2023年《创文明城做文明人》主题班会.docx

主题班会教案之创文明城，做文明人主题班会 　　一、班会背景 　　尽管学生从小在学校接受的是正面教育，具有一定区分是非的才能，但受家庭和社会不良风气的阻碍，许多学生在文明礼仪小节上仍存在着模糊认识，不文明的现象屡有发生，令人深忧。恰逢今年我县建国家级文明城市进入攻坚阶段，涌现了全县人民齐创文明城的热潮。鉴于以上背景，抓住千阳创立攻坚文明城市，全县同心协力开展“创文明城市，做文明市民〞活动这一契机，我在所任班级，围绕“创文明城，做文明人〞这一主题，通过主题班会使同学们关注创立文明城，理解创立文明城，参与创立文明城，从而争当合格文明小公民，使爱国爱乡、文明礼仪成为大家的自觉行为，进一步提升校园文明水平，同时以主题班会方式为同学提供锻炼和展示才能的平台，让学生在获得自信的同时明白得：只要从四周做起，从小事做起，就能为创立文明城市奉献本人的一份力量。 　　二、班会目的 　　1、响应千阳县委的号召：全民参与，争创文明城市！让学生能自觉标准本人的行为，做文明的小公民。 　　2、通过此次活动，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。培养学生良好的道德质量，按照本人的道德认知才能、道德推断才能，就不同的环境和详细情况做出最正确推断，做出相应的道德行为。 　　3、培养学生从点滴小事做起，养成良好的习惯，不断提高本身素养。 　　4、让学生联络生活认识文明礼仪的重要性，同时能从自我做起，时时讲文明，处处讲礼貌。从小养成文明礼貌的好习惯，为家乡创立全国文明县城发挥小主人的作用。 　　三、班会预备 　　1、提早布置主题班会内容，同学们搜集有关文明的材料，拍摄四周有关文明的现象。 　　2、请同学们结合四周文明与不文明的现象做好发言预备； 　　3、情景剧、配乐诗朗读、三句半、相声表演。 　　4、理解有关创立文明城知识，预备知识竞赛。 　　2.教师预备 　　〔1〕制造课件 　　〔2〕修正主持稿、指导排练节目，并对本次班会中队员们可能出现的征询题做好应对预备。 　　四、班会过程 　　〔一〕情景导入 　　主持人〔女〕：大家好，我是某某。 　　主持人〔男〕：大家好，我是某某。 　　〔合〕：今天，由我们俩为大家主持这次主题班会。首先有请班主任谢教师宣布主题班会开始。 　　师：大家好，〔出示多媒体〕你们看，这确实是我们的家乡——千阳，她是那么的美丽可爱。我们的家乡千阳今年可有一件大喜事，那确实是成功地通过了国家级卫生城市的审核，作为千阳的一份子，你们骄傲吗？〔骄傲〕不过，你们明白吗？如今，家乡千阳又有了更新更高的目的，那确实是创立国家级文明县城，因而，我们光骄傲可不行，得化骄傲为力量，行动起来，为家乡创文明城出一份力。让我们参与创立，拥抱文明。我宣布：“创文明城 做文明人〞主题班会如今开始，我预祝本次班会圆满成功。 　　〔二〕各小组展示调查结果 　　主持人〔男〕：某某，你觉得千阳近两年变化大吗？ 　　主持人〔女〕：变化太大了！ 　　主持人〔男〕：说说看。 　　主持人〔女〕：马路更宽了，街道更干净了，绿地更多了，夜晚更亮了，人们的心情也更舒适了。 　　主持人〔男〕：我和你有同感。千阳是一座美丽的城市，她因绿而美丽，更因文明而美丽。如今，我们千阳县各行各业为创立文明城市而纷纷行动起来。作为千阳的小市民，我们有责任、有义务让千阳变得更美丽，来吧，同学们，让我们共同参与——〔生齐说〕创文明城，做文明人。 　　主持人〔女〕：事实上，我们班的同学从上周就行动了起来，如今，就让我们来理解理解吧。有请第一调查小分队的同学为我们展示他们的调查结果。 　　1、公共场所组展示 　　小组成员上场，逐一展示图片并讲解，最后总结。 　　组长：家乡的变化真大，如今此刻，我们小组成员想用一首诗来表达我们内心的喜悦。 　　