2023年教育的另一种可能读后感.docx

教育的另一种可能读后感 教育工作者或许可以从“拒绝当一个标准产品〞、“寓言镇上的神话中学〞、“读书改变了什么〞和“第三条道路〞等篇目中找到解脱或减轻苦恼的方向。就具体学科而言，中学英语教师节必读的篇目有“应试狂拽教育跑〞，中学语教师最好读一读“对抗语〞这一篇。许多家长可能有这样的苦恼：“有本领〞的家长为何培养出“没长进〞的孩子。读了“生命的弓与矢〞，或许可以找到解决问题的方法。晓航的父母的做法或许可以借鉴。为了防止杨媛的悲剧重演，学校和家长能做的事情很多。“问题孩子还是问题家长〞告诉我们所有问题孩子的问题根都是问题家长的身上。 对于那些想让孩子出国学习的家长说，认真读一读“破解美国高考〞、“不知身在何处〞和“斯坦福鸭子拨动中国式焦虑〞三篇，便可以防止误将俄亥俄大学认成俄亥俄州立大学。敢于创新的教师可以从“带着孩子走向知识〞和“120平方米的教育实验田“两篇中得到许多有益的感悟。 书中引用了清华大学附属小学副校长副雪松曾经说过的话。“有这么一群人，工资不高，自由度不大，每天高强度地工作，承受着自社会、家长的巨大压力，但仍然心怀教育理想，在有限的空间里争取做到最好。这群人，就是我们公立学校的老师。〞这一段话道出了许多老师的心声。 本书责任编辑新教育研究院院长，原创教育的董事长吴法先生提出的口号是“以出版推动教育进步〞。我想他所说的教育既指学校教育，也指家庭教育。我读完全本教育的另一种可能之后感受到，教育的另一种可能是每一位教师必读的书，也是每一位家长必读的书。如果所有家中和所有教师能够读到这本书，家长将会少许多烦恼，学校将会少许多问题学生。 第二篇：城市的另一种可能大全城市的另一种可能——东京“六本木新城〞17年的时间—— 一个提供未来城市另一种可能的城市复兴工程； 一本探讨未来城市及生活形态的书； 一份提升城市魅力的宣言； 和更多…… 城市，对于我们每个在其中成长和生活的人究竟意味着什么。 栖身的家、忙碌的办公室、或宽或窄的道路、成片或孤单的树木、街角的超市、周末的商场、越来越淡出记忆的剧院、游乐场、行走……还是： “41％的东京已婚上班族，每天只和伴侣说不到15分钟的话，其中2023％的人什么都不说。〞 “70％在东京工作的人一天睡眠的时间不到6个小时。〞 “如果阪神大地震袭击东京……〞 “1990年，在东京上市的外国企业数量以30％凌驾纽约；而1995年，纽约是东京的320％。〞 “1990年日本的国际竞争力位于世界第一，而到了1998年跌到第18位。〞“东京人均居住面积只有纽约的66％。〞 “伦敦有30％的面积是公园，而东京只有5％。〞 “仅在1998年，东京排放的能导致温室效应的气体就达133550万吨。〞“75％在东京工作的人每天上下班所花时间要一个小时以上。〞“东京的居住本钱是纽约的1.5倍。〞 这是newtokyolifestylethinkzone一书开篇告诉我们的东京的现实，难道“这就是城市的未来吗。〞 西方现代主义建筑的创始人之一的勒·柯布西耶（lecorbusier）曾在1922年提出“明天的城市〞方案——以巴黎为例，原来那些带了芒萨屋顶的联排住宅都被一栋栋高耸入云的摩天楼所取代，空出了大片绿地——这就是现代化的乌托邦城市。 虽然柯布西耶的“明天的城市〞在他的有生之年从未付诸实现，但在东京，一个依据“让城市立起来〞的思想构建起来名为“六本木新城（roppongihills）〞的城 市复兴工程已经存在了四年的时间。也许这个占地只有11.6公顷的工程对于方圆2187平方公里、人口占日本1/2023的偌大东京而言，也许只是冰山一角。但它试图为未来城市的开展模式做出示范的努力使之成为2022年兴旺国家完成的最引人瞩目的工程之一。