2023年口号标语之教室文化墙布置标语.docx

口号标语之教室文化墙布置标语 教室文化墙布置标语 【篇一：班级文化墙】 【各个板块的名字要符合孩子的心理特征，老师可以自行设置，或 者邀请同学们其名字】 板块一：我是小画家 孩子将自己的绘画作品从家里带来，在班级中展示。也可以设置每周、每月的主题，让孩子们动手画。 板块二：小小书法家 可以是孩子的书法作品； 也可以是作业页面干净整洁的作业展示。 板块三：我的手抄小报 可根据内容确定小报的名字，比方孩子们做了有关春天的手抄小报，就可以叫“春天在哪里〞，等等，新颖的名字和多变的风格，可以吸 引孩子的目光，提高孩子的积极性。 板块四：我去过很多地方哦 〔1〕旅游归来【游记】孩子的旅游照片可以放在这个区域，可以要 求孩子在每幅照片下写一个说明文字，说出这是去哪里的图片，为 什么想和大家分享这个图片，还可以介绍旅游中有趣的事情； 〔2〕周末我去过这里 让孩子将自己周末出去游玩的照片贴出来，可以是去动物园、植物园、地质博物馆等，引导父母关注孩子的综合能力； 提醒：这个板块主要是图片的展示区域，可以将图片粘到一张白纸上，上面为图片，下面为孩子自己写的说明。 板块五：秀秀我的读书卡 阅读点燃智慧，我们都知道阅读会给孩子一生带来不可估量的作用，而孩子在读书后，也会有自己的看法和想法，可以通过展示和引导 的方式让孩子更加体会到阅读的好处。 读书卡，是一种不错的方式，一方面积累了大量的优美词语；一方 面对于孩子理解书中的内容有很好的作用；另一方面 但孩子是需要鼓励的，尤其是来自班级的鼓励，对孩子的影响那么更大。 建议：在教室里开辟读书卡展示区域，读书卡的形式可以多样化， 颜色、样式，不做要求，只要孩子们喜欢做就可以。 兴趣是最好的老师哦(x^__^x) 板块六：你说、我说、都来说 〔1〕班级小讨论区 这个可以由老师每周、每月出一个话题，让孩子们各抒己见，在漂亮的纸上写出自己的看法，甚至可以开成班级小讨论区，就某一个话题，发表意见，可以分为正方、反方和可以怎么做呢等小区域。〔2〕班级口号征集 我们班的班号是什么？可以让孩子自己设计，调动孩子参与班级建设，更加热爱自己的班集体。 〔3〕我们班那些事 我们班最近发生什么事了？你的看法是什么呢？ 这个可以由班干部来设置话题。 板块七：我有一双巧手 将孩子做得手工作品集中展示，激发孩子动手操作能力。 【温馨提醒】也可以让孩子动手做一些漂亮的装饰品，或者卡通人物，只要孩子喜欢就行。(x^__^x) 所需要的材料情况： 第一套材料： 绳子、挂钩、小夹子 在教室的左右两侧或者后面，拉几条绳，供孩子展示自己的作品 费用：费用很低哦，绳子可以让学生从家里带，买两个挂钩和一些小夹子就可以了。 第二套材料： 泡沫塑料板〔街头的广告小店几乎都有，论平方米卖〕，双面胶 可以裁成小块，一方面，可以全部用kt板展示孩子的作品；另一方面，可以每周评选出一、二、三等奖，这些作品用kt板展示。 第三套材料： 泡沫塑料板〔大的〕，双面胶 用大的泡沫塑料板在教室的空白区域做一个展示区域。 为了孩子能自己张贴，建议将这个展示区设置的低点，最好能在孩子能自己放作品上去的范围内。 此项活动的过程： 【筹备阶段】 费用问题： 1.从班费中出； 2.有能力家长的捐献局部材料。 家校共育： 1.通过短信告知家长班里要开展这项活动，邀请积极性比拟高的家 长参与进来； 2.费用可以由班费，或者让积极性比拟高的家长来筹备； 3.家长参与到文化墙的制作中来，老师只需要和家长沟通好想要达 到的目的，物品购置、各个板块的设置，就可以由家长来做。家长 对于能展示孩子，还是很感兴趣和配合的。【费用可以由班费中出】【文化墙建好后】 1.将班里的孩子按照横向和纵向划分成几个小组，每个人都可以轮流负责一个板块的维护；孩子们可以自行将自己的作品挂上去，如果 班级人数多的话，就限制每个文化墙只允许挂一个等。或者，每星 期更新文化墙。 2.老师和家长一起制定鼓励措施，每个板块都可以设置不同的奖项，由班费购置一些小物品，奖励给做得好的孩子； 3.也可以发一些小星星，让孩子对这一周每个板块的作品贴星星， 得星最多的就是这个板块的小擂主，那么，他的作品将放在擂台上，并给与一定的奖励。【小星星还是小红花，可以去买墙贴，小广告 公司都有，轮平方卖，很廉价的】 4.调动全班学生的参与积极性，多鼓励。 【本文转自●校讯通博客●雅朵儿】 【篇二：教室布置】 教室布置评比活动400x277 沙溪镇直塘小学班级文化布置评比展示1746x884 一年级班级宣传标语班级布置图片613x650 展班级风采〞为主题的班级文化布置632x469 梁祝镇中心小学开展班级文化布置评比活动500x375 教室布置和学习气氛等方面主动开展班级文化建设300x225 9新学期班级文化布置评比结果—丹阳市实验小学545x678 2023年春学期一年级教室布置1024x888 孤山中心小学开展班级文化布置评比活动500x375 九年级班级文化布置图片素材550x412 一年级教室文化布置图片8707x605 魅力势不可挡——记平桥镇小学班级文化建设评比500x307 龙凤小学班级文化建设集锦;600x394 班级文化640x480 【篇三：班级文化标语】三年级各班班级文化标语 三一班：1.