2023年城乡结对校长演讲稿[推荐5篇].docx

城乡结对校长演讲稿[推荐5篇] 第一篇：城乡结对校长演讲稿兄弟牵手铸友谊，城乡同心强教育 尊敬的各位领导、老师们： 大家好，首先我代表高新小学两千余名师生对各位领导及兄弟学校的老师莅临我校表示最热烈的欢迎。感谢示范区社会事业局、XX县区文化教育体育局给我们提供这样一个相互学习的平台，让我们相聚在一起，兄弟牵手铸友谊，城乡同心强教育。 为了落实国务院批复精神，加强全区根底教育教学管理，强化教师队伍建设，进一步推动课堂教学改革，促进城乡教育均衡开展，着力提高杨凌根底教育教学质量，创办人民满意的教育，示范区社会事业局、XX县区文化教育体育局制定了“教育教学城乡结对帮扶工作实施方案〞。开展这项活动就是要发动我们关注农村教育，号召我们为促进城乡教育均衡开展，推进社会主义新农村建设做出我们应有的奉献。 建校十年来，我校在党工委、管委会关心和支持下，坚持全面实施素质教育，努力以树立建设标准高、管理水平高、教师素质高、办学思路新、教育特色新、运营机制新的“三高三新〞形象为目标，先后获得了“全国文明单位〞、“全国绿色学校〞“XX省示范小学〞、“XX省文明校园〞“XX省艺术特色示范学校〞等70余项荣誉称号。这些成绩的取得与各级领导的关心及社会各界的支持是分不开的，在此请接受我们最衷心的感谢。 “一花独放不是春，百花齐放春满园〞。本次活动我校将与姚安小学、李台中心校结对帮扶，我校将积极发挥自身优势，伸出友谊之手，给予帮扶结对学校实实在在的支持，以求共同进步。我校一定不辜负各级领导的信任，将全力以赴把这件促进城乡教育均衡开展、共同提升城乡教师素质的好事办好、办实，与帮扶结对学校在教学教研、师德建设、学校管理等方面进行更加深入的交流，让友谊在相互促进、共同开展中不断增进，到达城乡孩子同在蓝天下，快乐共成长的目的。今天我们所要上的12节教学研讨课就是坚实的第一步，欢迎各位领导和老师多提珍贵意见。 这项活动也为我校和姚安小学、李台中心校搭建了一个互相学习的平台。双方利用这个平台互通有无、携手共进、共同研究，共同交流，共同成长，必将促进双方更好更快开展。我相信高新小学也会在这一活动中得到巨大的收获。 最后祝愿我们能在一起追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功和快乐。一起抢抓机遇、再接再厉、稳步开展，同心、同行、共同铸就新的辉煌。 谢谢大家。 202223-5-6 附表：1合作经营协议书 甲方：乙方： 经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守： 一、合伙宗旨。共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。 二、合作经营工程。中石油煤层气保德区块地面建设工程。 三、合作经营地点。XX省XX县区。 四、出资金额方式。期限垫付。 1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。 2、合同签订之日乙方向甲方交付20230万元投资款，剩余20230万元乙方须在2023年3月31日前全额到位。 3、2023年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方各承担8.5万元。 4、乙方垫付2023年2月开工前期全部费用。（回款前） 五、股份划分。甲方%、乙方%。作为确定盈余分配和债务承担的根底。 六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。 七、甲乙双方的任何一方原那么上不得中途退撤，任何一方在不给合作事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。 八、甲乙双方的分工、权力与义务： 1、甲方为合作工程的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的2023%。 2、乙方负责合作工程的生产，施工、平安工作。 3、以甲方公司的名义，在XX县区与当地银行开设账户，双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督权利。 九、盈余分配与债务承担： 合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。 十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。本协议未尽事宜，双方协商解决。 本协议一式2份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。 甲方：乙方： 年月日年月日 第二篇：城乡结对校长演讲稿兄弟牵手铸友谊，城乡同心强教育尊敬的各位领导、老师们： 大家好，首先我代表高新小学两千余名师生对各位领导及兄弟学校的老师莅临我校表示最热烈的欢迎。感谢示范区社会事业局、XX县区文化教育体育局给我们提供这样一个相互学习的平台，让我们相聚在一起，兄弟牵手铸友谊，城乡同心强教育。 为了落实国务院批复精神，加强全区根底教育教学管理，强化教师队伍建设，进一步推动课堂教学改革，促进城乡教育均衡开展，着力提高杨凌根底教育教学质量，创办人民满意的教育，示范区社会事业局、XX县区文化教育体育局制定了“教育教学城乡结对帮扶工作实施方案〞。开展这项活动就是要发动我们关注农村教育，号召我们为促进城乡教育均衡开展，推进社会主义新农村建设做出我们应有的奉献。 