第1页共3页学校档案室应成为素质教育基地的思考一、基层学校档案室成为素质教育基地的必要性。1、将基层学校档案室建设成为素质教育基地是深入贯彻关于教育改革全面推进素质教育的决定的精神。随着知识经济时代的到来，基层学校在培养学生具有扎实的文化知识的同时，更重要的是培养学生的综合素质。所谓素质“是把从外获得的知识、技能内在于人的身心，升华形成稳定的品质和素养〞。基层学校档案室通过开展对室藏档案中优秀学生、知名校友先进事迹的学习，激发起学生求知的欲望，从小树立起学会做人的根本素质。2、可以开阔学生的视野，增长见识。利用室藏档案中的学校开展、创业和优秀学生、知名校友的资料有组织的进行图片展览宣传，并组织学生以各种形式参观、学习。利用学生身边的事例学习，比课堂上抽象的讲解学习的重要性和苦口婆心地帮助学生稳固知识的效果恐怕要好得多。当学生看到学以致用的甜头，也会加深对于“有知识才有作为〞的认识，这对于他们日后进入高等院校或社会时心态平衡也会有好处。二、基层学校档案室成为素质教育基地的可行性。1、自档案法公布实施以来，基层学校纷纷建立了综合档案室，普通开展了档案管理目标认定活动，并实现了档案的集中统一管理，档案工作根本形成了标准化、标准化、科学化的局面。这使得基层档案室保存了大量的珍贵的学校档案，这些都为“素质教育基地〞创造了良好的条件，奠定了坚实的根底。2、目前基层学校的用房还存在着一定的困难，但通过合理调剂用房，辟出符合要求的陈列室或展览室还是可行的。利用室藏档案所提供的照片、获奖证书、奖状等，可定期举办校史展览、知名校友展览、优秀学生展览等各种展览，通过这些展览，对学生的开展起到一种陶冶情操的潜在作用。同时，这些身边的事迹也是激发起学生学习新知识、培养正确的学习方法的重要一环。3、基层学位利用校庆的有利契机，深化素质教育基地的功能，学校档案室利用大量的文件、照片、实物、图片，通过精第2页共3页心构思和巧妙设计，概括了学校的创业和辉煌，通过校庆学生一方面聆听老校友亲身经历的奋斗史备感任重道远，另一方面从校庆展览看到了老校友在社会中的辉煌的业绩，理想的信念悄然树立。三、基层学校档案室作为素质教育基地的措施。1、拓宽档案收集范围、丰富室藏内容。学校档案与学校素质教育密切关，为此，我们有必要做到扩大视野，尽可能多而全地收集与学校教育密切相关的历史记录。要扩大收集范围，拓宽收集渠道，保证收集...
