2023年第二学期小学教学计划范文.docx

第二学期小学教学参考方案范文 　　XX-XX学年度第二学期小学教学工作方案 　　参照我校第一期战略研讨会的研究成果，围绕阻碍我校战略开展的成功要素，特制定我校XX-XX学年度第二学期教学工作方案 　　一、指导思想 　　本学期，我校接着以全面施行素养教育为总目的，接着深化课程与教学改革，以语文课改为打破口，加强人力资源的开发。教学工作力求做到实事求是、高效与实效，着力提高教学质量。 　　二、工作任务狠抓教学常规：落实治理制度，坚持从严要求，改进巡课方法，强调以查促改。校长、教务主任、全校教师坚持听课评课。 　　2、课程治理：构建适宜学生、可供选择的多元课程。 　　3、高效课堂：打造自主合作、愉悦高效的智慧课堂 　　4、教学改革：全力打好"语文主题学习"实验攻坚战，将教学改革延伸至数学等其他主要学科。 　　5、接着施行"学困生挽救行动"。 　　6、提升教师专业素养。 　　7、提高教学质量。 　　8、举办第四届"校园读书节"活动。 　　9、功能室建立。 　　10、加强语言文字工作。 　　三、方法措施 　　〔一〕常规治理本学期接着抓好教学常规的落实。从备课、上课、作业的布置及修正、测试、课后反思等环节入手，不定期抽查，并有书面反响意见。 　　2、优化课堂教学，向40分钟要质量。积极引导教师课前研究教材，备课标、备学情、备教材、备教师、备作业，讨论教学改革的教学新特点，新方法，新方式，提高课堂教学效益。教案课题处标明授课日期。 　　3、加强对学生在校作业及家庭作业的治理。教师要精心布置作业，加强针对性，表达灵敏性，倡导分层布置作业，操纵学生的课外作业量，低年级不留书面作业，加强作业修正。 　　4、引导教师有效地做好课后反思。教师要结合教学的施行情况，学生学习情况，及时写出教学反思，找出成功和失败的缘故，把改进措施以及对某些征询题的看法与体会记录于教案后，积累经历、提高教学水平。不把反思当负担，每周表达在博文里。 　　5、落实听课制度。结合"语文主题学习"实验加强随堂听课的力度，包括约课和推门课，并检查备课情况，促使我校课堂教学质量的提高。要求校长每学期听课不少于30节，教学治理人员不少于100节，教研组长不少于40节，三年内入职的教师不少于25节，其他教师不少于20节。教师认真做好听课笔记，课后及时与授课教师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。 　　6、强化过程治理和教学质量监测，取消期中考试。教师平时可以按照各班教学情况、教学进度设计个性的检测对教学效果进展反响，通过检测结果在班级内给学生以适当的表彰，从而激发学生的学习兴趣。 　　7、对教案、作业一学期定期检查不少于2次，不定期抽查提早一天通知教师。详细情况参照学校教学常规治理方法。 　　8、每周一篇教学博文。 　　9、落实有效教研。开展主题教研，校长、教务处主任分别跟踪数学、语文两个教研组，做到"一研一得"、"有研必得"。借鉴上年度成功经历，将教研活动与磨课紧密结合。参与联片教研，加强集体备课。积极申报各级各类科研课题，倡导"微型课题研究"。 　　10、加强巡课，强调以查促改。 　　〔二〕课程治理根底课程与校本课程。在开齐开足国家课程的根底上，针对学校培养目的和教育资源，积极开发、施行校本课程。校本课程的课时、教学内容、进度严格按照课程纲要和方案认真施行。 　　2、严格执行课程方案，开齐开足体育、艺术课程和品生、品社、科学、综实、地点等小学科课程。综合实践接着与语文学科整合。 　　〔三〕建立高效课堂。 　　认真落实学校高效课堂建立方案，完善"新课堂五征询"，着力处理实际征询题，努力构成学科教学特色，积极参加上级组织的高效课堂培训、教研、展评等活动。在建立高效课堂根底上，着力打造以自主合作、愉悦高效为特征的智慧课堂，深化挖掘各学科的学科特质，为思维而教，为制造性而教，为学生的智慧开展而教。 　　〔四〕教学改革 　　全力打好"语文主题学习"实验攻坚战，梳理出困扰实验开展的本质性征询题并找到实在可行的处理方法，构成一定实验成果和长效机制，逐步树立本人的教学品牌。将教学改革延伸至数学等其他主要学科。加强课标落实，各年级各学段明确教学目的，查漏补缺，严格按照课标进展教学。 　　2、本学期加强略读课、阅读指导课、写作指导课的教学研究。 　　3、进一步落实读书评价制度，充分使用评价手册。 　　〔五〕学困生挽救接着或重新确定挽救对象，挽救时间为一学期。 　　2、分析学生情况，确定转化目的，完善"学困生档案"。 　　3、觉察学生的闪光点，用耐心作为转化的保证，做好日常学习的催促工作。12 　　〔六〕提升教师专业素养 　　1、加强培训的实效性。到市内名校、区内兄弟校参观学习，争取时机到北京等教育兴隆地区学习教学经历，积极为教师创设外出学习的时机，抓好二次培训。争取市、区级骨干教师到校送课的时机。有针对性的开展好校本培训，处理教育教学中的实际征询题。 　　2、加强教师的专业阅读和专业写作。鼓舞教师自主购书、自主阅读、进展专业写作。举行第二届教师说书大赛。 　　3、加强骨干教师和新教师的培养。制定落实新一轮新教师培养方案和骨干教师培养方案。发挥市级、校级骨干教师的示范引领作用，积极培养区级骨干教师、区级名师。鼓舞新教师参加全区音体美教师沙龙，组织新教师参加全区新教师岗位"大练兵"、"大比武"活动。 　　4、接着执行师徒结对"蓝青工程"三年规划，师徒教师各尽其职，早日实现新教师的专业成长，真正做到"青出于蓝而胜于蓝"。 　　〔七〕努力提高教学质量树立全员质量认识和全程质量认识，进一步明确各学段的质量目的，从低年级抓起，面向全体学生，按照课程标准的要求，加强监控和精细化治理，确保各学段教学目的任务的圆满完成。整体教学成绩力争超过周边兄弟学校水平。 　　2、抓好六年级的教学质量，争取毕业考试获得理想成绩。 　　〔八〕第四届"校园读书节"活动 　　认真组织读书节系列活动，结合开学典礼启动第四届"校园读书节"仪式。 　　〔九〕功能室建立 　　本学期尽快逐步完善仪器室、实验室、图书室、音乐、美术、体育器材教室等各功能室建立，争取在最短时间内配齐设备，满足教师、学生的需要。 　　〔十〕语言文字工作 　　加大语言文字法律法规的宣传力度，积极参与第18届国家"推普周"、河北省"双推月"等相关活动。加强书法教育，接着指导学生掌握正确的握笔和书写姿式。争创语言文字工作示范校。教师粉笔字接着每日一练。 　　2、每周对学生的书写情况进展统计，从而加强对学生书写的指导与监视。 　　四、活动安排 12