天道酬勤博物馆陈列艺术赏析◆摘要：博物馆陈列艺术是博物馆陈列内容和陈列形式的完美结合，是满足观众不断增长的知识需求和提高欣赏水平的重要途径。观众在欣赏博物馆陈列艺术的过程中，不仅能提高思想道德素质，吸取各种科学文化知识，进行科学研究，丰富文化生活，而且能接受爱国主义教育、国防教育和革命传统教育。笔者通过感觉阶段、知觉阶段、想象阶段、情感阶段和理解与再评价阶段的审美感受心理形式，浅谈博物馆陈列艺术与观众欣赏。◆关键词：博物馆；陈列艺术；艺术欣赏一、感觉阶段人的感觉分为视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五种，即人们通常所说的五官感觉，其视觉和听觉构成审美感官的核心。因为视觉和听觉与其他感觉相比具有更大的感觉范围，有着更大的概括可能，具有更多的理解功能，也能反映出更多的社会性。观众欣赏博物馆陈列艺术，主要依靠视觉和听觉完成对博物馆各种文物、图片、文字、绘画、雕塑、景观、沙盘等陈列内容和陈列形式的欣赏。在博物馆陈列艺术的欣赏中，视觉和听觉发挥着主要的、决定性的作用。在感觉阶段，观众欣赏博物馆陈列艺术所获得的信息都是对博物馆陈列内容和陈列形式个别特征的反映，即观众头脑中形成的只是一件件文物、一张张图片、一个个雕塑、一个个景观等孤立的映像。而且感觉阶段一般来说相对短暂，观众在欣赏博物馆陈列艺术时，很快便会从感觉阶段进入到知觉阶段。二、知觉阶段知觉必须以感觉为根底。观众要到达对博物馆陈列艺术的正确知觉，其首要的前提是对博物馆陈列艺术的个别属性的感觉的丰富性。例如，观众在欣赏抗美援朝纪念馆的陈列艺术过程中，要知觉一枚抗美援朝纪念章，必须看到纪念章金色的色彩和五星形状，观众只有感觉到它的色彩和形状，才能形成对抗美援朝纪念章的审美感受。在欣赏博物馆陈列艺术中，观众都是以知觉的形式把握文物、图片的具体特征的，博物馆陈列艺术作为具体的形象出现在观众的意识中，观众很少有孤立的感觉。这就是说感觉和知觉是两个不同的阶段，知觉中包含着对博物馆陈列艺术所具有的意义的把握，而意义的生成那么是以感觉为根底的。三、想象阶段想象作为心理学范畴之一，其内容是较为广阔的。想象的初级形式是联想。欣赏陈列艺术中的联想，指在欣赏过程中观众在类似或相关的条件刺激下，回忆起过去有关的生活经验和思想感情，从而获得审美感受。联想可分为接近联想、类比联想和比照联想等多种形式。接近联想指在时间和空间上较为接近的两事物，其中一事物被...
