母，视觉性倾向很强，十之八九都是最先想到的比拟正确。 　第三：检查要用另一种思路，有足够的理由才做修改。 　 另一种思路比方选择题的验证法。有的学生轻率的改动答案，导致改后答案错多对少，因此，在修改答案时，务必谨慎，没有充分的理由不要推翻第一次的选择。 　答题得分的几个窍门 　高考题量大、面广且有一定难度，想要做到快速、准确地答题并不是一件容易的事。以数学为例，考试时间只有两个小时，90%的学生在限定的时间内都答不完。如果快速与准确发生冲突，应以准确为主。由于考试时间紧，不少考生没有时间检查，所以，我们在作答时要稳中求快，做选择题、填空题要 一步到位 ，不要寄希望于最后检查时再纠正错误。 　平时与学生交流时，经常有学生面带遗憾地说： 其实这次考试并没有考出我的正常水平，有些题我明明可以得分的，要不是 　实际教学过程中，我对这一点也是深有体会，有些同学平时学习成绩一直很不错，但一考试就会考得不如人意。在对这些学生进行一番观察后，我发现他们身上存在这样一个共通的缺点：不懂一些最大限度拿分的技巧。比方： 　 相同的一道题目，花费的时间总是比别人多； 　 对整张试卷没有全局观，结果对试题难易程度没有很好的把握，导致在难题上浪费时间太多，最终时间不够用； 　 因此，尽管他们本身的水平并不差，但却很难取得与自己的知识水平相对应的成绩。 　 听我说到这里，可能你会问： 我们究竟该怎么做，才能将实际知识与能力水平转化为应有的考试分数呢？ 　 这里除了身体因素、临场考试状态外，最主要的还是答题应试的策略。 　 在前一节的内容中我们已经讲到了充分利用考前5分钟和合理分配时间两个技巧，下面我再结合自己的教学实践和一些优秀学子的经验之谈，谈谈另外几个答题得分的技巧。 　〔1〕力争首次就做对。 　 在考试的时候，很多同学拿到卷子后的第一反响往往是急于作答，急迫地一题题往下做，潜意识里并不重视正确率。用他们自己的话说，反正一会儿还要检查呢，先把试卷做完再说。 　正因为第一遍作答时放松了要求，结果有些本来能答好的题目也出了不少错误。 　很显然，这种应试方法就很不明智。 　一位成绩优异的同学就曾这样说： 　做题要抓正确率，保证做过的题目尽量得分。没有把握的题目标个记号等你全部做完再回头检查或补做。否那么，你匆匆做完考卷，然后寄希望于 整张卷，这相当于每道题目都做了两遍，你根本没有这个时间，而且做时匆匆，毛毛躁躁，错误率必然高，隐患大。 　考场上的时间是非常珍贵的，有时因为题量过大或者其他原因，做过一遍的题目可能就没时间再检查了。因此我们在考试的过程中，对自己会做的题目，在确信解题思路正确之后，第一遍作答时就应力求准确无误。也许你的 认真仔细 会花掉一些时间，但与第一遍马虎从事、第二遍检查出错再重做相比还是要节省不少时间的。 　还有，我必须意识到这样一点：考试中的复查只是一种辅助手段，因此初次作答时最好不要寄希望于复查。 　〔2〕答题应先易后难，从前到后。 　答题顺序应怎样安排才算合理呢？一般来说，答题的原那么是，先易后难。这样做至少有以下几个方面的好处： 　第一，人的思维活动有一个由启动到激活的过程，答题时采用先易后难的原那么符合思维的这种活动规律。 　第二，一开始就答题顺利，有利于集中精神、稳定情绪，且可以借助顺利答题唤起自信，使自己尽快进入最正确应试状态。 　第三，解答容易题通常较快，一方面可留出大量时间集中解答难题；另一方面能为解答难题提供思路，从而促进难题的解决。 　第四，把能得分的题先拿下，就可以放下包袱去主攻难题，能做多少是多少，思想轻松了，答题状态就会很好。 　〔3〕低档题不失分，中档题得高分，高档题〔难题〕每分必争。 　 考试的题目一般分为低档题、中档题和高档题〔难题〕3种，要想最大程度从这些题目上得分，最正确的做法就是给自己确定一个目标：低档题不失分，中档题得高分，高档题〔难题〕每题必争。 　拿到试卷后不要急着做题 　考试时，一般都是提前5分钟发卷。每次发完试卷之后，我都会发现这样一个现象：虽然我们监考老师对学生三令五申要其