2023年小学教育情况自评小结.docx

2023年学校教育状况自评小结 形成务实高效的管理体系和运行机制，为加快教育管理标准化、制度化建设。进一步深化我校教育改革，比照市一般中学校标准化管理的相关要求，对我校教育管理标准化建设状况工作照实进行了自查，现将我校自查状况汇报如下 一、学校根本状况： 西临107国道和京广铁路线，完全学校位于市乡庙村。东靠卫河，北依国家AAA级旅游盛地庙，交通便当。学校落成于二○一年春，虽然建校时间短，但由于各级领导的关心和重视，学校的各项工作开展顺当，乐观而有成效。 该建筑面积达1048m2生均占地面积达：30.5m2生均建筑面积达：4.8m2都高于国家平均标准，学校占地面积：6575m2校内有一座教学楼。校内有一条宽8米的硬化道路，把校内分为东西两局部。中间是旗坛，每周一我校都要在此进行升旗仪式，道路两旁是操场，校内内及楼前进行了大量的绿化美化，校内绿化面积达35% 同学213人，校当前共有六个教学班。班额全部在60人以内。学校自从通过省“两基〞验收达标以后，近几年我又狠抓了两基〞效果的稳固工作，加上上级领导的重视，办学条件逐步改善。目前，学校各类教学仪器、设施均已配套，到达标准，有常用的体音美器材，学校现有图书4400册，生均图书20册，音美电教器材到达标准。近两年来，上级政府的关心和支持下，校内面貌有了很大改善。操场和活动场地也大大改善，如今学校建有篮球场、小足球场、小跑道和乒乓球场地等，为师生的工作学习和熬炼奠定了良好的根底。 上级领导的关心和大力支持下，2023年8月底。校又支配了8名新老师，为我校注入了新生力量。学校现有教职员工14人，其中学校高级老师5人，学校一级老师1人，本科学历8人，大专学历6人，学历合格率为100% 二、近两年来学校标准化管理工作主要做法和成果： 〔一〕方针落实。 坚持“以德治校、以人为本〞针对性地制订学期、年度规划，并能做到有效执行，准时总结。乐观健全完善学校教育管理制度，建立健全档案管理制度。学校档案管理有专人负责，学校学籍管理科学标准，义务教育档案齐全，入学率、稳固率、毕业率均达标。学校办学目标明确,办学指导思想端正,全面贯彻党和国家的教育方针。 〔二〕教学惯例管理的落实状况。 认真备课、上课、批改作业、辅导、考核、评定等。课前写好教案，老师能结合任课班级的同学实际制定出切实可行的教学规划。课后写好反思小结等。公正对待每一个同学。 标准日常教学工作。学期初组织老师学习“老师课堂教学惯例〞等教学标准，学校做法：1组织学习检查。让每一位老师明确日常教学工作要求；学期中途由各学科组组织老师互查惯例执行状况，相互学习，相互促进，共同提高；实行推门课制度，解老师教学惯例执行状况。 落实课堂教学争辩。各教研组每周确保时间进行教学争辩活动。2加强学科组建设。 实现优质资源共享。定时间、定地点集体备课，3加强集体备课。为提高课堂教学效率作好充分预备。 加强教学质量监控。平常着重通过对备课、上课、作业、单元检测、期中调研等几个环节了解每位任课老师教及每位同学学的状况，4进行学科调研。此根底上，定期召开教研组长例会、班主任例会、同学座谈会，进行具体分析，准时调整教学战略。 〔三〕教育教学争辩和师资队伍建设状况。 校重视教学争辩与师资队伍建设。 将校本教研落到实处。另外，通过参与式主题教研、协作教学、听课评课、教学反思等多种途径。校还由中心校牵头，与乡一中、乡二中开展校际联谊教研帮扶等形式，提高校本教研的质量。校本教研每学期两次，有校本教研，教研组能正常开展集体备课、听课评课、教改试验、教育理论学习与争辩等教研活动，且有规划、有措施、有总结，有具体的活动记录，有合理的考核方法和奖惩制度。老师乐观撰写教学后记、教学反思、经验总结、案例分析、教学论文和课题争辩演讲。 老师专业生长档案袋等，师资队伍建设方面：建立校本培训制度、新老师培育制度、骨干老师培育制度。其次在外出学习经费上赐予相应的报销。为老师专业生长搭建平台。 〔四〕标准学校办学行为和切实减轻中学校生过重课业负担的落实状况。 严格执行国家、省、市课程规划，校办学行为标准。严格按国家根底教育课程规划开齐、开足各类、各门功课。文化学科不任凭增加课时，非文化学科不停开或任凭削减课时； 包括课程门类、课时支配、课程总表、作息时间表及课程实施要求与评价建议等内容。