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2023
年高
基本
能力
学科
复习计划
高三根本能力学科三模复习参考方案
高三根本才能组
在一轮二轮复习根底上稳扎稳打,强化训练以来,几十套模仿题及根本才能材料中各科知识点,务必把复习过的常考点,掌握扎实,做到学以致用、触类旁通,可以根据所学解答咨询题。
详细安排:
自XX年5月20日到XX年6月5日,两周时间里,各班根本才能只有4节正课,加上课余可利用到根本才能学科的时间,安排学生复习内容如下:
一、按照XX年高考说明,指导学生看二轮专题中技术、艺术和体育与健康的知识点。
二、指导学生结合相关知识,重温给学生精编的模仿题中的错题及符合考试说明的重点标题,有的放矢,注重审题才能的提高。
三、按照XX年高考说明,指导学生看二轮专题中科学、人文和研究性学习的知识点。
四、指导学生结合报纸第二轮复习相关专题内容,适时训练。
阅读现代教育报
1.科学
〔1〕物理:no.1 力学;no.2 电学、磁学、电磁学;no.3 光学;no.4 热学、能源;no.5 人文社会篇;no.6 生活与运动;no.7 科学热点
〔2〕化学:no.1 化学根本概念;no.2 元素化合物、化学与生活;no.3 化学与资源、化学与环境科学以及化学实验;no.4 生活中的有机物;no.5 节能减排、环境污染及其治理;no.6 前沿科学与可持续开展;no.7 传染病〔艾滋病、甲流感、乙肝〕预防和医疗卫生等知识
〔3〕生物:no.1 分子与细胞;no.2 探究遗传学知识在根本才能中的应用;no.3 稳态与健康;no.4 生态与环境;no.7 生命调理、生态系统与环境保护;no.5 细胞的组成、代谢与生命历程;no.6 遗传、变异与生物育种
2.人文
〔1〕政治:no.1 政治史考察热点;no.2 政治生活考察热点;no.6 政治生活专题;no.3 文化生活考察热点;no.7 文化生活专题;no.4 生活与哲学考察热点;no.5 经济生活专题
〔2〕历史:no.1 政治生活考察热点;no.3 经济史考察热点;no.4 文化史考察热点;no.5 古代史常识;no.6 近代史常识;no.7 现代史常识
〔3〕地理:no.2 自然地理考察热点;no.3 人文地理考察热点;no.4 区域地理考察热点;no.5 图表地理;no.6 生活地理;no.7消费地理
3.综合实践活动
〔1〕研究性学习:no.1 研究性学习根底知识;no.2 工程/活动设计类根底知识;no.3 研究方法类试题解析;no.6 p19综合实践活动研究性学习命题预测〔课题研究局部〕。
〔2〕社会实践和社区效劳:no.8 综合实践活开工程类
4.技术
〔1〕信息技术:no.1 信息的获取与加工专题;no.2 信息技术专题二;no.5信息技术根底专题
〔2〕通用技术:no.3 构造与流程;no.6 通用技术之构造与流程专题;no.4 系统与操纵;no.7 通用技术之系统与流程专题
5.艺术
〔1〕音乐:no.1 乐理与乐器专题;no.2 中国民族音乐与中国戏曲;no.3 西方音乐流派及亚非欧拉美音乐;no.6 西方音乐流派与亚非拉美音乐专题;no.4 中外创作音乐和浅显音乐;no.5 中国各地民歌、民族音乐与戏曲专题;no.7 音乐的时代性与社会功能专题
〔2〕美术:no.1 中西古代绘画艺术专题;no.2 中西近现代绘画艺术;no.3 中西建筑园林雕塑与工艺设计;no.4书法、篆刻专题;no.7 书法、篆刻专题;no.5 绘画、民间美术与雕塑专题;no.6 建筑、园林与工艺专题
6.体育与健康
天天健康 天天欢乐;健康知识专题;饮食与健康专题;运动方法和体育文化;田径运动专题;体能锻炼及营养健康专题;体育文化知识专题
7.综合性社会热点〔理解〕
上海世博会;“普天同庆〞——为世界杯喝彩;寂寞嫦娥舒广袖,万里长空舞翩跹;多元文化的交相辉映;激情盛会 和谐亚洲;亚非异域风情;聚焦幸福指数与民生咨询题;强化校园平安认识;日本大地震。
课余时间:建议学生每天自主学习根本才能20分钟,看学案根底知识。
1.技术
〔1〕信息技术:文件下载内容;文本信息的加工与表达;表格信息的加工与表达;用智能工具处理信息; 信息发布与交流。信息资源与治理。信息平安。
〔2〕通用技术: 技术的阻碍;知识产权和专利知识;常见的技术语言及其主要用处,三视图和尺寸标注相关知识,设计中的人际关系;设计的实现; 产品说明书; 构造的稳定性和强度;典型构造的欣赏;流程与设计知识网络;认识系统和系统分析的根本方法;理解操纵,操纵系统的组成、开环操纵系统和闭环操纵系统。
2.艺术
〔1〕音乐:歌剧;中外音乐开展简介;中国戏曲;中国民歌;山东民间音乐。
〔2〕美术: 美术鉴赏的所有根底知识。
3.体育与健康:体育体验专题; 体育文化知识专题; 健康教育专题。
看优化方案:物理、化学、生物相关知识;综合实践活动相关内容;备考材料库;人文与社会。
周六、周日自习:复习重做XX-XX年四套高考试题,把握高考考点。
老师值班:指导学生结合相关知识,重温给学生精编的套模仿题中的错题及符合考试说明的重点标题,老师在所负责的班内巡回辅导,答疑学生的咨询题。值班时,加强串班,加强辅导力度。同时按照学校统一安排进展相关的模仿训练。注重学生在生活、学习中的心理辅导,正确引导学生,多鼓舞,使学生加强决心,充满决心,决心百倍的扎扎实实的度过最后两周,冲击高考。