温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
年幼
师德
演讲
稿三篇
幼儿园师德师风演讲稿三篇参考范文
我们的教育是同暖和的生命一起开头的,落实教育优先进展战略,大力提倡尊师重教,那么关于幼儿园师德师风演讲稿该怎么写呢,下面是办公室王老师为大家整理的关于幼儿园师德师风演讲稿参考范文三篇,仅供大家参考学习。幼儿园师德师风演讲稿1
爱这个苗,你在乎它,它会增长;你无视它,它会枯萎。这句话深深地打动、震撼着我的心!
现在的家长常以为把爱都给了孩子,但孩子真正得到的又是多少呢?他们给的所谓爱,是金钱是物质吗?英语中的爱是LOVE,LOVE代表了什么?它代表了:listen〔倾听〕、obligate〔感恩〕、value〔敬重〕、excuse〔宽恕〕。那做爸爸妈妈的到底给了哪些给孩子呢?
在一个家庭录影节目中曾经消灭了这样一个话题问小朋友:当你进入小康社会后,你要怎么样?有很多小朋友都发表了自己的意见,其中有一个小男孩的答复令我留下了深刻的印象。他说道:我要买大房子,但门口要小,只有我能进,爸爸妈妈不能进。这话是多重的啊!他解释的时候说:由于爸爸妈妈在家没有给他一点自由,都是以自己的意志强制他,经过长时间的这样一种束缚,他需要摆脱,需要自由,需要爸爸妈妈的理解和明白。由于现在的父母缺少了对孩子的倾听,他们无视了爱的第一步,孩子的心理能健康的成长吗?假设你真的在乎你的孩子,你会情愿拿出你的贵重时间与他们沟通,听他们想说的,而不是要求他们你们所想做的。
父母要关注孩子的精神世界,并赐予适时的指导。青春期孩子身心的快速发育,给孩子心灵带来的震荡是巨大的。他们既有面对剧变不知如何而陷入孤独之中的一面,同时又有渴望得到别人谅解、关心、指导的一面。因此,家长要正视孩子这一精神需要,走进孩子的心灵,成为孩子的朋友,主动担当起减缓孩子心情压力的责任。尤其重要的是,要敬重孩子的人格,把孩子放在与自己公平的地位上,像对待成人那样,赐予应有的敬重、信任,不要把自己的意志和愿望强加在孩子身上。
宽恕也是爱的一局部,节目中,很多孩子都反映了,爸爸妈妈成天骂他们,责怪他们成果不好,责怪他们没有认真读书,甚至连在复习的途中,离开房间喝口水都会被判作是有意出来偷看电视,然后就不断地唠叨。这种无形的压力让人如何吃得消!这种酷似被冤枉的感觉,做爸爸妈妈的能够体会到吗?无视了孩子的感受就像无视了孩子,孩子就在这一点一滴被无视过程中,渐渐地磨灭了对父母的爱,让爱枯萎!何以现在的家长没觉察,现在,心理不健全的孩子比生理不健全的孩子要多,这种心理消灭问题的苗头在哪呢?做爸爸妈妈的想过了吗?
成人的影响是潜移默化的,当孩子长大,成了别人的母亲、父亲的时候,他们也同样地学着无视爱,那么一代比一代的爱要付出的少,一代比一代不会在乎爱,渐渐地,爱在哪里?这个世界还会有暖和吗?
幼儿园师德师风演讲稿2
从走出高校校门的那天起,我就下决心当一名优秀的教师,这两年来也始终为之探究努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢有人会说,优秀老师就是有渊博的学问,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。可我认为,要当一名优秀老师,首先要有爱心,不喜爱同学的老师,决不是好老师,同学们也决不会欢送他。
陶行知先生说:没有爱就没有教育。喜爱同学,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱,我们才有急躁;由于有爱,我们才会关心;由于有爱,我们才和同学贴心。爱同学成长过程中的每一个微小的闪光点,实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的,爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。爱要一视同仁。同学没有贫富贵贱之分,他们有一样的才智和热忱,有一样被疼惜的权利,我们应当用一样的心去关爱他们。爱要以爱动其心,以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了典范,指明白方向。她们疼自己的同学吗疼。有的老师带生病的同学回自己家照看;有的老师经常给贫困的同学衣物;有的老师甚至为同学挤大便。她们都在同学身上倾注了爱心,但是她们对同学的要求也是格外严格的,不放过一点小错误,准时进行教育,以促其不断进步,这才是善爱。爱要以理解,敬重,信任为根底。公平,民主,理解,敬重,信任会使我们更简洁走进同学的心,更好的挂念他们进步。
付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为同学不学习而大动肝火;曾为半夜找不到同学而心焦如焚;曾为作通同学的思想工作而绞尽脑汁;曾为同学的不理解而心酸流泪。我迟疑过,消沉过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是太累了。但是当看到同学们体会到老师的苦心奋起直追,成果进步时;当生病时看到同学关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们傲慢的谈起我们老班时;当经过自己和同学们努力班级取得成果时,一种感动和骄傲就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱,又布满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离名师的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永久也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作布满着期望,着将来,所以我会始终坚持认真去做,用爱心耕耘终生。
在座的各位都是教育工作者,让我们大家一起努力,都用自己的爱心来制造奇特的将来。
感谢大家!
