2023年小学信息技术学科工作计划.docx

小学信息技术学科工作参考方案 　　榆次区小学信息技术学科工作打算 　　〔XX-XX学年第一学期〕 　　本学期，认真贯彻XX年根底教育信息技术课程标准精神，立足以学生为中心，以大信息技术教育教研为理念，结合信息技术学科教学的实践和创新特点，开展信息技术与其他学科整合研究，实在提高信息技术教学质量和老师的教学水平。详细工作任务如下： 　　一、建立一个信息技术课程的考核机制。信息技术在中小学教育中的应用，必须按照系统原那么进展科学治理，才能充分发挥其功能作用和效益。有的学校甚至只学不考，这种评价或不评价的方式极不合理，更不利于学生充分发挥本人的想象力、制造力，这学年我预备组织小学信息技术考试及制定评估标准和相应的政策，分类推进，督导检查。通过这些工作，提高学校和信息技术老师的注重程度，促进信息技术应用的制度化、标准化治理。 　　二、接着加强培养信息技术骨干老师，利用电子白板、班班通等现有设备，与电教馆结合组织研训活动。积极组织引导信息技术老师进展网络教研活动，构成基层信息教研网络。建立并完善动漫学科教学资源，以加强教材研究，优化教学设计，提高课堂教学实效。觉察和培养信息技术学科的骨干老师队伍。 　　三、充分利用“示范学校作示范〞活动，带动综合实践开展。在本学期，充分利用“示范学校作示范行动〞活动，积极参与综合实践的听课、磨课、研课。并大力推进网络教研，实现观课、议课、研课、磨课多位一体的教学研究活动，进而促进本学科的开展。 　　四、接着治理和维护好教研网络平台，进一步推进整体老师信息技术水平。 　　五、加强农村信息技术教研工作。消除“数字鸿沟〞，实在提高 (文章转自有用文档频道XX09) 农村信息技术教学质量。 　　六、推进信息技术教研与综合实践课互相融通，有机整合，互相促进。 　　 　　逐月工作安排： 　　九月份： 　　1、制定小学信息技术学科组工作打算。 　　2、组织小学信息技术课标及教材培训。 　　3、对各学校教学业务工作进展调研。 　　4、确立信息技术课题。 　　5、组织学习信息技术业务题的1—3题。 　　十月份 　　1、乡校教学工作调研、听课指导、案例研究。 　　2、“示范学校作示范行动〞第二十次课堂教学开放日〔逸夫片区〕活动〔详细安排随后见通知〕。 　　3、 校际联手乡校互动交流活动。 　　4、 召开学科教学研讨会及课题研讨会。 　　5、组织学习信息技术业务题的4—6题。 　　十一月份 　　1、乡校教学工作调研、听课指导、案例研究。 　　2．各乡校期中组织信息技术质量检测〔11月13日〕 　　3．校际联手乡校互动交流活动。 　　4．组织参与乡校教学开放日活动。 　　5、组织学习信息技术业务题的7—9题。 　　十二月份 　　1、乡校教学工作调研、听课指导、案例研究。 　　2．组织教学能手、学科带头人送教下乡。 　　3、组织学科教学研讨活动及课题研讨活动。 　　4、组织参与乡校教学开放日活动，并进展听课磨课。 　　5、组织学习信息技术业务题的10—12题。 　　一月份 　　1、组织学习信息技术业务题的13—15题。 　　2、组织信息技术期末质量检测。 　　3、总结信息技术教学工作。 　　 　　榆次教育体育局教研室 　　小学信息技术学科中心组 　　XX年8月