2023年党员两学一做具体内容.docx

党员两学一做详细内容 篇一：两学一做的主要内容 一、详细学什么？ 1．学党章党规。 a，逐条逐句通读党章 b，学习准那么和条例等 c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型 d，从周薄徐郭令案中汲取教训 2，学系列讲话。 a，xxxx关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想 b，党XX治国理政新理念新思想新战略 c，与马列毛邓等思想结合起来学 二、既然要做“合格党员〞，标准是什么呢？ 即，“4讲4有〞 讲政治、有信念， 讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行， 讲奉献、有作为。 三、“两学一做〞针对的现实咨询题是什么呢？ 即，5个着力处理 着力处理一些党员理想信念模糊动摇的咨询题， 着力处理一些党员党的认识淡化的咨询题， 着力处理一些党员主旨观念淡薄的咨询题， 着力处理一些党员精神不振的咨询题， 着力处理一些党员道德行为不端的咨询题， 四、学习教育的目的是什么？ 深化学习贯彻xxxx系列重要讲话精神， 推进全面从严治党向基层延伸， 稳固拓展党的群众道路教育实践活动和“三严三实〞专题教育成果， 进一步处理党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的咨询题， 保持开展党的先进性和纯洁性， 1．围绕专题学习讨论。 a，党小组要定期组织党员集中学习 把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。 按照“三会一课〞制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。 党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 b，4个能否 学习讨论要严密结合现实，联络个人思想工作生活实际，看本人在新任务新考验面前， 能否坚守共产党人信仰信念主旨， 能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系， 能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式， 能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 2．创新方式讲党课。 讲党课一般在党支部范围内进展。 党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。 党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、等基层单位党支部讲党课。 组织党校老师、讲师团成员、先进典范到基层一线党支部讲党课。 要鼓舞和指导基层党组织书记、一般党员联络实际讲党课。 注重运用周围事例、言传身教，强化互动交流、答疑释惑，加强党课的吸引力和感染力。 “七一〞前后，党支部要结合开展纪念建党101周年活动，集中安排一次党课。 3．召开党支部专题组织生活会。 年底前，党支部召开专题组织生活会。 支部班子及其成员对照职能职责，进展党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的咨询题。 要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批判和自我批判，针对突出咨询题和薄弱环节提出整改措施。 组织全体党员对支部班子的工作、作风等进展评议。 党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。 4．开展民主评议党员。 以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。 对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进展评议。 党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进展。 结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。 党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。 5．立足岗位作奉献。 针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的详细要求，引导党员在任何岗位、任何地点、任何时候、任何情况下都铭刻党员身份，积极为党工作。 结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。 在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度； 在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度； 在窗口单位和效劳行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度； 在机关事业单位，促进党员典范履行，落实党员到社区报到、直截了当联络效劳群众制度； 在学校，重点要求党员加强党的认识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。 在纪念建党101周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。 6．领导机关领导干部作表率。 党员领导干部要在“两学一做〞学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以一般党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆处理咨询题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。 要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和xxxx系列重要；要以党委（党组）中心组等方式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做〞为主题，领导班子和领导干部把本人摆进去，查找存在的咨询题。 篇二：党员干部如何践行“两学一做〞 党员干部如何践行“两学一做〞 党员干部如何践行“两学一做〞 XX决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员〞学习教育，这是继党的群众道路教育实践活动、“三严三实〞专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推进学习教育从“关键少数〞向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做〞，根底在“学〞，关键在“做〞。“学〞，确实是深化学习党章党规，重在明确根本标准，树立行为标准;确实是深化学xxxx系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做〞，确实是做合格的共产党员，坚决信仰信念、强化政治认识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，一直保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作奉献，充分发挥先锋典范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做〞学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、实在注重实效。在新情势下践行“两学一做〞就要发扬“五大优良作风〞，善学善思善为，理论联络实际，亲密联络群众，求真务实创新，艰辛奋斗创业，不断获得作风建立和学习教育新成效。 一是要发扬善学善思善为之风。 高度注重学习、擅长进展学习、擅长深化考虑、擅长有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和开展先进性和纯洁性、一直走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素养、加强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济开展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做〞只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推进“两学一做〞入脑入心，才能一直跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重担、提升工作水平和领导水平。 二是要发扬理论联络实际之风。 理论联络实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的详细表现，是马克思主义最根本的原那么之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际严密联络，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做〞才能实现理论本身的价值和意义。xxxx就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践〞。这一阐述事实上确实是要求以咨询题为导向，擅长拿起理论的武器，到社会实践中敏锐觉察咨询题、敢于直面咨询题、正确分析咨询题、实在处理咨询题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推进“两学一做〞与本身工作实际严密结合，强化政治认识、大局认识、核心认识、看齐认识，在真抓实干、推进改革开展稳定上见实效。 三是要发扬亲密联络群众之风。 坚持群众道路、亲密联络群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中去〞的群众道路是我们党的生命线和根本工作道路。这一优良作风启示我们：践行“两学一做〞只有坚持群众观点，自觉践行群众道路，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责严密结合和统一起来;也只有坚持一切从广阔人民群众根本利益出发，一直把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深化群众，才能自觉同以xx同志为xx的党XX在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推进“两学一做〞学习教育融入群众 观点和群众道路，实现好、维护好和开展好最广阔人民群众的根本利益。 四是要发扬求真务实创新之风。 求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想道路的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品行。这一优良作风启示我们：践行“两学一做〞要坚持实事求是，努力在认识规律、把握规律、遵照和运用规律上下功夫，使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，表达时代性、把握规律性、富于制造性;把求真务实创新要求一直贯穿到日常工作、学习、生活中，主动学习基层的鲜活经历，“干在实处〞，争做“务实、务实、踏实的实干家〞，更好地推进“两学一做〞学习教育接地气、养元气、蓄底气，实在加强自觉践行“两学一做〞的实效性和能动性。 五是要发扬艰辛奋斗创业之风。 艰辛奋斗创业，是我们党的优良传统和作风，也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们：在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代，广阔党员干部要坚持艰辛奋斗创业作风，树立健康的社交观、观、消费观和事业观，使之成为一种生活准那么、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新情势下，在全党和全社会大力弘扬艰辛奋斗创业作风，高扬艰辛奋斗创业旗帜，就能更好地推进“两学一做〞学习教育深化开展，就一定可以经受住“四大考验〞、接着战胜“四大危险〞，不断习惯新常态、破解新困苦、处理新难题，进一步端正党风、转变政风、重塑民风。 精确把握“两学一做〞新导向 今年，XX决定要在全党开展“两学一做〞学习教育。这是继党的群众道路教育实践活动、“三严三实〞专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为各地党组织应精确把握此次学习的新导向，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织根底。 “两学一做〞要以强化理想信念为导向。xxxx强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙〞，理想信念不坚决，精神上就会“缺钙〞，就会得“软骨病〞，就会出现越规出界的咨询题。因而，要以“两学一做〞为契机，引导党员干部学党章、学党规、学xxxx系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚决“三个自信〞，补足“精神之钙〞，铸牢“党性之魂〞。要通过“两学一做〞活动，把学习党章党规和xx系列讲话制度化、常态化，依照不同对象灵敏学习方式，加强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和xx系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目的同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。“两学一做〞要以讲纪律守规矩为导向。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须恪守的根本行为准那么。任何人，不管官多大、资历多老，都要讲纪律守规矩。假设没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。要通过“两学一做〞学习教育，使党员干部明确“红线〞、明白不可逾越“底线〞，自觉按党章办事，自觉恪守党规，自觉践行“三严三实〞要求。教育引导党员