平心静气思学习，心无旁骛钻题海。 2.只有拼出来的胜利，没有等出来的辉煌。 3.宁愿笑着流泪，也不哭着说懊悔。 4.与其在日落时叹息，不如在日出时发愤。 三二班：1.百句空言，不如一个行动。 2.即使现在，对手也在不停的翻动书页。 3.努力不一定成功，不努力绝对失败。 4.只有一条路可供选择，那就是——不放弃 三三班：1.血洒青春，终生不悔。 2.不逼自己一把，你怎知道你有多优秀？ 3.学习，学习，惟有学习才能创造奇迹。 4.没有努力，就没有尊严。 三四班：1.此刻打盹，你将懊悔一辈子。 2.青春不是用来浪费的！ 3.时间在飞逝，你留下了什么？ 4.流血流汗不流泪，掉皮掉肉不落伍。 三五班：1.此刻不努力，理想将成为梦想。 2.宁肯哭着继续，也不笑着放弃。 3.心中有目标，风雨不折腰。 4.“想〞要壮志凌云，“干〞要脚踏实地。 三六班：1.宁愿笑着流泪，也不要哭着说懊悔。 2.用真心演绎生活，尽全力走好每一步。 3.遂了心中愿，何惜衣渐宽？ 4.无情岁月增中减，有味青春苦中甜 三七班：1.流过最苦的泪，才会珍惜每一分甜。 3.最艰难的时候就是离成功最近的时候。 4.只要还有明天，今天就永远是起跑线。 三八班：1.与其考后流泪，不如考前流汗。 2.一直给自己留后路，最终会无路可走。 3.天道酬勤，厚积薄发，静能生智。 4.假设你知道去哪儿，全世界都会为你让路。 三九班：1.特别能吃苦，特别有志气，特别能作为。 2.日日行，不怕千万里；日日学，不怕千万卷。 3.静那么一日千里，躁那么龟行蜗步。 4.立一等人品，求一等学问。 5.凤凰涅槃、浴火重生，爱拼才会赢。 三十班：1.为了明天的抬头，选择今天的埋头。 2.十年一搏六月梦，赢得寒窗锦绣程。 3.生活的理想，就是为了理想的生活。 4.坚持是琥珀，时间会给它光辉。 三十一班：1.十年寒窗默无闻，一举成名天下知。 2.十一十一，自强不息，金戈铁马，所向披靡。 三十二班：1.进步在于踏实，奇迹源于坚持。 2.吃今日之苦，成明日之功。 3.用汗水换取未来，用拼搏交换明天。 4.只要你勇于跳跃，一切皆有可能。 三十三班：1.坚持、奋斗、敏思、慎言。 2.高考，能者上、平者下、庸者退 3.笑到最后的人笑的最好。 文一：1.坚守信念，无愧于父母和老师。 2.骨气如钢，不甘平庸，用百倍努力改变人生。 3.惜时如金，分秒必争，学习勤奋高效。 4.潜力无穷，始终不渝，力争做最好的自己。 文二：1.我自信，我进步，我专注，我成功。 2.自信自强，神采飞扬，激情奋斗，创造辉煌。 3.知识改变命运，学习成就未来。 4.拼搏改变命运，汗水铸就辉煌。 5.循序渐进，厚积薄发。 6.士要成功须定力，学无止境在虚心。 理一：1.十年磨剑，看今朝我定乾坤。 2.在人生的道路上，战胜自己才是强者。 3.度过漫长的黑夜便是黎明的曙光。 4.速度、时间、单纯、效率。 5.奋斗可以熨开坎坷，成功可以冲淡苦涩。 6. 弱者等待时机，强者抓住时机。 理二：1.态度决定成败，勤奋铸就辉煌。 2.用智慧描绘我们的今天，用热情腾飞我们的未来。 3.志在心中，路在脚下，青春飞扬，拼搏自强。 4.发奋拼搏，勇于开拓。 5.未来在我们手中，进步是我们的目标。 理三：1.用激情点燃梦想，用信念浇铸成功。 2.铩羽之鸟意欲飞，苦心打拼永不悔。 3.愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。 4.拼一载春秋，搏一生无悔。 5.咬牙坚持是无奈，笑迎黎明才痛快。 1. 拼搏每一天充实每一天快乐每一天。 2. 今日我比他人快一步，明年更比他人高一头。 3. 当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。 4. 无情岁月增中减，有味青春苦后甜。 5. 不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比现在比将来。 用三年换一辈子的幸福，莫用一辈子来忏悔这三年。 〔后面黑板左右方标语：〕父母养育辛苦报恩惟有苦读 〔前面黑板上方标语：〕知识改变命运奋斗成就未来 教室前后门面上张贴： 前门：绚丽人生从这里起步 后门：光阴易逝岂容我待 誓词：不负父母的期盼，不负恩师的众望，不负天赐的智慧，不负 青春的理想，不做懦弱的退缩，不做无畏的彷徨，带着沉着的微笑，铸就人生的辉煌。