分享
2023年共青团党史学习教育方案2.docx
下载文档

ID:1999755

大小:21.89KB

页数:5页

格式:DOCX

时间:2023-04-24

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 共青团 党史 学习 教育 方案
共青团党史学习教育方案 共青团党史学习教育方案 为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育发动大会上的重要讲话精神,全面贯彻落实市委和团中央关于党史学习教育各项部署要求,扎实有序做好全市各级团组织和团员青年的党史学习教育工作,现就xx共青团党史学习教育有关事项通知如下。 一、主题 学党史、强信念、跟党走 二、参加对象 全市各级共青团组织和全体共青团员 三、目标任务 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育重要论述特别是在党史学习教育发动大会上的重要讲话精神,紧密结合习近平总书记考察xx重要讲话和在xx开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话精神,全面贯彻落实市委和团中央关于党史学习教育各项部署要求,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义开展史相贯穿,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,紧密结合共青团工作和团员青年实际,坚持团员自学和支部组织学习相结合,坚持理论学习和实践教育相结合,教育引导广阔团员青年了解党的光芒历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体认党的精神谱系、传承党的红色基因,更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,进一步增强“四个意识〞、坚决“四个自信〞、做到“两个维护〞,坚决不移跟党走中国特色社会主义道路,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦奉献青春力量。 四、主要安排 〔一〕学习教育 1.开展个人自学。根据年龄阶段和工作岗位特点,认真学习指定材料,机关事业单位和国有企业团员研读习近平论中国共产党历史、中国共产党简史,其他社会领域团员研读中国共产党简史,大学生团员研读中国共产党简史、新中国极简史,中学〔中职〕团员研读写给青少年的党史,用好中国共产党的一百年中华人民共和国简史改革开放简史社会主义开展简史等重要参考资料。积极参加“青年大学习·一起学党史〞系列网上主题团课,观看1921望道功勋觉醒年代等优秀党史主题影视作品,把个人自学贯穿始终。全体党员团干部要积极参加全党党史学习教育,模范完成各项学习任务,为团员青年作出表率。 2.组织专题学习。基层团支部要结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。要以支部大会为主要形式,围绕新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、中国特色社会主义新时代等专题,开展不少于4次党史学习会,发挥好组织化学习优势。 3.开展专题宣讲。“五四〞前后,团的领导机关干部、基层团组织书记,要在深入自学根底上面向基层团员青年至少讲1次党史主题团课、参加2次团支部学习交流活动。市、区两级青年讲师团,高校理论研究类社团要面向团员青年常态化开展党史宣讲,分层分类讲好党的故事,引导他们听党话、跟党走。 4.纳入专题培训。举办市属团组织书记,市、区两级青年讲师党史专题培训班。在各级团干部和团员青年工作骨干教育培训中加大党史学习内容比例,把党史学习教育融入市级青马工程综合示范班、“青马工程〞学生骨干培养、市级国企班、农村班、青年社会组织班、少先队辅导员培训班以及冬奥会、世界技能大赛、进博会、花博会等大型赛会志愿者培训中。将习近平论中国共产党历史、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答、中国共产党简史等作为重要培训教材。 5.参与网上互动学习。团中央将制作、推出党史学习打卡小程序、党史学习网上答题平台等互动学习产品,团市委将以“青春xx-青年大学习〞为主要平台,推出“站起来〞“百年间的红色百宝箱〞“百年大党正青春〞“我心中的党员‘偶像’〞等一系列形式丰富、品质精良的主题微党课微团课以及动漫、音视频产品。各级团组织要发动广阔团员青年积极参与党史学习网上打卡、交流互动、答题对战等活动,深化对党史内容的了解掌握。 〔二〕组织生活 1.召开组织生活会。团的领导机关的党员团干部,按照市委统一要求参加专题组织生活会,深刻感悟党的奋斗历程、伟大奉献、初心使命、理论成果、伟大精神、珍贵经验。全体团员以支部为单位,结合团员年度教育评议和团员先进性评价,集中开展1次专题组织生活会,对照习近平总书记对团员青年一以贯之的要求和希望,思考新时代的奋斗方向; 对照先进党员事迹,思考担负的职责使命; 对照团员先进性评价标准,查找自身缺乏,明确改良方向。 