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2023
语文
考题
答案
17
10
绝密★启用前 试卷类型:B
2023年普通高等学校招生全国统一考试〔广东卷〕
语文解析卷
本试卷共8页,24小题,总分值150分。考试用时150分钟。
本卷须知:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型〔B〕填涂在答题卡相应位置上,将条形码横贴在答题卡右上角“条形码贴贴处〞。
2.选择题每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答。漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
5. 考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题,每题3分,共12分。
1.以下词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A .桅杆/宫闱 聒噪/恬静 模具/模范
B .清雅/菁华 旖旎/绮丽 处所/惩罚
C .歧视/跻身 橄榄/鸟瞰 角斗/角色
D .赝品/鹰犬 殉情/徇私 参谋/参差
【答案】B
2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项为哪一项
随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已泾渭清楚,不再神秘。人们不再敬畏自然,凭借手中的科学技术,肆意改变环境。人们渐生狂妄,争相掠夺自然、破坏自然,把一个本不算大的地球折腾个底朝天。人类在开展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。
A.泾渭清楚 B.肆意 C.忤逆 D.颐养天年
【答案】A
3.以下句子中,没有语病的一项为哪一项
A.中国科学院最近研究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张,冰湖溃决危险性增大,引起了研究者的广泛关注。
B.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫〞,是国家二级保护动物,也是华盛顿公约确定的全球濒危物种之一,再不加以保护,15年后将会灭绝。
C.专家认为,我国人均饮茶量每天缺乏10克,加之大局部农药不溶于水,茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对人体健康影响不大。
D.今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产平安。
【答案】B
4.把以下句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项为哪一项
①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。
②这种看法未免失之武断,甚至是错误的。
③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否那么,他的科学研究也会受到影响。
④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。
⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否那么,他的艺术创作会受到影响。
⑥科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。
A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.④①⑥②⑤③ D.④②①⑥⑤③
【答案】C
二、本大题7小题,共35分
阅读下面的文言文,完成5-9小题
陶澍,字云汀,湖南安化人.嘉庆七年进士,选庶吉士,授编修,迁御史、给事中。澍疏劾河工冒滥,及外省吏治积弊.巡南漕①,革陋规,请浚京口运河。二十四年,出为川东道。总督蒋攸铦荐其治行为四川第一。
道光三年,陶澍就擢巡抚。安徽库款,五次清查,未得要领。澍自为藩司时,钩核档案,分别应劾、应偿、应豁,于是三十馀年之纠轕,豁然一清。濒江水灾,购米十万石,赈务核实,灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水,并开引河,导之入淮。淮水所经,劝民修堤束水,保障农田。各县设丰备仓于乡村,令民秋收后量力分捐,不经吏役,不减粜,不出易,不假贷,岁歉备赈,乐岁再捐,略如社仓法②而去其弊。
创辑安徽通志,旌表忠孝节烈以励风俗。
道光五年,调江苏。先是洪泽湖决,漕运梗阻,协办大学士英和陈海运策,而中外纷议挠之。澍毅然以身任,亲赴上海,筹雇商船,体恤商艰,群情踊跃。事竣,优诏褒美,赐花翎。
江苏频遭水患,由太湖水泄不畅。疏言:“太湖尾闾在吴淞江及刘河、白茆河,而以吴淞江为最要。治吴淞以通海口为最要。〞于是以海运节省银二十余万兴工,择贤任事,至八年工竣。澍自巡漕时,条奏利害,至是先浚徒阳河,将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工。后在总督任,与巡抚林那么徐合力悉加疏浚,吴中称为数十年之利,语详那么徐传。
晚年将推淮北之法於淮南,已病风痹,未竟其施,后咸丰中乃卒行之。十九年,卒。遗疏上,优诏轸④惜,称其“实心任事,不避嫌怨〞。
澍见义勇为,胸无城府。用人能尽其长,在江南治河、治漕、治盐,并赖王凤生、俞德源、姚莹、黄冕诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇,结为婚姻,后俱为名臣。
〔选自清史稿·陶澍传有删节〕
【注】①漕:水道运粮。②社仓法:用义积谷备荒的方法.③风痹:手足麻木不仁之症.④轸:痛。
5.对以下句子中加点的词解释,不正确的一项为哪一项 〔3分〕
A.陶澍就擢巡抚 擢:提升
B.分别应劾、应偿、应豁 豁:免除
