2023年观周逸群纪念馆有感.docx

观周逸群纪念馆有感 —爱国主义精神的传承 今天，我们怀着崇敬的心情，瞻仰革命先烈周逸群。他幼时家境富裕，父母早亡。在族叔周自炳的照料下，自幼用功学习，他爱读中外史书，有自己的见解，写有诸葛亮辅汉于蜀论、明太祖以布衣起兵论，登在校刊南明杂志上，博得老师和同学的好评。中学毕业后，回到家乡，在铜仁教育会任会计。1919年春，周逸群东渡日本，入东京庆应大学攻读政治经济学。这期间，读了不少马克思主义著作和介绍苏联十月革命的书刊，向往苏联社会主义革命的道路。 回国后，在上海参加创办贵州青年旬刊，宣传反帝反封建思想。周逸群还以极大的爱国热情，投入反对袁世凯复辟帝制的斗争，拥护贵州独立，被喻为“有抱负的青年〞。 1924年2023月入黄埔军校第2期学习。同年11月参加中国共产党。积极从事青年军人运动的宣传和组织工作，任“青年军人联合会〞主任，领导联合会同蒋介石支持的“孙文主义学会〞进行坚决斗争，先后创办了青年军人、中国军人等刊物，显示出卓越的组织和宣传才能，被称为“黄埔岛上的一颗新星〞。之后参加过北伐战争、南昌起义，是杰出的无产阶级革命家、马克思主义宣传家、活动家，共产党军队的早期缔造者之一，湘鄂西红军和苏区创立人。 纪念馆中保存了周逸群的手稿，穿过的军装、和当时用过的武器，显示了这名伟大共产党员的艰苦朴素的生活和当时革命的艰难。一幅幅历史图片和文字呈现给我们一名文弱的书生，同时展现了一位坚强的共产党员，周逸群用自己羸弱的肩膀挑起一个边区创立的重担。 他曾说。“只要我一天活着，我就一天不停止党的工作。〞“我们共产党员，要像铁一样硬，钢一样强。〞他与毛泽东等老一辈无产阶级革命家在不同地域解决了“怎样革命〞这一历史性课题，丰富和开展了马列主义，对中国共产党集体智慧结晶的毛泽东思想的形成作出了重要奉献。周逸群烈士的战友、原中共中央军委副主席、国务院副总理贺龙元帅认为周逸群是湘鄂西“正确路线的代表〞，原全国政协副主席萧克将军称周逸群为“革命的英雄，党的楷模〞。202223年9月14日，他被评为20230位为新中国成立作出突出奉献的英雄模范之一。 随着参观的推进，虽然时间不长，但让我感到门庭假设雀，红色文化体衰落，我在这个纪念馆浏览过程中无时不刻的体会到这种境地。尽管这个纪念馆是“全国爱国主义教育示范基地〞和首批“国家国防教育示范基地〞。是的，不应该是这样。 究竟是我们忘却了这个人物，还是忘却了我们应该拥有的纪念。 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都如周逸群一样具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关心民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。 然而，在50年后的今天，人们的爱国主义价值观与现实大相径庭。爱国主义提倡对祖国和中华民族的深厚感情，提倡“为国家为社会为民族的整体利益，奋不顾身地工作着，毫无保存地奉献出自己的聪明才智〞。但是，在市场经济利益观作用下，人们崇尚金钱，追逐名利。正如马克思所说：“你自己不能办到的一切，你的货币却能办到〞，人们讲求“实惠〞，要求付出与获取成正比，在这样的价值观主导下，个体在情景中的行为选择是以能否获取金钱来衡量，但凡不能获取金钱的行为都是愚蠢的，都是个体所竭力回避的行为，所谓“金钱确定人的价值〞观念日益盛行。又有多少人能做到像周逸群所说：“只要我一天活着，我就一天不停止党的工作。〞“我们共产党员，要像铁一样硬，钢一样强。〞 虽然，我们不能像周逸群一样抛头颅、洒热血，但爱国的方式有多种多样。今天的我们生活在和平年代，爱国就是爱家、爱校、爱学习，将来能够成为一个有用之才。