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2023年四级数学下学期教学计划.docx
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2023 级数 下学 教学计划
四年级数学下学期教学参考方案   指导思想  以学校教育打算为指导,结合四年级学生认知特点,采取因材施教分层教学方法,大力开展课改,大力提高学生的成绩,培养他们学习数学、应用数学的兴趣。   一、班级情况分析  四年级二班47人,大多数学生学习态度端正,能认真完成作业,上课积极性较高,课堂气氛较好,但班级上两极分化比较严峻,尖子生较尖,但比较少,后进生10人左右较差,其中两人属于待合格生。   二、教学内容  第一单元:珍稀动物-简易方程   1、方程的意义2、等式的性质3、解方程   第二单元:水产养殖场-多边形的面积计算   1、平行四边形地认识和面积2、三角形地面积计算3、梯形地面积计算4、组合图形地面积计算.   综合应用-关注我们地活动空间   1、多边形面积计算2、小数四那么运算3、统计与测量方法   第三单元:团体操表演-因数与倍数   1、2、3、5的倍数的特征,奇数偶数2、质数合数3、分解质因数.   第四单元:中国的热极-认识正负数   1、正负数地意义2、用正负数表示相反意义地量   3、借助温度计比较正负数大小   第五单元:校园课技周-分数的意义和性质   1、分数地意义2、分数与除法地关系3、真分数、假分数   4、分数地根本性质   第六单元:空间与图形-对称平移和旋转   1、认识轴对称图形2、认识图形地平移与旋转,会画平移旋转90度   3、灵敏运用对称平移旋转组合图形。   第七单元:剪纸中的数学-分数加减法   1、公因数最大公因数地意义2、公倍数最小公倍数地意义   3、找两个数地公因数最大公因数公倍数最小公倍数4、约分   5、同分母分数加减法6、同分母分数加减混合运算   7、分数与小数互化。   综合应用-我能长多高   1、搜集数据整理数据2、小数四那么运算   第八单元:获结合国人居奖地城市-统计   1、折线统计图2、选择折线条形统计图描绘数据   第九单元:可能性   求简单事件发生地可能性地大小   数学与生活   1、简单地统筹法2、简单地优选法   回忆整理--总复习   三、教学目的  数与代数目的   1、结合详细情景,理解方程地意义,等式的性质,会用方程表示简单情景中的数量关系,会用等式性质解方程,能运用方程处理简单的实际咨询题。   2、结合详细情景,明白235的倍数的特征,能找出100内2、3、5的倍数,理解奇数偶数质数合数的含义,会分解质因数。   3、结合现实生活,理解正负数的意义,会用正负数表示生活中相反的量,借助温度计比较正负数大小。   4、结合详细情景理解分数意义,理解分数与除非关系,认识真分数假分数能将假分数化成代分数和整数,理解掌握分数的根本性质,利用根本性质处理简单咨询题。   5、结合详细情景,理解公因数,最大公因数,公倍数最小公倍数,会着两个数的公因数,最大公因数和最小公倍数.,理解约分的意义,会约分,会计算同分母分数加减法,会进展小数分数互化。   6、初步理解简单的统筹方法。   空间与图形目的   1、通过观察操作,认识平行四边形和梯形,利用方格纸和割补法探究掌握平行四边形三角形和梯形的面积公式,并正确计算,理解简单组合图形的面积计算。.   2、用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上依照对称图形的一半画出另一半,认识图形的平移旋转,能在方格纸上将简单图形平移旋转90度,欣赏生活中的图案。

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