试验课开出率努力到达100%严格执行课程规划中关于开展文体活动和社会实践等方面的规定，每学期制订合理、科学的课程实施规划。确保同学每天熬炼一小时，保证同学每学年参与社会实践活动的时间不少于10天，严格把握同学在校学习时间，切实减轻同学过重课业负担。依法坚持就近免试入学制度，严格把握同学在校考试次数。确保每周课间操、体育课和两次课外活动的正常开展，保证同学每天1小时体育熬炼时间。乐观举办艺术节活动，乐观组织校内外劳动和社会实践。 〔五〕校内文化与环境建设： 学校紧紧围绕“一切为了同学的进展〞办学宗旨，校内文化建设是学校综合办学水平的重要体现。塑造着每一个同学，营造了较好的校内文化。学校在建起综合教学大楼、校内建设初具规模的根底上，又在校内物质文化建设上下功夫，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校内物质文化，建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化，使学校各项工作向着“净、静、敬、竞〞方向进展。加快校内建设步伐方面，近两年在上级的支持下我对校内进行了平整、硬化了校内，开展了绿化、净化、美化工作，使校内变花园，同时对校内周边环境进行了整治，加固了校墙、建设了文化墙等。建设标准化学校的思想使学校在硬件设施、管理水平、工作标准等方面又上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式进展。凭借我校绝大多数老师有着扎实的教学根本功，不少老师喜好并擅长书法的优势，提出了实施以“校本课程—书法教学为载体，打造一个翰墨书香校内〞战略。建议“端端正正写字，堂堂正正做人〞理念，力求使校内生活成为师生人生中一段重要的生命经受，继而宏扬书法艺术，提高审美情趣，丰富校内文化生活。校内里，净、静、敬、竞〞校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。已经成为鼓励每一位教职工不懈追求和奋进的人生信条。 〔六〕学校平安管理工作 实行层层负责制，平安工作大如天。校一贯重视学校的平安管理工作。把各项平安工作落实到人。 明确了班主任是各班平安工作的第一责任人，与各班班主任签订了平安目标责任书。任课老师是当堂课的直接责任人，要处置好各项平安工作。 由班主任主讲，每周我都开设有平安教育课。定期邀请派出所或中心校领导到校专题讲解平安学问。 每两周对学校的各项平安进行全面检查，校由学校领导和班主任组成的联合平安检查小组。觉察问题准时处置，把平安工作落实到实处。由于我不懈努力，近两年来我校未发生一起平安事故，平安工作扎实有效。 〔七〕后勤保证与勤工俭学 建立健全了一系列切实可行的后勤工作保证制度。严格财务管理，学校后勤工作做到为教学效劳、为师生效劳〞为根本。帐目清楚，监督有力，确保各项经费开支的合理，坚持了财务公开，使宽敞师生明白收的合理，交的放心。 三、比照评估标准存在问题及我校今后努力的方向 〔一〕硬件设施缺乏。校内内仅有一幢教学楼，教室用了六间，没有特地的老师住房，八个新老师挤在一间教室里住。没有办公室，老师现在试验室办公，没有会议室和少先队大队室。全部这些，都在很大水平上严峻影响了教育教学质量的提高，制约了学校的科学和谐进展，也导致学校标准化管理工作中的个别项目根本达标，无能为力，深感圆满。呼吁上级有关部门尽早合理规划教育布局，争取学校早日迁建，改善办学条件，促进教育均衡进展。 〔二〕专任老师结构不合理。数学老师缺少。主要是所学专业不对口，虽然这些老师都能胜任，但也为老师们自己将来评职称带来很大麻烦。建议教育体育局在人事调配时予以适当考虑。此外，学科老师培育还需加大力度，老师教学标准行为还需进一步地强化，真正实现让老师心中有规章，手中有技术，脑中有才智，还走在路上。 〔三〕特色办学创立仍需努力。将努力探究。认真做好。 这两年的工作，总之。管理标准、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也照旧存在着很多问题。决心在各级领导的大力支持和指导下，以更高的工作热忱和更大的干劲，加快学校进展的步伐，科学进展、可连续进展上做文章，提高执政力量、执教力量上下功夫，使我管理水平、科研水平、教学水公正各项工作再上一个新的台阶，真正到达全市标准化建设与管理的合格学校〞 7