2023年高中历史穆罕默德阿里改革复习学案岳麓版选修1.docx

一、课程标准 ☞ 七、穆罕默德•阿里改革〔1805～1848) ① 了解穆罕默德 · 阿里改革的历史背景。 ② 简述穆罕默德 · 阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。 二、知识整合 ☞ 三、根底知识归纳 ☞ 1 ．穆罕默德 • 阿里改革的历史背景 〔1〕奥斯曼帝国的统治 ① 16 世纪初，奥斯曼帝国征服埃及，推翻了原来统治埃及的马木路克王朝。埃及成为奥斯曼帝国的一个行省，但马木路克的剩余力量仍然很大。 ② 奥斯曼苏丹在埃及实行包税制的征税形式。规定但凡能够向政府预付一年土地税的，就可以获得包税权，包税人在包税区内享有绝对的权力，他可以随意在包税区内向农民收取地租和各种捐税，税收余额归自己所有。 ③ 在奥斯曼帝国统治之下，埃及不同政治集团之间相互争权夺利，战乱频繁，经济凋敝，民不聊生。 〔2〕法国和英国的殖民人侵 18 世纪中后期，埃及国力衰弱，局势动乱，英法等欧洲新兴资本主义国家加紧了对埃及的殖民扩张活动。 1798 年，法国政府派拿破仑率领军队侵人埃及。英军与人侵埃及的法军展开了争夺。 ( 3 )穆罕默德 • 阿里的崛起 法国和英国的殖民人侵遭到埃及人民的英勇对抗。开罗人民先后发动三次起义。在第三次起义中，奥斯曼帝国驻埃及军队的主要首领穆罕默德 • 阿里站到了起义者一边，起义获得胜利。 1805 年，阿里迫使奥斯曼苏丹任命他为埃及总督，建立穆罕默德 • 阿里王朝。 2 ．穆罕默德 • 阿里改革的主要内容 〔1〕大力开展经济 ①改革土地制度：没收不向政府纳税的包税人土地；没收违规的宗教地产；废除包税制〔1814〕正式废除〕，将全部包税地收归国有；改革赋税制度，征收单一的土地税；确立了土地私有制。 ②农业：兴修水利，推行改进农具，引种新的农作物品种；设立专门机构管理各地农作物种植品种和面积；重要的经济作物实施专卖制度；向贫苦农民提供种子、牲畜、农具和贷款。 ③工业：限制私营手工业生产，大力开展官办工厂；引进西欧国家技术、设备、人才和资金；重点开展军事工业，同时创办民用企业。 ④商业：商业和对外贸易的繁荣；出现了开罗和亚历山大两个商业中心。 〔2〕加强中央集权 ① 政治体制方面：在中央设立了最高国务委员会，在地方建立了省县乡村等各级行政机构，确立了高度的中央集权；消灭了马木路克势力，结束了埃及长期分裂割据的局面，穆罕默德 • 阿里垄断了国家政权。 ②军事方面：改造旧军队，建立新式军队。废除传统的雇佣兵制度，实行征兵制，按照西欧国家的模式组织和训练新式军队。采用先进的武器装备军队。 〔3〕文化教育事业： 实行开放政策，学习西方的先进技术。建立了一些世俗学校和专科学校；聘请外国专家讲学，选派埃及青年去欧洲留学；建立印刷厂，出版读物，翻译著作，创办报纸。 3、穆罕默德 • 阿里改革后果 〔1〕对外扩张加剧 1811年，派兵侵人阿拉伯半岛，使阿拉伯半岛实际上成为埃及的属地。接着发动对苏丹的战争，占领了苏丹。 1824年，人侵希腊。 1831年，埃及军队侵人叙利亚，挑起了与奥斯曼帝国的战争。通过战争埃及获得了事实上的独立，还建立了一个以埃及为中心，横跨欧亚非三洲的“帝国〞。但连年的战争加重了人民的负担，也动摇了穆罕默德，阿里政权的根基。 〔2〕改革最终失败 1849 年 8 月，阿里病逝。继任者阿巴斯一世废除了阿里的一切改革措施，改革最终失败。 4、穆罕默德 • 阿里改革失败的原因 ①内部因素：税役兵役繁重、人民起义不断、阿里采取严厉手段控制人民逃亡，镇压人民起义。 ②外部因素：英俄等列强帮助土耳其反对埃及。 ③根本原因：没有从根本上触动原有的封建的生产关系。 5、对穆罕默德 • 阿里改革的评价 〔1〕性质：有利于近代化开展的封建改革。 〔2〕积极作用： ①政治方面：改革结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的根底。 ②经济方面：推进了近代化，改革开展了农业和商业，建立了近代工业，大大提高了社会生产力，推动了几百年来停滞不前的埃及社会的历史进程。 ③文化、军事方面： 引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，进了文化的繁荣，客观上促进了埃及资本主义的开展，推动了埃及历史的进步。更增强了经济和军事实力，使埃及的独立和主权能够在一个较长的时间里得以维护。 总之，改革的目的虽然是为了稳固封建统治和扩张，但改革的措施却为埃及引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的开展，推动了埃及历史的进步。 〔3〕局限性： ①没有触动封建政治体制。 ②在他统治时期，农民仍然受到封建地主的剥削，工人也带有农奴制的烙印，残暴的统治和连年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。 四、重难点归纳 ☞ 1、如何理解穆罕默德 · 阿里改革措施中的近代化因素 ①工业方面：引进西方技术，购置设备，聘请专家，建立一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品产量直追欧洲各国；民族工业初具规模。 ②军事方面：改变旧军队，用新式武器和西式方法装备、训练军队。 ③文化教育：依照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科学校，培养建设人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思想文化；兴建采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，提高教育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请各国专家来埃及讲学；创办近代报纸。 2、穆罕默德 · 阿里改革与中国的洋务运动的比拟 〔1〕相同点 ①改革性质的一致性：都是封建性质的改革。 ②两者在创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创立军队等方面相似。 ③原因和目的相似：地处亚非的中国和埃及面临着共同的使命，即富国强兵，都希望通过改革“师夷长技以自强〞。 ④两国都重点开展军事工业，后又开展民用工业：基于两国都面临欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾激化的背景，必须首先壮大军事力量，才能稳固统治。而在军事工业开展过程中又遇到资金、燃料、运输等方面的困难，开展民用工业才会有出路。 ⑤两者在改革的过程中都不同程度地遇到阻力：穆罕默德 · 阿里改革是由最高统治者推行，而中国的洋务运动主要是由地方实力派推动进行的，这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大，改革也更不彻底。 〔2〕不同点 ①背景：阿里改革：三大政治集团争权夺利，社会动乱不安。 洋务运动：国家统一，中央集权力量强大。 ②内容：阿里改革：改革行政制度，加强中央集权，军事上积极对外扩张。 洋务运动：未涉及政治体制改革。 ③影响：阿里改革：使埃及获得民族独立。 洋务运动：未能挽救民族危机。 五、课堂演练 ☞ 1、 以下对埃及包税制的表述正确的选项是 〔 〕 ① 18 世纪在埃及盛行 ② 税款预付，期限一年 ③ 包税权不可以世袭 ④ 包税领地内的农民负担沉重的赋税，社会地位低下 A ． ① ② ③ ④ B ． ② ③ C ． ② ③ ④ D ． ① ② ④ 2 、阿里改革土地制度的主要内容有 〔 〕 ① 取消包税制 ② 取消宗教地产的免税权 ③ 分配国有土地给新兴地主和农民 ④ 确立了土地私有 A ． ① ② ③ B ． ② ④ C ． ① ② ④ D ． ① ② ③ ④ 3、 奥马尔 · 麦克莱姆曾领导开罗人民起义，对抗法国殖民者，但在阿里改革时却扬言“阿里是我扶上台的，我保证也能把他赶下台〞，这说明〔 〕 ① 改革会遇到阻力 ② 麦克莱姆成为改革的障碍 ③ 改革触犯了宗教长老阶层的利益 ④ 改革不符合埃及的国情 A ． ① ② ③ B ． ① ② ④ C ． ② ③ ④ D ． ① ② ③ ④ 4 、拿破仑殖民统治措施和穆罕默德 · 阿里改革在客观上起的相同作用是 〔 〕 A ．