同时，同时它也在实现着提升整个城市甚至国家魅力的宣言。 六本木地区位于东京都中心的港区，距离皇宫只有0.5公里，一直以其国际化而闻名。这里曾经是各国使馆人员的居住区，许多与艺术、文化和媒体相关的机构和场所分布其间，区内的夜生活也久负盛名。六本木在东京的位置和地位，可以大致相当于上海的淮海中路西段，或是北京的东郊民巷。 1986年，六本木被东京都政府确定为城市改建诱导地区，并从此进入了长达17年之久的改建历程。 “六本木新城〞集办公、购物、博物馆、影院、酒店、会议设施、住宅、教育机构、媒体机构、公园等功能于一身，一改东京以往平坦、开阔的城市形象，在不到12公顷的土地上构建了一个功能完善、密集、绿意浓浓、且立体化了的“城中之城〞与“文化都心〞。“六本木新城〞开幕至今，每年接待来自本国和外国的游客逾千万人次，这在日本经济不振的现阶段确是少见的商业奇迹。 构建新城市 作为日本城市综合开发企业，森大厦株式会社是“六本木新城〞工程的营造者。 森大厦株式会社社长森稔先生早在1999年1月就发表了城市复兴新政策一文，其中详尽论述了“六本木新城〞工程的开发概念、规划方向和执行方案等。而在此之前，森大厦株式会社用了13年的时间，来争取该区域内原有400多位业主共同参与开发。 森稔本人是这个工程的创造者和见证者，将近20年的艰辛历程一定不是单凭坚持就可以完成的，坚决的信念是支持森稔将“六本木新城〞实现的最终力量。在接受媒体访问时，森稔这样描述他对城市构建的理想： “综合是城市建设的关键——在日本，之前的大多数再开发工程往往都把重心放在门面的翻新和原有城市功能的保存上，以使它们更便于现代人的利用。但六本木的建设那么基于一个全新的概念，所以更为准确的说，它是一个新的城市形 态，而不是一个再开发工程。在一定程度上，我们放弃了保存原有城市机能的做法，而重新构造一个让全东京的人都感觉一新的新型城市。 还需要强调一点，传统的再开发工程多是办公楼和住宅的类型，而在六本木，我们还引入了更能吸引人气的娱乐设施，增大了商业面积的比例，将博物馆、观光设施、综合影院和一个露天的表演舞台设置其中——而这些是我认为六本木最具价值的方面。这些局部都不是孤立的，它们被有机地整合成为一体。我以为，这种方式与当下的资讯时代是十分契合的。 城市建设如同拍电影——六本木工程使我认识到，城市的建设有如拍电影一般。从这点上讲，我们应该被看成是制片人，而不是房地产商。因为这个工程要做的是挑选并集合所需要的人才和资金，再一起实现我们的梦想。而工程的完工也并不算结束，日后的运营管理同样非常重要，我们还必须为将来的工程稳固与各方的关系。 另一个与电影拍摄相类似的是，想象力是关键。例如，我们不是单单要建造一个商业设施、一个购物中心，或是百货公司，而是构造一个从未有过的、以想象力集合了各种想法的场所，并使带给所有的使用者和到访者一种快乐感受。 构造城市新模式——我认为"六本木新城"可以成为未来城市的一个典范。鉴于资讯业和效劳业在国际竞争中的崛起，人们需要更多的时间，或者更有效率的使用时间。在我看来，构建一个紧凑的高层综合体可以为他们提供更多的时机，也有助于东京城市的重建。 当然，对于理想城市形态的观点是不断变化的。但眼见为实，整天坐在桌子前空想是不行的，我们得去实践，以获得真实的感受和正确的判断。〞 设计师眼中的“六本木新城〞 尽管“六本木新城〞对于城市模式的探讨多于对单体建筑设计的关注，但正是这些来自美国、英国、香港和日本外乡的一众国际知名建筑师们努力统一设计语言，才最终使“六本木新城〞成为和谐的整体。 安藤忠雄——尽管著名建筑师安藤忠雄没有直接参与“六本木新城〞工程的规划与设计，但他与森大厦株式会社曾合作过同润会青山住宅改造工程，并始终对六本木工程予以关注。