第1页共2页做事不主动、前途很被动学习心得体会学习做人是一辈子的事心得体会读了学习做人事一辈子的事后，我有两点感触最深。学习认错、学习柔和。认错是一种态度，更是一种素养。遇事先反思，会让自己的心态变得阳光起来；柔和那么是一种修养，心情柔和、言语柔和才会将阳光心态传递给他人。星云大师舌头和牙齿的比喻很触动我，往往我们不经意的一句话会变为最坚硬锋利的牙齿，伤及他人的情感，做一个心地柔软的人实为不易。结合工作，针对本次学习，谈谈心得。根本归纳以下几点：1.三思而后言，防止语言攻击在我们和人沟通的过程中，往往会因为一句话而引起他人的不悦，所以要防止说错话。而最好的方法，就是根本不去说那句话。说话之前，先想想自己想说什么，该说什么。很多人往往心直口快，根本没想到自己犀利的言词可能对别人造成的伤害。因此说话不能不经过大脑。作为小学教师，更要时刻注意自己的语言，是否伤及孩子稚嫩的自尊心和自信心，柔和的言语、柔软的心地会使学生更加亲近你，从而更加喜欢你任教的学科。2.对事不对人，防止全面否认在学生犯错的时候，需要指明他哪些行为有问题，而不是整个人或本性都有问题。一个人要改变某些特定、确切的行为，要比改变个性容易。批评教导是在帮助学生意识到自己的问题所在，并非要制造新的问题。3.犯错时致歉，防止内心灰暗勇于认错是很重要的，所以一但当你发现自己的言语伤害到他人的时候，千万不要碍于面子不肯抱歉。每个人偶尔都会说错话。可是自己一定要觉察自己说了不该说的话，然后马上设法更正。留意他人的言语或其它方面的反响，从而判断是否需要抱歉。如果你确实说错话了，就必须立刻抱歉，勇于成认错误，不要编借口，以免越描越黑。工作中，如果确实冤枉了孩子，批评错了，或者忘记了容许过的奖励等，也要及时和学生第2页共2页致歉，让学生知道师生平等，这并不等于教师向学生低头，相反，孩子也会从教师的身上学到勇于认错的品质。曾在进行班级文化建设时写道：用耳朵倾听，用心灵感受，用双手帮助，用嘴角微笑""殊不知教师是学生最好的范例，我们能够做到这“幸福约定〞吗。能够言传身教，教孩子学习做人吗。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
