分享
2023年《横向思维与心理枷锁》阅读答案.docx
下载文档

ID:2002066

大小:24.87KB

页数:12页

格式:DOCX

时间:2023-04-24

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
横向思维与心理枷锁 2023 横向 思维 心理 枷锁 阅读 答案
横向思维与心理枷锁阅读答案 篇一:2023届湖北省局部重点中学高三上学期第二次联考语文卷E 1.根据题意填空 【小题1】它的皮__________,微微泛出淡青色。(茅盾白杨礼赞) 【小题2】但愿人长久,。(苏轼水调歌头) 【小题3】__________,归雁入胡天。(王维使至塞上) 【小题4】泊秦淮中表现诗人关心国家命运,抨击黑暗现实的句子是__________, 。 【小题5】无题中运用比喻、双关的手法,表现至死不渝的爱情和无私奉献精神的句子是__________,。 【小题6】苏轼在水调歌头里面说的“__________,。〞两句,阐释了人生没有十全十美这一哲理。 2.古诗文默写填空。(共6分,每空1分) 【小题1】__________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题) 【小题2】人生自古谁无死,。(文天祥过零丁洋>) 【小题3】__________,江春入旧年。(王湾次北固山下) 【小题4】王安石在登飞来峰中是这样诠释“站得高,看得远〞的道理的:不畏浮云遮望眼,。 【小题5】学习和思考的辩证关系是怎样的呢?<论语>十那么中对此进行了这样的阐述:。〞 1.阅读下面文段,答复下题。 横向思维与心理枷锁 有人做过这样一个试验:拿一张白纸,用笔在上面点一个黑点,拿给人们看。接受这个试验的所有成年人,都毫无例外地答复:“一个黑点。〞可是在幼儿园,孩子们的答复却是多种多样的。“这是一顶小草帽!〞一个奶声奶气的声音这样说。“不,这是烤糊的面包片!〞另一个声音喊。“不对,这是一只捏扁的臭虫!〞第三个声音纠正道。 为什么孩子看到的和成年人不一样呢而随着生活的积累和受教育的深化,人们逐渐变得遵循各种陈规去思考和行动。这样__________,思维就受到种种牵制和羁绊,思路变得狭窄起来。 思路狭窄了,创造力必须受到影响。诺贝尔医学奖获得者乔奇说过这样一句话:“创造和发现存在于人人都看到的东西的同时,想到从没有想到过的东西之中。〞怎么才能想到没有想到过的东西呢?这需要对大脑有某种“震动〞,就好似牛顿看到苹果从树上掉下来,想到万有引力一样。 面对这种“震动〞,不是每个人都能萌发创造思维的。还必须打碎锁闭我们心灵的“心里枷锁〞,才有可能产生萌发创造性的反响,提出崭新的观点和主意。什么是限制人们创造思维的心理枷锁呢 首先,什么事都要找出正确答案。几乎从入学的头一天开始,每一个总是都有一个对应的正确答案,这话自然不错。可是久而久之,也就形成了一种习惯,思考的目标是为了得到一个潜在的唯一的答案,而这个目标往往是书本上的、现成的、前人的经验总结。思维的结果,还是别人的东西。 事实上,许多问题并不是只有一个答案,正像法国哲学家爱密勒·查蒂埃说的:“世界上最糟糕的事,莫过于只有一个主意了。〞 其二,“要合规矩〞。有些人想问题总是不敢越陈规旧习半步,还有些人遇事总是告诫自己:“要实际些,别异想天开。正是这种来自心底的声音,扑灭了许多创造理想之火。〞 其三,怕被别人当傻瓜,怕出错,强烈的自尊往往成为束缚创造力的阻力。 其四,“那不是我的专业〞,“我没有创造的天赋〞,这两种想法同样是心理枷锁。许多人由于从事的不是自己的专业,停止了自己的创造性,许多人疑心自己的天赋,不敢有创造的设想。 我们处于改革的时代。改革的大潮正冲击着这些窒息思维的心理枷锁。只有打碎这些禁锢心灵的枷锁,才能开拓、进取、创造,才能充分的发挥我们的创造力。 【小题1】根据上下文,第2自然段横线上应填写的一句话是()A.这是因为幼稚的孩子没有固定模式的心理枷锁,思想没有框框,能够自由地驰骋。B.这是因为幼儿园的孩子们生活积累少,文化水平低。C.这是因为成年人生活积累多,文化水平高,能客观地评价人和事。 D.这是因为幼稚的孩子没有固定模式的心理枷锁,可以随意乱说,不受条件框框的限制而说出错误的结果。