高一上册语文教学计划.docx

高一上册语文教学计划 　　为了更好地完成本学期语文教育教学工作，特制定如下工作计划： 　　一、高一上册语文指导思想 　　以科学教育观为指导，以学校教学工作计划和语文教研组的具体要求为行动指南，做好自己的本职工作。注重积累，夯实基础，拓展思维，提升学生的语文素养和能力，扎实、稳步地推进高一语文新课程的实施。 　　二、高一上册语文学情分析 　　(一)学情： 　　1、本学期本人带高一(1)、一(2)、一(3)班，三个班学生学习基础相对较好，学习自觉性较强。 　　2、有少数学生对语文学习的兴趣欠佳，对语文的重视程度不够，方法不当，阅读面狭窄，阅读量少，未形成良好的学习习惯。 　　(二)对于性策略： 　　1、语文教学以基础为主，稳扎稳打，适当拓展，不宜贪多求快。 　　2、紧密联系生活实际，适量地补充传统文化教学内容，注重迁移和拓展。 　　3、有对于性地进行语文学习方法的指导和规范答题训练。 　　4、激发学生学习语文的兴趣，努力培养学生学习语文的各种良好习惯。鼓励学生大量阅读、积累，勤于写作。 　　三、高一上册语文教情分析 　　(一)教情： 　　本人参加工作时间短，教学经验缺乏，教学基本功不是很扎实。 　　(二)对于性策略： 　　1、积极虚心向老教师求教，多参加听、评课活动，融入集体备课，精诚团结，提高自己。 　　2、努力整合教材，力争驾驭教材，做到胸有成竹，游刃有余。 　　四、高一上册语文教学目标 　　1、以提高语文教学的效率和质量、提升学生的学习成绩为根本目标。 　　2、提高学生的语文素养，使学生具有较高的阅读能力、写作能力和口语交际能力。 　　3、加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育，提高文化品位，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，为终身学习和个性发展奠定基础。 　　3、引导学生掌握学习语文的基本方法，养成自学语文的习惯; 　　五、高一上册语文教学内容 　　1、完成语文基础模块上册的教学内容。 　　2、传统文化导学：《弟子规》、《百家姓》等。 　　3、学校、语文教研组布置的其他教学任务。 　　六、高一上册语文具体措施 　　1、“文以载道”，把教学与育人结合起来，通过具体的文本熏陶学生，陶冶他们的情操。 　　2、学习新课标，钻研新教材，探索新教法，提高备课质量，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。系统地讲解相关基础知识，并通过相关训练加以落实。 　　3、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。强化语文知识的积累，督促学生多摘抄、多写读书笔记、多练笔并检查落实。 　　4、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。作文教学：本学期主要训练记叙文，形成系列，穿插在单元教学中进行。 　　5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间，增加课外阅读量，丰富学生的知识面。