抵御了欧洲列强的殖民入侵 B ．维护了埃及的民族独立 C ．推动了埃及的社会变革及近代化 D ．使埃及成为地跨欧亚非三洲的“帝国〞 5、以下不属于阿里改革失败原因的是 〔 〕 A ．改革自身的问题使其陷入困境 B ．对外无休止的战争消耗了经济力量 C ．未改变落后的政治体制 D ．欧洲列强的干预 6、穆罕默德 · 阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括〔 〕 A ．都创办了军事工业 B ．都创办了民用工业 C ．都改革了政治体制 D ．都建立了新式海军 7、阿里在抵御了英法殖民侵略的同时，认识到“应向西方寻找开展的钥匙〞，具体表现是 ① 创办近代工厂 ② 改革行政制度 ③ 进行司法改革 ④ 大力开展海军 A ． ① ② ③ ④ B ， ① ② ④ C ． ① ② D ． ① ③ ④ 8、阅读以下材料： 阿里虽然率埃及人民抵御了英、法殖民主义的侵略，但是也经受了西方工业文明的洗礼。他审时度势，认识到“应向西方寻找开展的钥匙〞 , “真正的独立需要有一支能够抵杭西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备〞。 ― 摘自岳麓版历史上重大改革回眸 答复： 上述材料反映了穆罕默德 ·阿里怎样的改革思想？ 9、魏源说：“阿里甚聪明，尤灭弄权之骁骑，〞“招士通商，训练阵法与列国无异。〞请答复： ( l 〕所谓“弄权之骁骑〞是指什么？有何影响？ ( 2 〕所谓“招士通商，训练阵法与列国无异〞又是指什么？试举例说明。 10、穆罕默德 · 阿里改革改变了埃及的历史，给后人留下诸多启示。对此，有的史学家认为改革“奠定现代埃及国家的根底〞；有的却认为改革“并未设法把埃及建设成为一个国家〞，相反，“为外国资本家的剥削铺平了道路〞。你赞成哪种看法？并结合所学知识说明理由。 五、课堂演练 ☞ 1、阅读下面材料，结合所学知识答复〔 2023年4月 山东滨州〕 材料一 在穆罕默德 · 阿里统治之前，埃及的教育十分落后，全都是宗教性的，缺乏世俗教育。阿里执政以后，大力推行教育改革，在各地新建许多专科学校，如工程学校、炮兵学校和农学院等，用来培养各种专门人才。他还创办了世俗学校和中学，实行免费教育。派遣留学生出国学习。阿里还开办了一所语言学校，培养埃及本国翻译人员，把大批军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文 包税制奥斯曼土耳其在埃及实行的封建性的土地制度与赋枕制度。素丹在埃及征税主要通过包税制形式实行，包税人预付一年土地税即获得包税权，他可以随意在包税区内向农民收取地租和各种捐税，税收余额归自己所有。包税人将土地分租给农民耕种，农民负担各种赋税与劳役，这样。包税人控制了土地也控制了农民，包税权还可以世袭、转让或出卖，包税人实际成为了土地所有者。后来，包税权根本都落到马木路克手里。穆罕默德 · 阿里改革时正式废除包税制。 包税制 材料二 〔1〕据材料一概括阿里教育改革的措施。〔 3 分〕 〔2〕据材料二指出日本明治维新教育改革的措施。〔 3 分〕 〔3〕近代这两个国家的教育改革有哪些相似之处？ ( 4 分〕 2、阅读下面材料，结合所学知识答复以下问题〔 09 广东汕头〕 作为世界文明古国的中国和埃及，其城市历史源远流长，在相当长的时期内其城市开展水平处于世界领先地位。随着1798 年法国侵入埃及和 1840 年鸦片战争的爆发，埃及与中国的历史开始由传统国家向现代国家过渡，其城市在西方文明的撞击