所以对于我们来说，提高自己的素质，就是最简单最朴素的爱国方式。对于每天生活的校园，我们应该维护它的整洁。雪白的墙壁、温暖的问候、安静的走廊都是我们向往的校园环境，但我们是不是每个人都能有意识地为之努力呢。也许有，但是有的同学习惯了我行我素，忽略了自己的行为对环境和别人的影响。今天我们代表的是班级、年级、学校，以后如果走出国门，代表的就是我们的国家，你能说提高自己素质不是爱国吗。 少年兴那么国兴，少年强那么国强。我们要适应时代开展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来奉献自己的力量。 第二篇：观周总理纪念馆有感--科学社会主义理论与实践-- 观周总理纪念馆有感 学生姓名 指导教师学 研 所生究在学方学号向院 观周总理纪念馆有感 提起周恩来这个光辉的名字，亿万人民都会从心底油然而生敬意。他的历史功绩丰碑永树，格风范更是中外称颂.周恩来没有留下儿女，也没有留下遗骨，却在无数后人心中树立了值得永远效法的崇高典范。参观周恩来纪念馆已有多日，但我的心情依旧不能平静，领略了一代伟人的情怀，给我上了一堂生动的党课，催我拿起笔，写下心中的感受。 人民思念周总理，不仅因为他功盖天下，学识渊博，才华出众，智慧超人，更是因为他品德高尚。在他身上集中表达了中国共产党人，中国工人阶级及中华民族最优秀的品德，生动再现了“党魂〞、“国魂〞、“民族魂〞。古人云：立德、立功、立言为人生不朽之盛事。周总理可以说三者兼而有之。作为一名共产党员，我以与周总理同在一个伟大的组织而自豪。鞠躬尽瘁，死而后矣，最不能忘记的是周总理忧国忧民消瘦的背影。周恩来总理病前一直是120斤，而到临终前仅仅61斤，可以想象周总理把自己的一生献给了人民，献给了共和国。1976年1月8日上午9时57分我们敬爱的周总理与世长辞，终年78岁，噩耗传来，大地凋零，江河呜咽，举国上下沉浸在巨大的悲哀中，全国降半旗致辞哀。他的骨灰尊重他老人家的遗愿拌着鲜花撒向天津海河中…… 一代伟人的躯体虽然离我们远去了，但灵魂、精神永恒。一代伟人的高大光辉形象永远活在我们心中。近期我参观了周总理纪念馆，整个学习科学开展观，为了更好配合这次学习活动，我们支部前往淮安参观周总理纪念馆，进行学习教育，收获颇丰.参观中，了解到了周总理成长的一生，充分体会到周总理全心全意为人民的思想境界，加深了对学习科学开展观的一些认识，也结合个人现状对自己进行了一次自我学习。 如今社会对自己、对工作拥有责任感、有要求、有标准，具有高度执行力的人就是拥有"铁饭碗"的人。通过宣传材料的介绍发现周总理还是一个兴趣爱好广泛的人，年轻时积极参加各种社团活动.一个兴趣广泛的人是热爱生活、热爱生命、充满热情的人；一个积极参 加社团活动的人是拥有团队意识、喜欢沟通交流的人。总理年轻时代的烙印也充分表达在以后中国革命的历程中，在毛主席领导的革命团队中团结协作，共同解放全中国;总理热爱人民，平易近人，和人民无间交流，深受爱戴，十里长接送总理，那是多么感人的一幕.现今社会，我们需要继承和发扬总理的这种优良品质，生活中充满热情，工作中积极努力，与同事团结协作，加强自我管理与沟通。总理还是一个危机管理的高手，这在领导上海革命、处理西安事变等等重大事件中表达的淋漓尽致，也充分表达了总理的沟通交流能力，那么在如今工作中我们应该如何体会我们的职场危机。如何沟通我们的工作感受。如何来提高我们的工作能力。同时我也感受到总理"执着"的品质，为了中国革命取得胜利，总理历经千辛万苦，怎一个"执着"了得。如今，我们年轻人常常犯的毛病就是毛躁，没有耐性，没有目标，谈不上执着了，更不会取得什么成绩了.我们需要正确的目标，需要执着的品质，需要不懈的坚持，只有这样，我们才会有可能取得成功.年轻人需要学会选择，学会学习，学会区分，学会坚持，不要被眼前物质生活所诱惑，不要被短期利益所迷惑，我们应该拥有更远更大的成功。 