2023年捐书活动总结3篇.docx

捐书活动总结3篇 爱心千里送真情，捐书万卷育英才。捐书活动不仅可以帮助贫困地区的学子，还为毕业学子解决了行李多的问题。所以，这种在大学校园根本得到了普遍。于是乎，小编为大家整理了捐书活动总结，欢迎阅读。 爱心捐书活动总结 （一） 优点： 1、本次活动安排得有条不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。 2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。 3、通过本次活动的举行，得到了小学领导、老师的一致好评，很好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神，更是深深地为小学生们的爱心感到无比感动。 缺乏： 1、协会局部人员因有事，参与人员不多，清点书籍时临时改变了一下活动方案。 2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表，在清点书籍时费了很多时间去登记数目。 3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。 此次活动到达了预期的目标，通过本次爱心捐书活动，不仅使志愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的承诺，而且使全体小学生们受到了一次奉献爱心、团结互助的教育，更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感，在奉献中体验到了快乐。众人拾柴火焰高，爱心捐助汇暖流。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，一定会有更多的需要帮助的人，让我们永存爱的这颗心。 爱心捐书活动总结 （二） 从6月27日到29日大四学生即将离校前期，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的11届新生提供更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举办毕业生书籍捐赠活动。 活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。 在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处 一、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。 二、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等 三、特助t恤纪念品有很好的纪念意义，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。 但是每一次活动都会有缺乏之处 一、人员安排。每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。 二、工作人员。现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，防止人手不够的情况发生。 三、书籍整理。书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。 四、自我宣传。捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次时机。 每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的成长;每一次活动都会暴露出我们的缺乏，在中些缺乏中我们不断的改正，不断的进步; 每一次的跃进，都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。它们一直存在着，不过藏在了深处，需要我们不断的挖掘，不然埋没了也就不再了。 希望自律委这个宝藏能不断的被开掘，不断发出特色的光和热。 爱心捐书活动总结 （三） xx年5月底，在xx届毕业生离校之际，为给我校广阔师生搭建一个爱心传递的平台，表达我校毕业生对母校的情怀，把爱心献给学校，校团委联合校图书馆举办了感恩母校真情回报毕业生书籍捐赠活动。为了支持学校提倡的毕业生文明离校的宗旨，并且配合我电气信息工程学院的毕业生离校工作，电气学院学生会生活部特地号召全院系同学和各位即将毕业学长和学姐积极参与此次活动。 在活动的准备阶段，我们召开了干事会议，详细的讨论了活动的方案和一些细节，接着又联系各个班班委对各班同学进行了全面对宣传。活动期间，在我部成员以及各班班委的的相互配合下，全院系同学和各位即将毕业的学长、学姐们都积极响应，纷纷捐出很多有用的书籍。活动结束后，我们共收集n本。这些书将由图书馆收藏建立书库，将来免费提供给全校有需要的学生使用。 通过这次感恩母校真情回报，我部充分发挥奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，为毕业生的书籍找到很好的归宿，到达资源再利用，同时为学弟学妹们做好示范典范。而且此次活动更表达了我们志愿者的团结合作的精神，提高了电气学院学生会部在学校的影响力。 爱心捐书活动总结 （四） 为倡导积极、健康、文明、向上的校园文化，摒弃不良行为，为给学校经济困难的学生提供精神上的关爱和物质上的帮助，为给广阔具有社会责任感的师生提供奉献爱心的平台，同时为节约资源、物尽其用、建设互助和谐的校园，我系学生党支部特发起捐书捐物爱心传递活动。 我们党支部采取了几种收集形式，在各位老师的支持下，同学们的帮助下，顺利完成。这是一项很大的工程，我们发动了本系以及其他系的老师们和同学们，大家参与积极性很高，对于这样的活动，他们给予了极大的支持和帮助。在此，感谢为此项活动有所付出的人们。 对于捐书捐物的成果，大家有目共睹，有书籍，有衣服，包等等。这些东西我们全数转捐给了需要帮助的人们。 下次党支部也会开展这样有意义的活动，希望有更多的人参与。 爱心捐书活动总结 （五） 一、深入贯彻中央8号文件精神，把捐书助学献爱心活动作为关心未成年人工作的重点 青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动。这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央8号文件以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以鱼;学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了鱼，更重要的是收获了渔。教育的经验证明，授学生渔远比给学生鱼更重要。可广阔老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大缺乏：一是大多数中小学的图书藏量缺乏;二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书缺乏;三是中小学的图书经费短缺，财政拨款缺乏。 老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的荣耀传统，捐书助学献爱心这个路子有着广泛的社会根底。因此，在充分调研的根底上，大家一致决定把捐书助学献爱心活动作为关工委工作的重点，为我省广阔老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。 二、建立专门机构，健全工作机制，确保捐书助学顺利开展 在统一认识的根底上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕捐书助学，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。 为了加强对捐书助学工作的组织和管理，xx年初，XX省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原那么问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取标准性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，捐书助学献爱心的活动一炮打响。 活动初期，主要是发动社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育体育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，xx年6月又成立XX省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为快乐。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使捐书助学活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。 三、多管齐下，多措并举，大力推进捐书助学献爱心活动 （一）广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建爱心图书室（馆）。xx年以来，XX省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发建议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与捐书助学，主要采取三种形式开展活动：第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动;第二，发动、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制;第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学的良好气氛。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立爱心图书室。 （二）加快助学脚步，援建一批XX省读书援助示XX县区。针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，xx年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立爱心图书室，进一步加强为读书援助示XX县区的援建。通过当地政府配套一局部、发动社会力量捐赠一局部的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、沙县、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区、XX县区的中小学校配备图书，使上述县（市、区）中小学图书数量到达国家双高普九的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。 （三）播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展城乡共读同一本书捐赠助读暨征文活动，以知识共享和爱心交流为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。组织开展福建新童谣系列推广活动，发动小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了学、编、说、传、唱、演、画、书新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办XX省捐书助学受赠学校读书经验交流会，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9月，关工委发出了开展创立书香校园活动的建议，建议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创立书香校园。总之，我省的捐书助学献爱心活动之所以能够比较顺利开展并取得一定的成绩，得益于福建人民有乐善好施的荣耀传统，也得益于协作各方同心同德、认真负责、各显优势、互为补充、互有得益。老同志有威望有影响，起了扛旗的作用，把握好大方向;企业家、市民奉献爱心，捐款捐书;德育中心的年轻职工有热情，有爱心，把募集助学资金、审核图书援建及图书进货、分类、配送等繁杂工作做得一丝不苟，保质保量地完成。 当然，由于种种原因，捐书助学献爱心的工作还存在很多缺乏，主要表达在：活动宣传力度不够，还有许多爱心力量没有充分调动起来;缺乏图书、要求