2023年老师教学工作个人总结.docx

老师教学工作个人总结 　　2023—2023年度我任教于xx市xx小学，担任xx年xx班的班主任兼语文教学，一年来我秉承踏踏实实教书、老老实实做人的宗旨，在平凡的岗位上从事着平凡的工作，力图在平凡中引导孩子们身心健康的开展。 　　一、教学工作 　　在语文教学工作中，这一年来我大力主张孩子们海量阅读，随着语文考试制度的改革，取消课内阅读的检测，倾向于课外阅读和-想象作文水平的考查，我意识到学生的阅读至关重要。虽然五六年级的孩子习惯已然养成，但是读书的习惯什么时候开始都不算晚，早一点的启发，早一点的读书，就早一点能够收获。平时的教学中，我穿插于课文教学中的小故事往往能够吸引学生的注意力，一个接一个的故事激发了学生们的阅读的兴趣，班级里开设了图书角，我免去了借阅登记的繁琐的工作，提醒同学们爱惜书籍，有借有还。大多数同学都能自觉地爱惜书籍。除此之外，我还减少了语文的作业量，留出给孩子们阅读的时间。在进行单元-想象作文之前，我都会给孩子现场制造话题，防止了从-想象作文书上生搬硬套、胡思乱想。 　　二、班主任工作 　　作为班主任，我关心关爱每一个孩子的健康成长。平安的话题时时挂在嘴边，我不是生硬地讲道理，而是经常给孩子们讲些我从新闻中知道的发生在身边的真实的事例，既具真实性，又距离孩子不会遥远，他们能真切地体会到平安的重要性。在班级管理方面，我主张放手让孩子学会自我管理。因为五六年级的孩子已经具备了管理的能力，同学之间相互管理能够调动大家参加班级事务的积极性，培养集体的凝聚力。比方每天中午的午餐我就筛选了五位同学作为每天的值日班长，负责午餐到午睡的所有事情的管理，又具体分配了管理倒垃圾饭菜的同学，负责排队的同学，管理中午值日的同学，每个同学各尽其职。 　　三、成绩 　　一年来，我参与了校内外的一些活动，取得了一些成绩，如下： 　　1、××年10月，我组织学生开展综合实践活动水，“平安〞吗荣获xx区科技活动一等奖，xx市科技活动一等奖，广东省科技活动二等奖。 　　2、2023年3月，我参加xx区青年教师阅读大赛荣获一等奖。 　　3、2023年5月，我参加xx区品德教师技能大赛荣获演讲组一等奖。 　　4、2023年9月，我参加xx区班主任技能大赛荣获小学组二等奖。 　　5、2023年12月，在xx区素质教育成果展示活动上，我展示课孔子拜师。 　　6、2023—2023年度我被评为xx区优秀班主任。 　　成绩的取得只能代表过去，接下来的一年我会继续大量阅读，研究新课程标准，与时俱进，不断钻研适合学生开展的有效的教学和管理途径。