【小题2】下面对短文相关内容的表达,不恰当的一项为哪一项()A.文中画线的“这样〞是指人们在成长过程中逐渐变得遵循各种陈规去思考和行动。B.文中画线的“这两种想法〞是指“那不是我的专业〞和“我没有创造的天赋〞。C.作者在文中重点阐述了只有打碎这些禁锢心灵的枷锁,才能开拓、进取、创造,才能充分的发挥我们的创造力的观点。D.作者在分析限制人们创造思维的心理枷锁时,列了四个理由,这四个理由按由主到次的顺序排列的。【小题3】你认为如何才能打碎这些禁铜心灵的枷锁,培养我们的创造力? 2.阅读下面的文字,完成下题。 良心 ①父亲因腹痛难忍进医院急诊,B超显示是急性阑尾炎,肠腔上还有一个直径4厘米的不明包块,医生疑心这个包块是癌。“如果在阑尾手术中病人因其他病灶的影响而死在手术台上,本院不承担医疗责任。同意的话,请你们在手术单上签字。〞 ②“你们〞是指大哥和我。医生的话让大哥的脸“刷〞地变白,手术单在他手中“噗噗〞地抖动。他把目光投向我,突然的灾难让他的脸上充满同舟共济的企盼。他问,二子,你看呢? ③“签就签呗!〞我漠然地说。甚至我还打了一个哈欠,不耐烦地说:“昨晚我打了通宵麻将,太困了,想早点回家,手术时你就一个人待在这儿吧!〞 ④我想,既然没有大祸临头的感觉,何必要虚张声势地悲伤。大哥最终还是忍住了愤怒,在手术单上赌博一样谨慎地写下自己的名字。 ⑤我的冷血是存心的,因为我对父亲有着深深的不满。父亲原来是一名工人,45岁那年他病退回家,让与我同班读书的大哥辍学“顶替〞。大哥比我大一岁,我俩的成绩不相上下,都是班上的尖子生。可那时家里穷,父亲怕我俩都考上又都读不“终局〞,于是决定让大哥回来“顶替〞。 ⑥就这样,我和大哥开始了不同的人生。大哥进厂不久,厂里更新了机器设备,他的工作只是坐在监控室里按电钮,轻松自在,养得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,节假日一家三口共用一辆摩托车,像一串幸福的糖葫芦在大街小巷兜风,活得好不滋润。而我这个世纪末的大学生却赶上不包分配,在一个又一个人才市场里兜售了两年,赔尽了笑脸,仍然没能把自己推销出去,个中辛酸,一言难尽。正是我们兄弟俩截然不同的生活境况让我开始憎恨父亲,他明知我自幼体弱多病,为什么不以保险起见让我“顶替〞呢?既然父亲把他的爱以最实惠的方式给了大哥一个人,那么就让大哥一个人来承担养老送终的义务吧!我虽然冷血却不矫情,言为心声是我最大的优点。所以我说要回家睡觉。 ⑦“请你们帮着把病人抬上手术床。〞医生对我们说。我只好跟着大哥来到父亲的病房。病床上的父亲已被自己的汗水淋湿,扭曲的表情昭示着体内的疼痛正像风暴一样肆虐。生命在这一刻显得无比脆弱,大哥的眼睛终于坚持不住漾出红红的雾气,这份柔情有悖于他一贯的钢铁个性。父亲瞬间明白了自己的病情,他突然想起什么来,吃力地叮嘱大哥:“假设我万一就这么走了,你只能给我立一根孝子棒(我们的风俗,一个儿子立一根),写上你的名字〞 ⑧“为什么?〞大哥吃惊地问。我也对父亲的〞遗言〞感到不满。到死还在偏心眼儿,这不 是变相地骂我不孝,不认我这个儿子吗! ⑨“因为二子是我捡来的孩子,我得把这个权利留给他的亲生父母,万一他们以后有时机相认,我可不能昧了良心〞父亲说着又把眼光移到我脸上,“二子到现在还没找到工作,我实在不放心。谁会料到大学生就业这么难。那时让他多读书,我是想不能亏待了人家的孩子二子啊,你别怨爸,爸就这点儿能耐。往后,让大哥多照顾着点儿——大明,记着我的话,对弟弟要多帮衬,啊。〞父亲艰难地说完这些,汗水已几乎将他淹没。他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。而他对我二十多年的疼爱却得不到回报,他要把写有我的名字的孝子棒给别人——为了良心。 ⑩我的身世让我震惊。 我的狭隘让我羞愧。 我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光! 我没有离开医院,直至手术结束。医生告诉我们,“不明包块〞原来是肠腔积液,真是虚惊一场。 而我,也学着乌鸦反哺的姿势,给父亲喂饭。我的良心会背负如山的父爱,走过今生。 【小题1】作者以“良心〞为题有什么用意? 