2.集中开展仪式教育。“五四〞期间,基层团组织要用好xx丰富的红色资源,组织新开展团员参参加团仪式,组织老团员重温入团誓词,面向青少年常态化开展“国旗下成长〞升国旗暨爱国宣讲主题活动,邀请英雄模范、优秀党员和青年五四奖章获得者、优秀团干部、优秀团员等分享奋斗故事、交流成长体会、感悟跟党初心,教育引导团员看齐典范、学习先进、跟党奋斗。 〔三〕实践活动 1.开展“我为青年做件事〞主题实践活动。组织团的各级委员、代表和团的领导机关干部结合实际、立足本职,开展效劳青年主题实践活动,多为青年解决困难事、烦心事。持续推进xx共青团创新效劳在线新经济企业“伙伴行动〞,助力在线新经济企业开展及从业青年群体成长。针对青年在求学就业、婚恋交友、子女教育等方面的痛点,开展“千校万岗〞大中专学生就业精准帮扶行动、困境困难青少年帮扶行动、青春守护者方案、青年社会组织“学党史做实事〞实践活动以及xx青年爱情节等,继续举办小学生“爱心暑托班〞,增强青少年的获得感、幸福感和平安感。 2.开展系列实践教育活动。围绕庆祝中国共产党成立101周年,抓住重要时间节点,面向全市团员青年广泛开展“党的诞生地〞xx百万青少年红色大寻访接力活动、xx青少年庆祝建党百年主题歌会、xx青年说暨xx团员青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题征文和演讲比赛、xx青年志愿者结对百名老党员学党史活动以及“红色印迹〞主题活动等,教育团员青年铭记党的关心、了解开展成就、增强奋斗意识。各级团组织要在“五四〞期间、七月上旬、国庆前后,组织开展3次主题团日活动,通过讲述党的故事、缅怀革命先烈、寻访红色地标、寻访英雄模范等方式提升学习成效。 3.开展形式多样的岗位建功活动。开展青春建功“十四五〞行动,组织引导团员立足岗位创新创效创优,发挥青年突击队、青年志愿者、青年文明号、青年岗位能手等品牌工程功能,教育引导各领域团员青年组织化、常态化参与岗位建功。开展xx青少年城市知行方案,组织团员青年参与城市更新、社会治理等相关赛事及行动,积极投身加快建设“五个中心〞和具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市,提升效劳大局的奉献度。 带动少先队员学习活动。广泛开展“红领巾心向党〞xx少年儿童学党史、知队史主题教育活动,组织少先队员学习伟大也要有人懂:小目标大目标中国共产党一路走来荣耀之城:xx红色纪念地100等书籍,组织观看“红领巾爱学习〞、党史十课等网上系列主题队课,在“六一〞期间集中举行“红领巾心向党〞主题中队会,全年开展“党的故事我来讲——争做红领巾讲解员〞、红色研学行走等实践活动,帮助少先队员学习了解党史,感受党的伟大。组建红领巾讲师团常态化宣讲授课,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。 带动广阔青少年参与学习。通过青联、学联学生会组织及团属青年社团等,广泛发动所联系的青年开展党史学习。制作、推出形式丰富的党史学习主题宣传文化产品,带动广阔青少年了解党的光芒历史,增进对党的感情和信赖。 五、工作要求 〔一〕坚持正确导向。坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史开展的主题和主线、主流和本质,严格以中央精神、权威口径为依据,突出成就教育,突出知史励今,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵抗歪曲和丑化党的历史的错误倾向。 〔二〕加强组织领导。各级团的领导机关要加强对面向团员青年的学习教育的统一领导,做好组织发动、过程督导和支持保障,帮助基层把好方向、解决问题,确保有关部署落实落地。基层团组织要按照xx共青团统一部署制定细化方案,抓好落实。团支部要组织全体团员认真参加学习教育,防止流于形式。团市委将通过“青年大学习〞后台数据、“智慧团建〞线上监测、随机抽查和实地指导等方式,对各基层团组织开展学习教育的情况进行督导。 〔三〕突出xx特色。xx是党的诞生地和初心始发地,也是社会主义建设重要基地、改革开放前沿阵地,要切实把红色文化资源转化为宣传教育资源,让团员青年切身感受百年艰辛历程、巨大变化、辉煌成就,传承发扬红色基因。要运用并稳固拓展“四史〞学习教育成果,引领广阔团员青年自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬时代精神、xx城市精神和城市品格,激发干事创业的激情勇气。 〔四〕做好宣传报道。全市各级团组织要将党史学习教育作为统领全年共青团宣传工作的主题,各团属媒体要认真做好宣传工作,充分展示学习教育让红色基因、革命薪火代代传承的重大意义,充分展示广阔团员青年学习党史、坚决信念、紧跟党走的学习成效,及时报道本单位团组织开展学习教育的好经验好做法、团员青年的收获体会,营造浓厚气氛。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开