C.将以次举刘河、白茆、练湖、孟渎诸工 举:推举
D.后咸丰中乃卒行之 卒:最终
【答案】C
6.以下各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 〔3分〕
A. 出为川东道 B. 于是三十余年之纠葛,豁然一清
结为婚姻 并开引河,导之入淮
C. 灾民赖之无失所 D. 澍毅然以身任
淮水所经,劝民修堤束水 于是以海运节省银二十余万兴工
【答案】A
7.以下各句编为四组,都能具体表现陶澍“实心任事〞的一组是 〔3分〕
① 总督蒋攸铦荐其治行为四川第一 ②濒江水灾,购米十万石,劝捐数十万金
③亲赴上海,筹雇商船 ④条奏厉害,至是先浚徒阳河
⑤澍见义勇为,胸无城府 ⑥在江南治河、治漕、治盐
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑥
【答案】D
8.以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项 〔3分〕
A.陶澍调查了安徽的账务账目,解决了财务上的难题;他还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。
B.陶澍在担任安徽巡抚的时候,在各县乡村设置了丰备仓,命令老百姓在秋收后量力捐献,丰备仓中的粮食不得拿出去交易或借贷。
C.道光五年,在漕运受阻的时候,陶澍首先倡导了以海运代漕运。
D.陶澍除了有很强的办事能力外,还善于发现人才,善于利用人才。
【答案】C
9.将以下句子翻译为现代汉语。〔10分〕
〔1〕岁歉备赈,乐岁再捐,略如社仓法而去其弊。〔4分〕
〔2〕创辑安徽通志,旌表忠孝节烈以励风俗。〔3分〕
〔3〕晚年将推淮北之法于淮南,已病风痹,未竟其施。〔3分〕
【答案】〔1〕收成不好〔就把粮食储存起来〕以备赈灾,等到丰年再捐出粮食,此法大概像“社仓法〞,但是去除了“社仓法〞的弊端。
〔2〕〔陶澍〕创作编辑了安徽通志一书,表彰忠臣孝子节妇烈女,以此来勉励人们崇尚好的风气和沿袭好的习俗。
〔3〕〔陶澍〕晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策,后来生病且中风麻痹,没有能实施这政策。
10.阅读下面的诗歌,然后答复以下问题。〔7分〕
余杭四月
[元]白珽
四月余杭道,一晴生意繁。
朱樱①青豆酒,绿草白鹅村。
水满船头滑,风轻袖影翻。
几家蚕事动,寂寂昼门关②。
[注] ①朱樱:樱桃的一种.②昼门关:从蚕孵出到结茧期间,养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。
〔1〕诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中一种并结合诗句简要分析.〔3分〕
【答案】①颔联运用了映衬〔衬托,比照,衬托,渲染〕、列锦的表现手法;②映衬类:朱、青,绿,白,颜色明丽喜人,相为映衬,衬托出一种清新的四月乡间独特的风貌,传达出诗人愉悦而闲适之情;或列锦类:颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃,豆,草,鹅排列在一起,勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景,衬托静谧的气氛,表达了诗人的闲适而悠游的情怀。
〔2〕“一晴生意繁〞是什么意思?表达在诗中哪些地方?请简要分析.〔4分〕
【答案】①四月乍晴,万物复苏,争奇斗艳,一派生机,乡下进入农忙时节。②有樱桃绿草白鹅悦目,有青豆配酒爽口,船行水上,轻快疾驰,有春风拂袖,诗人所见农户白天闭门,原是为了保养小蚕,由自然景物到社会场景,都呈现出欣欣向荣的“生意〞〔生机〕。
11.补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔任选3题,多项选择只按前3题计分〕〔6分〕
〔1〕学而时习之,不亦说乎?___________,不亦乐乎?____________,不亦君子乎?〔论语〕
〔2〕_____________,_____________,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.〔韩愈师说〕
〔3〕安得广厦千万间,______________,______________!〔杜甫茅屋为秋风所破歌〕
〔4〕家贫,________,___________,手自笔录,计日以还.〔宋濂送东阳马生序〕
【答案】〔1〕有朋自远方来,不知而不愠;〔2〕是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子;
〔3〕大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。〔4〕无从致书以观,每假借于藏书之家。
三、本大题4小题,共16分。
阅读下面的文字,完成12-15小题.
要建立新人生观,除了养成道德的勇气而外,还要能负起知识的责任〔Intillectual Responsibilty〕本来责任是人人都有的,无论是耕田的、做工的、参军的,还是任政府官吏的,都各有各的责任。为什么我要特别提出“知识的责任〞来讲?知识是人类最高智慧开展的结晶,是人类经验中最可珍贵的宝藏,不是人人都能取得、都能具备的;因此凡有求得知识时机的人,都可说是得天独厚,享受人间特惠的人,所以都应该负一种特殊的责任。而且知识是精神生活的要素,是指挥物质生活的原动力,是我们一切行为的最高标准。倘使有知识的人不能负起他特殊的责任,那他的知识就是无用的,不但无用,并且受了糟蹋。糟蹋知识是人间的罪恶,因为这是阻碍了人类文化的兴旺和进步。所以知识的责任问题,值得我们加以特别的注意。我们忝属于所谓知识分子,尤其觉得这是一个切身问题。
所谓知识的责任,包含三层意义:
第一是要有负责的思想。思想不是空想,不是梦想,不是梦想,而是搜集各种事实的根据,加以严格逻辑的审核,而后构成的一种有周密系统的精神结晶。所以一知半解,缺乏以称为成熟的思想,强不知以为知,更不能称为成熟的思想。思想是不容易成立的,必须要经过逻辑的陶熔,科学的锻炼。但凡思想家,都是从艰难困苦中奋斗出来的.他