【小题2】分析选文第⑦段和第⑨段划线句中加点词语的表达效果。 (1)我只好跟着大哥来到父亲的病房。 (2)他疼爱的目光久久地停在我脸上,眼眶里溢出浑浊的泪珠。 【小题3】选文第⑤⑥段运用了哪种记叙顺序?请结合选文分析这两段的作用。 【小题4】你怎样理解第段划线的句子? 我的灵魂被父亲的良心打了一记响亮的耳光! 【小题5】结合本文内容,简要分析作者是如何运用比照手法来突出主题的。(不少于50字) 1.郑板桥开仓济民 郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,假设辗转申报,民岂得活乎上有谴,我任之。〞即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。 【小题1】解释加点的词 (1)值()岁荒(2)燮开仓赈济,或()阻之(3)去()任之日 【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。 即发谷与民,活万余人。 【小题3】郑板桥具有哪些优秀的品质? 2.爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣! 【小题1】解释下面句中加点的词。 ①可爱者甚蕃 ②濯清涟而不妖 【小题2】翻译下面的句子。 ①同予者何人 ②宜乎众矣。 1.请你以“那一次我真的很棒〞为题,写一篇作文。 要求: (1)必须结合自己的生活经历,写出真情实感。 (2)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。 篇二:广东省2023年中考语文模拟试卷及答案 广东省2023年中考语文模拟试卷及答案 一、根底知识(24分) 1、诗词默写(10分) ⑴及下船,舟子喃喃曰:“ 心亭看雪) ⑵日暮乡关何处是, ⑶ 。(黄鹤楼) 。寂寞梧桐深院锁清秋。(相见欢) , ,!〞(湖, ⑷酬乐天扬州初逢席上见赠中, 两句说明自己虽屡遭贬低,但新人辈出,却也令人欣慰,表现出作者豁达的胸襟。 ⑸将李贺雁门太守行补充完整。 , 。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 , 。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 2、根据拼音写汉字。(4分) ⑴在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒xiǎnxiàngdiéshēng( ),勾起了无穷的得失之患。 ⑵爸爸的声音一直很平静,不过带着一种bùkěkàngjù( )的力量。 ⑶他会给朋友们带来èyùn(),于是作好了最后的准备。 ⑷在这种环境气氛里,出口自然,不管唱什么,都充满一种chúnpǔ( )本色美。 3、下面对病句的修改,不正确的一项为哪一项( )(3分) A、在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。(去掉“浑身〞) B、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。(将“把动物〞调到“用绳子〞后面) C、这些天图书馆收到了许多出版社赠送的书,可把馆长乐坏了。(将“许多〞调到“书〞前面) D、由于加强了管理,我市的社会平安和隐患都有了保障。(去掉“由于〞) 4、指出以下句子中加点成语使用恰当的一项( )(3分) A、水力资源与祖国的建设息息相关,因而十分珍贵。 .... B、对于投机倒把分子,我们不能采取自由主义的态度,让它随波逐流。 .... C、许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似,容易鱼目混珠。 .... D、在世界杯足球赛上,南美队的高超技艺,欧洲队的粗暴、勇猛,非洲队的灵巧、迅速,无不表现得炉火纯青。 .... 5、根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(4分) 人需要

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开