2023年“反四风树新风”心得体会新编.docx

“反四风,树新风〞心得体会 “反四风树新风〞心得体会 党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉，具体来说就是整治企事业单位中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风〞问题。 “四风〞之害，严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。习近平主席在党的群众路线教育实践活开工作会议上指出：“党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风〞上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风〞问题。“四风〞问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好的条件〞。 开展党的群众路线教育实践活动，解决好“四风〞之害，就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。反对“四风〞就是要坚决反对形式主义，牢固树立务实风；坚决反对官僚主义，牢固树立平民风；坚决反对享乐主义和奢靡之风，就是要牢固树立和发扬艰苦奋斗之风。享乐主义和奢靡之风是我党领导干部的糖衣炮弹，是我党前进的绊脚石。这就要求我们党员干部严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵抗不良作风的侵1 袭，始终保持一袭白袍点墨不染。 在教育实践活动开展过程中，自己认真学习了习近平主席和省、市、区主要领导的重要讲话精神，重点学习了论群众路线—重要论述选编和厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编两本书，使自己受到了一次深刻的党的优良传统再教育和党的根本理论再武装。同时，联系自身思想工作实际，进行了深入的思考，加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值追求和解决“四风〞问题的政治意识、责任意识。具体有以下几点体会： 一、开展好党的群众路线教育实践活动十分必要、意义非凡党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动，具有很强的现实针对性和紧迫性，表达了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动，是直面新形势下的严峻挑战，从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设，提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要；是发扬党的优良传统，坚持党的群众路线，进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要；是团结带着全国人民按照十八大的战略部署，向建成更高水平小康社会的美好目标奋进，开展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如习近平主席指出的那样“新形势下，我们党面临许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题，2 尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。全党必须警醒起来。打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。〞因此，我们一定要把思想和行动统一到中央的决策和部署上来，积极投入到党的群众路线教育实践活动之中，结合主观世界的改造，联系岗位的职责任务，真正把自己摆进去，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的总要求践之于行。 二、教育实践活动贵在力见实效，下功夫查摆和整改存在的突出问题 当前党员干部队伍中存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这“四风〞是党内脱离群众问题的集中表现。“四风〞继续蔓延，积重难返，就会从根本上背离了我们党全心全意为人民效劳的根本宗旨，背离了党“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去〞的群众路线。中央明确要求把解决“四风〞问题作为深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务，可以说号脉很准，对症下药，切中要害。尽管“四风〞问题在不同层次、不同单位、不同党员身上表现形式不尽一致，存在程度也有差异，但无疑都需要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞。对此，我们必须端正认识，克服“与己无关〞的思想和3 畏难情绪，不左右观望、消极对待，切实做到横不攀竖不比，老老实实正自己。我们一定要瞄准“四风〞这个靶子，在查摆自身问题、寻找差距中认清自我，在认清自我、整改问题中接受教育、获得提高。身为党员领导干部，更应该自觉利用教育实践活动这个契机，把自己置于群众的“透视〞式监督中，原汁原味地听取群众的心声和的意见，从中汲取纠正“四风〞的政治营养。总之，开展教育实践活动，扫除“四风〞积弊，必须深入扎实，不走过场，决不能以形式主义对付形式主义，以官僚主义糊弄官僚主义。这对我们的政治责任感、对我们的党性观念是一次非常实际的检验。 三、党员领导干部要在教育实践活动中率先垂范，发挥示范带头作用 新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象，用实际行动引领着全党前进的方向。党的群众路线教育实践活动开展过程中，习近平主席和其他中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众，直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动，为各级领导干部做出了示范、树立了典范。在教育实践活动中，各级领导干部既是组织者、监督者、推进者，更是参与者，负有重大责任。我们务必要警醒起来、行动起来，当好开展教育实践活动带头人、领头雁。一是要在学习上带头，认认真真地学好论群众路线—重要论述选编、厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编等学习材料和中央、省、市有关规定，4 全面准确掌握中央精神，以此指导活动的开展。二是要在查找“四风〞问题上带头，真正把自己摆进去，找准自己在作风上和工作中存在的主要问题，进行深刻的自我剖析，深挖根源，认真总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上带头，敢于拿起批评与自我批评的武器，让党员和群众的目光向我们聚焦，帮我们查找问题、揭短亮丑，用群众的评判照镜子，找准作风之弊、行为之垢。四是要在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头，正视查摆出来的问题，正视自己身上的毛病，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风的实际行动和成效提高自己，取信于群众。 第5页 共5页