2023年在全区教育系统党建工作会上讲话.docx

在全区教育系统党建工作会上讲话 　在全区教育系统党建工作会上的讲话 　这次全区教育系统的党建工作会 , 是在学习贯彻落实十 七大精神的重要时期召开的。刚刚 , 几个先进单位作了经验 发言,xx 同志和xx 同志讲了很好的意见 ,我都完全赞成。在此 向受表彰的十佳法制校长表示祝贺 , 并借此时机谈几点意见。 　一、培养青少年是教育工作者的重大责任 青少年是国家的未来。无论你赞成还是不赞成 , 愿意还 是不愿意 , 满意还是不满意 , 他们始终都是祖国的未来 , 以后 将是国家的当家人。虽然有人也曾有过担忧 , 现在的年轻人比拟贪玩 , 缺乏社会责任感 , 能否担当未来社会建设的重任。 　但是 , 社会总是在不断进步 , 新老交替是不可抗拒的历史规 律, 青少年一代是祖国的希望。广阔教育工作者就是在培养 祖国的希望和未来 , 因此 , 肩负的责任十分重大。二、加快建设一支高素质的教师队伍 要办好中国的事情关键在党、关键在人。地区的开展关 键依靠人才 , 地区之间的竞争也主要是人才的竞争。在竞争 日趋剧烈的今天 , 搞好教育系统的党建工作就显得尤其重要。 　有的地区条件较好但未必开展很快 , 有的地区虽然条件艰苦 但经常能处于开展的前列 , 出现这种状况这就是人才因素发 挥了根本作用。教师是教育工作的重要主导力量 , 人才是地 区开展的根本要素条件 , 要培养人才 , 作为教育系统就必须 下大力气搞好教师队伍建设。三、进一步提倡尊师重教的传统美德 教师是十分神圣而荣耀的职业 , 教育是备受关心和关注 的事业。中国人有别于其他国家的重要一点 , 就是非常注重对孩子的培养和教育。有的家长自己省吃俭用 , 也要保证孩 子接受最好的教育 , 有的企业家在功成名就以后 , 还想着要 办教育 , 并以开办学校、培养人才作为骄傲。这是人民对教 育事业的期望 , 也是社会对教育事业的支持。但是要办人民 满意的教育却不是一句空话 , 教育系统要进一步研究科学的 教育制度 , 学校教师也要进一步探索灵活的教学机制 , 全社 会更要进一步形成尊师重教的社会气氛。四、着力培养中国特色社会主义建设者和接班人 十七大提出要高举中国特色社会主义伟大旗帜、走中国 特色社会主义道路、实现“科学开展 , 共建和谐〞、建成全面 小康社会 , 这一系列的奋斗目标 , 都对教育事业的开展提出 新的更高要求。那么 , 今后教育开展的方向是什么 , 应该培养 什么样的人才 , 值得我们思考和研究。一是学校要从应试教育转向素质教育。应试教育注重对 科学知识的传授是正确的。但仅仅注重知识的教育 , 而不注 重素质的教育却是浅薄的。 　知识教育只是教学生 “是什么〞 , 而无视教学生 “为什么、 怎么做〞。纵观全世界的创造创造、 着名的企业家和改革者很少有中国人 , 为什么呢 因为应试 教育制度培养下的孩子不能很快适应社会的变化 , 不能解决 开展中的问题。因此 , 作为学校要注重对学生素质的培养。 　社会需要的人才必须是有健全的人格、良好的心态、健康的 身体、丰富的知识和较强的能力。对于学生而言能力主要包 括学习能力、思维能力、实践能力、审美能力、表现能力以 及抗挫折能力等等。我们提倡学校要开展形式多样、丰富多 彩符合青少年特点的校园活动 , 培养学生德、智、体、美全 面开展 , 坚决反对学校擅自取消业余课程 , 剥夺学生活动的 权利。以后对于全区性优秀教师表彰 , 我们也将更加多元 , 要 涵盖一定数量的体育、音乐教师代表等 , 以此作为开展素质 教育的一种导向。二是教师要从培养知识分子转向培养能力分子。现在许 多大学生毕业后找不到工作 , 而技校职校学生就业率却很高。 　主要是因为职业技术学校的学生心态比拟平和 , 且实践能力、 动手能力较强 , 符合现代企业制度对员工的要求。所以作为 教书育人的教师 , 要注重传授学习和应试的方法。 　“应试教育、 考试优先〞 , 大量的做题训练有其必要性 , 但是要分阶段进行 不能一味采取题海战术 , 要重视培养学生的学习力和应试力。 　要注重培养学习和实践的精神。世界各地都有做生意的温州 人, 他们无论是高层还是普通人都勤于学习 , 也善于学习 , 我们也要培养学生“不会就学、不懂就问、反复实践 , 勇于交 流〞的学习精神。要着力改良教师的教风和作风。一个好的班主任 ,能够影响一个学生的一生。特别是在中学阶段 ,学生 　们正处于世界观、人生观、价值观形成的初期 ,变数较大 ,班 主任的行为和作风直接给孩子示范。老师对学生严厉的批评 是应该的 ,严格的要求是正确的 , 但是要注意方式方法。同时 作为老师也要更加老实、严谨 , 并忠诚于人民教育事业 , 不容 许再出现利用学校设施设备市场化赚钱的现象 , 为学生树立 良好的典范。三是家长要从保姆式教育转向朋友式教育。有的家长对 孩子付出了太多的爱 , 习惯于什么都安排好 , 害怕孩子碰到 挫折、走了弯路 , 结果好心办了坏事 ,努力把自己的孩子培养 成一个“蠢材〞 。他们缺乏团结协作的精神、生活自理的能 力,甚至于交朋友都不会 , 遇到任何矛盾和挫折都无法回应 , 在群体当中他们非常孤独。家长要善于和孩子建立平等的朋 友关系 , 注重相互沟通而不是一味的只看重学习成绩 ; 要适当的给孩子一点坎坷 , 提高他们抗挫折的能力 ; 要支持孩子 参加各类业余活动 , 保持健康的身体和平和的心态 ; 更要鼓 励孩子参与到班级管理和效劳中去 , 培养他们独立思考和解 决问题的能力。四是全社会要形成尊重知识更注重能力的良好气氛。在 现行的教育制度和用人制度之下 , 社会比拟重视一个人的学 历 , 并在一定程度上作为衡量人才的标准。但是 , 成绩好的学生不一定就是合格的人才。原来合川有一名学生 , 家庭很困 　难, 但是他通过捡破烂来挣钱上学 , 我相信这样的学生就能 成为人才 , 毕业后不愁找不到工作。所以社会要通过正确的 舆论导向宣传各类成功的、有特色的人才 , 在全社会形成尊重知识更注重能力的良好气氛。 　今天 , 借此时机谈了一下办学理念和如何培养中国特色 社会主义建设者和接班人。尽管要求高 , 但是我们必须要一 直朝着这方面努力。 　希望各位教育工作者、 党建工作者共勉 共同努力做好工作 , 真正把合川的教育办成人民满意的教育。