思想政治教育环境思想政治教育环境思想政治教育环境思想政治教育环境(2)第一章绪论概念1.思想工作：是一定的阶级或群体帮助人们建立与社会开展要求相一致的思想，改变偏离社会开展要求的思想所进行的活动。2政治工作：是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动，如阶级斗争、政权建设、党的思想和组织建设等。3、思想政治工作：指政治工作中有关意识形态方面的实践活动，也就是政治工作中的思想性局部。4思想政治教育：指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德标准对其成员施加有目的、有方案、有组织的影响，是他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。二、什么是思想政治教育学？其研究对象是什么？有哪些特点？1思想政治教育学：是一门研究人的思想品德形成和开展规律和对人们进行思想政治教育的规律的应用性科学。2、研究对象：人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和开展。3、特点：a阶级性、b实践性、c综合性二、简答题1、思想政治教育学的根本范畴有哪些？2、思想政治教育的根本目的是什么？3、思想政治教育的内容有哪些4、思想政治教育者的根本素质要求是什么五、5、思想政治教育学的根本范畴有哪些？〔5点〕答：〔1〕个人与社会；〔2〕思想和行为；〔3〕教育主体与教育客体；〔4〕内化与外化；〔5〕教育与管理。三、试论述思想政治教育学的根本范畴。五点：1、个人与社会：个人是历史的具有社会性的个体；社会那么是以共同的物质生产活动为根底而相互联系和运动开展的人类生活共同体。2、思想与行为：思想是指制约人的行为的各种精神因素的总和，既包括局部理性认识，又包括有感性认识、情感和意志等成分；行为那么是在思想支配下所产生的言论、活动等外在表现。3)、教育主体与教育客体：教育主体是指教育过程中有目的地施加教育影响的教育者，教育课题那么是指接受教育影响的受教育者，两者的双向互动过程就构成思想政治教育过程。4、内化与外化：内化指人们在思想政治教育过程中，将社会开展要求的思想、观念、标准纳入自己的态度体系，成为自己意识体系有机组成局部的过程。外化那么是将个体品德一是转化为行为表现和行为习惯的过程。内化是外化的根底和前提，外化是内化的外显和表现。5、教育与管理：教育是教育者对受教育者施加有组织、有方案、有目的的教育影响的实践活动，它主要靠说服教育，启发人们的自觉性。管理是组织运用经济、行政、纪律、法规等手段标准...
