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2023
年丹徒
八年
级数
第一次
月考
试卷
八年级九月学情调研数学试卷
命题人:刘朝强
[卷首语:亲爱的同学,你好!进入八年级一个月了。相信你在原有的根底上又掌握了许多新的数学知识和方法,变得更加聪明了。你定会应用数学来解决实际问题了。现在让我们一起走进考场,发挥你的聪明才智,成功一定属于你!]
一.选择题(每题有且只有一个答案正确,请把你认为正确的答案前的字母填入下面相应的空格内,每题3分,计24分)
1、如图,以下列图案中是轴对称图形的是【 ▲ 】
A、(1)(2) B、(1)(3) C、(1)(4) D、(2)(3)
2、一个等腰三角形两内角的度数之比为,那么这个等腰三角形顶角的度数为 【 ▲ 】
A. B. C.或 D.
3、以下各组数分别是三角形的三边长,是直角三角形的一组是 【 ▲ 】
(A)1,2,3 (B)2,3,4
(C)3,4, 5, (D)4,5,6
4、将一张长与宽的比为2∶1的长方形纸片按如图①、②所示的方式对折,然后沿图③中的虚线裁剪,得到图④,最后将图④的纸片再展开铺平,那么所得到的图案是 【 ▲ 】
图① 图② 图③ 图④
A. B. C. D.
5.把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和日常生活中,大量地存在这种图形变换(如图1).结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称变换过程中,两个对应三角形(如图2)的对应点所具有的性质是 【 ▲ 】
A.对应点连线与对称轴垂直 B.对应点连线被对称轴平分
A
C
B
第5题
图2
图1
C.对应点连线被对称轴垂直平分 D.对应点连线互相平行
A
B
C
第6题图
6.如图,在一张长方形纸条上任意画一条截线AB,将纸条沿截线AB折叠,所得到△ABC一定是 【 ▲ 】
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等边三角形 D.等腰直角三角形
7. 直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将如上右图那样折叠,使点与点重合,那么BE的长是 【 ▲ 】
6
8
C
E
A
B
D
(第7题)
A. B. C. D
8.如图,∠AOB是一角度为100的钢架,要使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管:EF、FG、GH…,且OE=EF=FG=GH…,在OA、OB足够长的情况下,最多能添加这样的钢管的根数为 【 ▲ 】
A.7根 B.8 根 C.9 根 D.无数根
二.填空题(本空2分,计22分)
1、一个直角三角形的两条直角边长分别为5cm、12cm,那么斜边上的中线为 ▲ ;斜边上的高是 ▲ 。
2.如图,在中,,边上的中垂线交于点,交于点,,的周长为,那么的周长为 ▲ .
第2题图 第3题图 第4题图
3. 如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,A C的垂直平分线EF分别交A C、AD、AB于点E、F、G.那么,点F到△ABC的边 ▲ 的距离相等,点F到△ABC的顶
点 ▲ 的距离相等.
4. 如图,垂直平分线段于点的平分线交于点,连结,那么的度数是 ▲ .
5、如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在位置,A点落在位置,假设,那么的度数是 ▲ ,的度数是 ▲ 。
6、如图,△ABC中,AB=AC,AB边上的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E.
假设AB=8cm,△BCE的周长是14cm,那么BC= ▲ ,
假设∠ABE:∠EBC=2:1,那么∠A= ▲ 。
l上依次摆放着七个正方形(如下列图)。斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,那么S1+S2+S3+S4=_ ▲ 。
三.解答题
1、作图题(此题共6分)
画出一个角关于直线l对称的图形; l
A
B
O
2.(8分)如图,AD=4,CD=3,∠ADC=90°,AB=13,BC=12,求图形的面积(阴影局部)
C
D
B
A
G
D
2、(8分)ABC中∠BAC=120°,BC=26,AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F,与AB、AC分别交于点D、G。
求:(1)∠EAF的度数。(2)求△AEF的周长。
3、(8分)如下列图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,
∠ACB=40°,∠ACD=30°.
(1)∠BAC= °;
(2)如果BC=5cm,连接BD,求AC、BD的长度.
5.(8分)如图, △ABC中, D、E分别是AC、AB上的点, BD与CE交于点O. 给出以下三个条件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD.
⑴ 上述三个条件中, 哪两个条件可判定△ABC是等腰三角形(用序号写出所有情形);(4分)
⑵ 选择第⑴小题中的一种情形, 证明△ABC是等腰三角形.(4分)
4.(8分)如图,在等腰中,是斜边的中点,以为顶点的直角的两边分别与边,交于点,,连接.当绕顶点旋转时(点不与,重合),也始终是等腰直角三角形,请你说明理由.
5.(8分)如图,是等边三角形内的一点,连结,以为边作Q
C
P
A
B
,且,连结.
(1)观察并猜想与之间的大小关系,并证明你的结论.
(2)假设,连结,试判断的形状,并说明理由.