诗朗读家乡盛开文明花 　　主持人〔男〕：感谢第一调查小分队为我们带来的深情并茂的朗读。第二调查小分队又会给我们带来什么呢？有请第二调查小分队。 　　2、交通情况组展示 　　小组成员上场，逐一展示图片并讲解，最后总结。 　　组长：我们调查了一周，深有感触。大家在一起商量了一下，决定用相声的方式来反映目前的一些情况，希望大家喜欢。 　　相声表演文明礼仪 　　主持人〔女〕：这个相声真有趣，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明〞一个完美的答案。下面，有请第三调查小分队同学为我们展示。 　　3、小区调查组展示 　　小组成员上场，逐一展示图片并讲解，最后总结。 　　主持人〔女〕：你们预备用如何样的文艺方式给我们以启示呢？ 　　组长：三句半，大家喜闻乐见，我们编了一首三句半，希望大家认真听，以便更好地理解文明礼仪知识。 　　表演三句半。 　　主持人〔女〕：感谢你们的精彩表演。相信通过他他们的表演，大家一定对文明礼仪有了更深化的认识。下面有请第四调查小分队为我们做精彩展示。 　　4、校园调查组展示 　　小组成员上场，逐一展示图片并讲解，最后总结。 　　组长：我们小组结合四周小事，编了一个情景剧，希望能引起大家的考虑。 　　情景剧表演。 　　主持人〔男〕：真有创意的表演，感谢你们。 　　〔三〕创立文明城知识竞答 　　主持人〔女〕：同学们，有一那么公益广告说得好：“我们每一个人在文明上迈出一小步，整个社会的文明就会迈出一大步。〞文明就在我们的生活中，文明就在我们的心中，一个城市，是由于文明而美丽，一个人，可以由于文明而高尚。 　　主持人〔男〕：没错！同学们，你们想要成为一名合格的文明小公民吗？〔想〕想要成为一名合格的文明小公民，这可不简单啊，下面来考考大家吧。 　　主持人读创立文明城知识竞答题，学生举手抢答。 　　主持人〔男〕：看来同学们对创立文明城活动特别关注，对创立的知识也理解不少呀。 　　主持人〔女〕小结：是呀！事实上校园里，马路上，商场里，处处都考验着我们的文明素养。讲文明，让人举止文雅；知礼仪，让人风度翩翩。我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！ 　　〔四〕表下决心，进展签名活动 　　主持人〔男〕：嗯，为了可以更好响应千阳创立文明城活动，做一个有道德的人，做一个文明有礼的人，展现新风貌，我们每一个人理应养成举止文明、遵守秩序、讲究公德的良好习惯。如今请班长代表班委会发言。 　　班长：今天的班会上大家都展示了本人搜集的有关文明材料，答复了有关文明礼仪的知识征询答。但是仅仅明白是不够的，我们应该把这些落实到本人的行动中。下面我代表班委会宣布一项决议： 　　〔班长读〕班委会决议 　　同学们： 　　从今天起，班委会号召每位同学，从我做起，从四周的小事做起，做个文明的小学生，用实际行动展示我们的风采。同学们，你们能做到吗？〔能〕 　　班长：那我们就拿起笔，在“创文明城 做文明人〞的横幅上签下本人的名字，表下本人的决心吧！ 　　签字活动开始。〔音乐响起〕 　　主持人〔女〕：谢教师，最后您为我们说说吧。 　　〔五〕班主任小结 　　同学们，这次班会开得特别成功！家乡正如火如荼地创立文明城，我衷心希望通过这次活动，能让同学们真正理解文明礼仪的重要性，把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、开遍校园、开遍社会！让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束本人的言行，从如今做起，从本人做起，从小事做起，从点滴做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，通过我们全体师生共同努力，一定会营建出一个文明美妙的校园，一个文明美妙的城市！