幼儿园师德师风演讲稿3
二十一世纪的脚步已经接近,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和进展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素养教育已成为中国教育连续进展的必由之路。在全面实施素养教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素养,重视师德修养,具有极其深远的意义。
一、喜爱教育事业,献身教育事业是师德的思想根底
教师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比方为红烛、人梯、春蚕、铺路石,意在表达教育这一职业的无私和宏大。所以,教师从自己执教之日起,就该对教师这一职业有充分的生疏,才能彻底去除拜金主义,仕爵主义观念,把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业,象陶行知所说的那样:捧着一颗心来,不带半根草去,无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。
二、喜爱、敬重同学是师德的根本要求
教育是爱的共鸣,是心和心的照应。教师只有喜爱同学,才能教育好同学,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,喜爱同学是教师职业道德的根本。对同学冷漠,缺乏热忱,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱同学体现在严和慈上。常言道:严师出高徒。又说:严是爱,宽是害。对同学不严格要求,严格教育,是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。所以,对同学不严不行。当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的教育来要求。慈,就是对同学要关心、疼惜、宽容、敬重。充分鼓舞同学的自尊和自信,关心同学的学习和成进步步,使同学全面进展。
三、为人师表是师德的核心
教师是人类灵魂的工程师,为人师表是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。
二十一世纪的中国,不仅在经济进展上将上一个新台阶,而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素养、提高全体人民,特殊是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民
教师的荣耀称号。这就要求教师要时时处处以身作那么,为人师表,凡要求同学做的自己必需先做到做好。比方要求同学不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求同学文明礼貌,教师自己言谈举止切切不行粗鲁;要求同学遵守行为规章,教师应自觉遵守教师守那么。否那么,光要求同学,而自己又不身体力行,反而胡作非为,同学就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不行信任。正如孔子所说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。正说明这个道理。
四、教好书是师德的关键
教师要把自己的同学培育成为全面进展的有用人才,就必需把书教好。这就要求教师要具渊博学问。在学问的海洋里,宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师犹如一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达抱负的此岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨,混迹社会,腰缠万贯者大有人在,但我们无法想象,更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知假设渴者目光聚焦的神圣讲坛。
所以,教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的根底学问和专业学问,要透彻地懂得所教学科。仅仅生疏教学大纲和本学科内容是不够的,教师的学问应比这宽广得多。通常说:教师要给同学一杯水,自己必需有一桶水。就是这个道理。
教师还应具备多方面的爱好和才能。由于正在成长中的少年儿童具有猛烈的乖僻 心和求知欲,他们对任何事物都感爱好,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到将来世界他们什么都知道,并认为教师什么都知道。这种乖僻 心加求知欲是进展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺,和同学打成一片,指导同学开展丰富多彩的活动。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的学问。正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海洋一样,从人民中、生活中吸取一切优良的东西,然后把这些优良的东西奉献给同学。
五、育好人是师德的归宿
教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。因此,教师在任何时候都不能遗忘,自己不单单是为教书而教书的教书匠,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动,在同学心灵上细心施工的,目的在于培育同学的共产主义世界观和道德觉悟。这就要求教师,必需全面贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,五育并举,做到既教书又育人。
总之,良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必需遵循的各种道德标准的总和。所以,每个教师都要努力把自己培育成为具有良好师德的人,才能完成传道授业解惑这一荣耀而宏大的任务,托起明天的太阳!
8