建校十年来，我校在党工委、管委会关心和支持下，坚持全面实施素质教育，努力以树立建设标准高、管理水平高、教师素质高、办学思路新、教育特色新、运营机制新的“三高三新〞形象为目标，先后获得了“全国文明单位〞、“全国绿色学校〞“XX省示范小学〞、“XX省文明校园〞“XX省艺术特色示范学校〞等70余项荣誉称号。这些成绩的取得与各级领导的关心及社会各界的支持是分不开的，在此请接受我们最衷心的感谢。 “一花独放不是春，百花齐放春满园〞。本次活动我校将与姚安小学、李台中心校结对帮扶，我校将积极发挥自身优势，伸出友谊之 手，给予帮扶结对学校实实在在的支持，以求共同进步。我校一定不辜负各级领导的信任，将全力以赴把这件促进城乡教育均衡开展、共同提升城乡教师素质的好事办好、办实，与帮扶结对学校在教学教研、师德建设、学校管理等方面进行更加深入的交流，让友谊在相互促进、共同开展中不断增进，到达城乡孩子同在蓝天下，快乐共成长的目的。今天我们所要上的12节教学研讨课就是坚实的第一步，欢迎各位领导和老师多提珍贵意见。 这项活动也为我校和姚安小学、李台中心校搭建了一个互相学习的平台。双方利用这个平台互通有无、携手共进、共同研究，共同交流，共同成长，必将促进双方更好更快开展。我相信高新小学也会在这一活动中得到巨大的收获。 最后祝愿我们能在一起追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功和快乐。一起抢抓机遇、再接再厉、稳步开展，同心、同行、共同铸就新的辉煌。 谢谢大家。 202223-5-6 第三篇：城乡手拉手结对主持稿民主小学与唐先小学“城乡手拉手，精神共富有〞活动 主持稿 男：尊敬的各位领导、辅导员老师女：亲爱的同学们合：下午好。 男：在这洒满阳光，充满希望季节 女。我们民主小学的师生们与唐先小学的师生们欢聚一堂，共同分享手拉手的喜悦。 男。下面让我们以热烈的掌声对到场的领导、老师和小伙伴们表示热烈的欢迎。 女：今天来参加我们这次手拉手活动的领导有： 男：让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。女：请少先队员向到会领导敬献少先队员最珍贵的礼物——红领巾（放欢迎进行曲） 男：下面我宣布：“城乡手拉手，精神共富有〞民主小学与唐先小学少先队手拉手结对活动合：现在开始。第一项 男：活动第一项：全体起立，唱国歌；第二项 女：第二项：全体少先队员员齐唱中国少年先锋队队歌第三项 女。下面进行第三项，首先有请唐先小学校长致欢迎词。第四项 男。下面进行第四项，有请市关工委领导致辞，掌声欢迎。第五项 男：下面活动进行第五项：双方交换友谊礼物仪式。有请三对代表上台交换礼物。 请同学们参照这三对同学的方式进行交换。（ 1、敬队礼，2交换礼物，3介绍自己。）（播放欢快的乐曲）第六项 男：下面进行活动的第六项：有请唐先小学队员代表发言。第七项 女。下面活动的第七项请民主小学家长代表发言。 结束语： 男：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外耀眼。女：我们一定会学真本领，脚踏实地。男：让雏鹰飞得更高。女：让红领巾飘扬得更灿烂。 男：亲爱的朋友，尽管我们今天的手拉手活动就快要结束了，但我们的友谊才刚刚开始， 女：尽管我们在不同的学校，我们的心紧紧相连，我们的手彼此紧紧地拉着。男：让我们在今后的学习生活中，互相送来祝福，送来关心，女：送来进步，送来属于我们自己的梦想。 第八项 男： 为了增进结队队员的友情，加深同学们的感情，今天唐先小学还安排了有趣的活动。 女：下面进行第八项：趣味运动比赛。有请唐先小学的趣味活动负责人。 第四篇：城乡结对总结城乡学校结对，共建和谐教育城乡学校结对，共建和谐教育 为建立城乡学校“手拉手〞互助合作伙伴关系，实现城乡学校优势互补，特色开展，共同提高的目标。刘集中学按照市教育体育局教师城乡交流统一部署，与市三中结成交流对子。结对以来，两校共同努力探索城乡教师交流方法，积累城乡教师交流经验，交流工作扎实开展，两校领导经常互访，交流管理经验；两校教师互帮互助，更新教育理念。 通过教师交流，搭建开展平台，两校尤其是刘集中学的教师茁壮成长，交流活动的深入开展为教师的健康成长搭建了锻炼、交流、提高、开展的平台，提供了一个广阔的开展空间，两校的教师跨出校门找差距，在新的环境中求开展，正视现实求提高。面对教育对象、管理体制和条件的差异，对口交流活动使他们升华了教育理念，开阔了工作视野，活泼了教育思想，改进了教学方法，提高了教学与管理水平，共同锤炼了艰苦创业、无私奉献的优秀品质，为XX县区建设一支作风优良、素质过硬、技能扎实、师德高尚的教师队伍做出了积极的探索和有益的尝试。 两校具体交流的内容有： 1、两校开展教学研讨会。作为一所农村学校，虽然我们一直重视教科研的研究工作，但始终有一种闭门造车的味道，很多教师不了解外面的教学现状，青年教师满足于自己现有的教学水平，比上缺乏，比下有余，在这样的气氛下，如何提高教师的危机感，切实转变教师的教学观念、提高教学水平，我们考虑实行教学研讨会的形式，开展跨校教研活动。通过双方协商，两校安排语文、数学、外语三节课共同研究。市三中选派这三科的优秀教师到刘集来送课，上完观摩课之后还特意听了刘集中学这三科老师的课。然后两校共同比照研究，对一些有缺陷的地方提出改进方法。语文教学在创立“自主、互助、合作〞的课堂模式之外，还应从语文学科的特色出发，注重人文性、诗意性激发学生的学习热情。数学要注重逻辑思维训练，英语要加大交际功能的训练。这次研讨活动对两校的语、数、英教学有很大的促进作用。 2、市三中和刘集中学局部教师举行了一次以“春暖花开话教学，城乡互动促开展〞为主题城乡交流活动。 在两校组织开展的课堂教学研讨中，既有骨干教师的示范课，还有交流教师的汇报课，课后两校教师分学科进行了互动评课。之后，大家围绕“如何构建有效课堂〞、