作为生活在新时代的青年，我不相信灵魂的存在，但身处周恩来纪念馆中，我又似乎感受着总理慈父般的关注。周恩来，是我们的楷模，是伟大的爱的化身，看，他那睿智的双眼在默默的注视着我们，鼓励着我们。我们重温周恩来，不仅是一种缅怀，更是一种人格精神的碰撞.是的，我们是中华儿女，我们是炎黄子孙，虽然时代的巨变使得事事变迁，但是周恩来的精神将穿越时空引导我们看清不可同日而语的人们的价值取向和生活观念，引领着我们走出“沼泽〞与“泥潭〞。对总理无限缅怀，敬爱的周总理，您永远活在我们心里。 第三篇。观周邓纪念馆有感5月12日，我同舍友一起去参观了周邓纪念馆。 爷爷是老兵，她时常跟我说一些名人故事。周总理的故事也在其中，又加上小学时学过关于周总理的文章，我对周总理有了些许了解，知道他是一个为国家鞠躬尽瘁之人。通过网络和相关书籍也了解到他和妻子的爱情故事以及他妻子的生平事迹。于是怀着无比崇敬而和自豪之情来到了周邓纪念馆。 周恩来、邓颖超的青少年时代是在天津度过的，他们在天津相识、相知、相爱并共同走上革命道路。两位伟人始终把天津作为第二故土，临终前他们分别留下遗嘱将骨灰撒在祖国的山河大地，撒在天津海河。为世世代代缅怀铭记周恩来邓颖超的丰功伟绩和高尚品德，中共XX省委、XX省人民政府经报请中共中央批准在天津建立了周恩来邓颖超纪念馆，1998年2月28日，正值周恩来百年华诞之际隆重开馆。 买好门票后，迫不及待的想要参观。周邓纪念馆位于天津风景秀丽的水上公园北侧，占地面积70000平方米，建筑面积13000平方米，是一座园林式的伟人纪念馆。建筑高21.3米主体为三层，布局呈“工〞字型，屋顶采取传统重檐形式并结合现代工艺，石材屋面，外檐镶嵌花岗石，色彩朴素淡雅。馆外纪念广场、巨型花岗岩雕像高山仰止、不染亭、纪念林、草坪花卉与主建筑相互衬托，环境幽雅，气氛庄重。 进入馆内，先进入的就是瞻仰厅。正面耸立着周恩来邓颖超的汉白玉雕像情满江山，大型壁毯海阔云舒作为背景，两侧浮雕墙镌刻出五四运动、南昌起义、红军长征、西安事变和开国大典、祖国建设等历史性画面。无一不让人肃然起敬。 工作人员催我们快点拍照留念，因为马上有一团要进来。于是来不及瞻仰，接着进入到了生平厅。生平厅从三个阶段介绍了周恩来。分别是为民族独立储藏知识、为民族独立建立功勋、为人民幸福鞠躬尽瘁这三个阶段。 第一阶段介绍了周恩来的求学历程。1913年进天津南开中学学习。1917年留学日本。1919年回国。在天津参加五四运动，组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。1920年至1924年先后去法国和德国勤工俭学，在旅欧的中国学生和工人中宣传马克思主义，发起组织旅欧中国少年共产党（后改称旅欧中国社会主义青年团）。1921年转入中国共产党，任中国社会主义青年团旅欧总支部书记，并参加中共旅欧总支部的领导工作，对早期的建党、建团工作起了重大的作用。 第二阶段介绍周恩来在党组织中为民族独立做出的重要奉献：。1927年3月领导上海工人第三次武装起义获得胜利；8月领导了南昌起义，向国民党反动派打响了第一枪，为创立人民军队作出了重要奉献。1933年春和朱德一起领导和指挥了第四次反“围剿〞战争，取得了重大的胜利。1935年1月在遵义会议上，坚决支持毛泽东的正确路线，为确立毛泽东在全党的领导地位，起了十分重要的作用。1936年12月任中共全权代表去西安同被逮捕的蒋介石进行谈判，和平解决了西安事变。抗日战争时期，长期在驻国民党政府所在地武汉、重庆进行党的工作和统一战线工作。1945年8月和毛泽东去重庆，同国民党进行谈判斗争，双十协定签订后，率中共代表团留在重庆和南京。1946年11月从南京返回延安。1948年9月，参加领导和指挥了辽