他对该工程的评价是： “"六本木新城"恐怕是日本二战后第一真正有城市感觉的区域。二战后日本的建设更多侧重生活和建筑的重建，而不是对城市的重建。 森稔先生一直强调构建城市的重要性，这一点我很赞同。我想能建造一个可以代表日本的城市是至关重要的。法国就是通过建造城市表达了其成为文化大国的决心。大致在20年的时间里，他们建造了蓬皮杜中心、奥赛美术馆、拉德方斯XX县区和一些伟大的工程。我认为正是通过这种构建城市的方式，法国才被世界广泛地认为是一个历史悠久的文化大国。当我思考为什么日本的城市缺乏特点这个问题时，唯一可能的解释是日本政府对城市没有兴趣。事实上，我能理解日本的政治家们为什么对城市没有感情，因为他们在城市中的工作和生活体验一直都很糟。 此外，教育也很关键。在我最近在参观纽约和华盛顿的博物馆时，看到许多小学生们在那里上艺术课。那些能从小接受艺术教育的孩子自然而然就会对艺术有意识，会自觉地考虑城市中文化设施该是什么样子。所以个人经验的积累是很重要的，也是出于这样的考虑，我对六本木的"森艺术中心"抱着极大的希望。〞 kpf——“"六本木新城"也许是世界上最有远见的综合开发工程了。它与任何其它的城市开展工程不同，森稔先生设想了一种彻底改变城市面貌的可行方法，而且是富有创造性的。〞 捷得国际——“"六本木新城"是一个非常特别的工程，它让我们有时机实现在高密度的建筑群之内合理且尽可能多的设置公园和绿化空间的宿愿。 同时在东京这样一个重要的城市构建一个全新概念的社区，一定能让人们对未来城市的规划和生活形态做更多的思考。〞 桢文彦（fumihikomaki）——“这个工程的设计始终没有对建筑的形体和外立面做出限定，而任由每个单体的设计师根据场地和功能的需要充分发挥。但是，每一个建筑师都努力与其他人通力合作，共同创造舒适的步行空间和功能空间，使"六本木新城"成为一个观光、居住和工作的理想场所。〞 特伦斯·康仁爵士（sirterenceconran）——“六本木的概念令我异常冲动，因为它是对21世纪城市形态的一种全新诠释。我很荣幸能参与到这个工程中来，我想这是一个设计师在他的职业生涯中能遇到的最好的工程了。 与森稔先生和森大厦株式会社的合作给我们最有价值的启发是，他们非常强调建筑与其用途之间的关系，而非建筑本身。他们会有专人对建筑内部的活动如何与建筑形体达成平衡提供建议，这是其他许多开展商都欠缺的素质。而这些建议对构成城市单元的建筑而言无疑非常重要，以此想法构建起来的城市也一定是宜人的。〞 季裕棠（tonychi）——“"六本木新城"是对城市生活的一种新的诠释。它不仅能成为东京最有活力的地区，也是一个能提升人们的生活价值的地方。〞 第三篇：一个特级教师的跨界生长读后感：寻找教育的“另一种可能〞一个特级教师的跨界生长读后感：寻找教育的“另一种可能〞 原创：吴会锋 听说和了解这本书源于同学群里的分享和讨论，同学们都被主人公所吸引，带着好奇我上网搜索了这位我曾不知名的卓越的同行：池昌斌，上世纪70年代出生，特级教师。从浙江南部的大山里走来，现任教于XX省XX县区中关村第三小学。从教20余年来，池老师始终坚持理性、独立、开放、尊重、包容和贴近自然的教育理想，集多种角色于一身——教师、摇滚乐迷、背包客、“越读者〞他认为，教育最终着眼的一定是人的终身开展，是人生的意义认识与生命质量的提升，是人能否更有尊严、更幸福地活着。基于这样的理解，他始终站在未来的角度看当下的教育，为学生未来的开展寻找另一种可能。 正是“为学生未来的开展寻找另一种可能〞深深的触动了我这颗自以为有教育情怀的心，带着对教育的虔诚和向往，我把一个特级教师的跨界生长捧在手中并爱不释手。 一、最美的教育在路上 此刻的