2023年弟子规读后感1000字2.docx

弟子规读后感1000字 篇一：弟子规读后感800字 弟子规读后感 弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，那么学文。一篇短短的千字短文阐述完了整个人生所需要的处世之道。以前虽然接触过，但从未曾去认真地细读体会，直到今时今日，才完全领悟到弟子规的博大与精深。 弟子规又名训蒙文，全文三百六十句，总计一千零八十字，共分为七个局部：即孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文，前六项属于德育修养，后一项属于智育修养，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守那么标准，特别讲求家庭教育与生活教育的践行。 弟子规不仅仅是儿童时期的启蒙教育教材，在当今社会，更适于当代青年学习。由于弟子规是近几年才开始被提倡研读，所以当代青年错过了从小学习的时机。但也正是如此，当代青年正处于最好的学习时期。弟子规全文以文言文的形式阐述人生哲理，以儿童的文学水平很难去透彻的理解。而当代青年正处于人生的鼎盛时期，有足够的文学底蕴和切实的人生经验，能够轻松地研读和深沉地体会。 以我个人而言，弟子规是一把尺子，一把度量道德品行和为人处世的尺子。入那么孝，百善孝为先，孝道是一个人最根本的道德品质。出那么悌，尊重他人是一种美好的品德，不尊重他人的人无论如何也得不到别人的尊重。谨字篇那么让我明白个人行为应当端庄严谨，不可以随意放逸，这是一个人的根本素养。诚信，是美德，更是立身之本，在当今各个行业，大至公司集团，小至摊位小贩，都把诚信放在首位。泛爱众更多的是让我懂得如何与别人相处，如何待人接物。而亲仁，那么告诫我要时刻向有仁德的人学习。最后的余力学文更是详细解说了如何去学习，真正做到学以致用。而我觉得，学习并不仅仅局限于书本和课堂。别人的一言一行，一举一动，都可以是学习的对象，见贤思齐，见不贤而内自省，把学习应用于每一天的日常生活中，这才是学习的最高境界。 弟子规确实是一本好书，它是孔子思想的精华所在，它对于一个人的成长和素质养成有着巨大的积极作用，它应该被推广普及，让这个世界，再多一些温暖和正能量。 徐先富 2023年11月22日 篇二：弟子规读后感(800字)作文 作文:弟子规读后感(800字)作文 弟子规给人的第一印象就是简约。可实际上，他是简约而不以繁华。弟子规给人读起来朗朗上口，都是三个字所组成的。不像散文一般给人耐人寻味的感觉，也不像说明文般复杂。它有着的，不过是最为朴实的语言。也就是这些朴实的语言构成了弟子规这篇让人牢记的千古绝文。弟子规它教会我们如何对待朋友，如何对待亲人，还有一些常识。它教会我们如何读好书，甚至于教我们如何做人，让我们懂得人生的意义。它是博大的，它是无私地，无论过了多少年，一千年、一万年，还是一亿年，它始终如一，它像青莲般不染世俗的污秽，洁身自好。像小树般不停向上，像阳光般照亮别人的一生，它不求回报。只愿人们都可以参透人生、热爱人生、喜爱身边的一切，好好珍惜人世间的人和物。弟子规中的知识多，却并不复杂，因为它所包含的全是一些平常的做人处事的方法。它所拥有的不过也只是一些最为简单的道理，那些平常人们会遗忘的道理。有人说，书，便是你的朋友。一本坏书迷了人心。一本好书，教会你如何做人。而弟子规就是一本好书，一本教会了我们如何做人处事。它是一本集先人智慧于一人的书，是古人留给我们无与伦比的宝藏。在文化里，它闪着不灭的光，一点一点，渗进人的心里，一丝一丝滋润人心，就像一个太阳，好似文化的世界里，缺了它便再也看不见光明了，再也没有可以指引方向的光了。文化的世界里，缺了它便不再完美。无论晴天下雨，无论酷暑寒霜，它都屹立在那里，经着风吹雨打却始终不倒。它是文化的又一个里程碑，是我们的启蒙老师。它历经数百年的风霜，仍完整的呈现在世人的面前。它是坚强的，是不屈的。它的意义是让人们难以抗拒的，它的真理是每一个人都应具有的。它的美丽，是世人共睹的。不以任何人为偶像，我以弟子规为标准。一点一滴，尽力做到最好。弟子规，我的老师，我的朋友，它指引着我走向黎明，引领着我走向成功。广东广州白云区广州市同德南方中学初一:凌波漫步0 篇一：小学作文弟子规有感 弟子规读后感 假期里我读了一本名字叫做弟子规的书，熟读的过程使我渐渐感悟了弟子规的意思。原来自己觉得只要听父母老师的话就行，但读完这本书后才发现做人要有这么多的规那么，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受。 首先是〈入那么孝〉，这里主要是教育我们如何孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲，用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养育了我们，我们总不能忘记养育之恩吧，更何况天下没有不爱儿女的父母！弟子规里面也有写到 “亲爱我，孝何难，亲恶我，孝方贤。〞它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，用什么样的方式对待你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。 其次是〈出那么悌〉，它是教我们怎么和别人相处的。比方“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。〞意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到快乐，我们也会因此更快乐的。 〈谨而信〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要整洁，还要符合自己的学生身份；无论是说话做事都要适可而止，否那么容易被别人“说闲话〞。尤其是不应该在背后议论其他人的长短，这样是不道德的。 人要宽容大方，老实可信，远离私心杂念，力求心胸宽广，这样才会健康快乐。仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁 慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈 现在什么人都有，但有几个是做到“仁〞的？俗话说的好，人无完人吗！多接近有德行的人，只要我们尽量做好自己应做的，并把握好分寸，至于别人怎么说怎么做，那就是他们的事情了！ 弟子规又一次让我更深的懂得了做人、做事的道理，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，把他们当成自己的一面镜子，我们要“取其精华，去其糟粕〞，该学的学，不该学就不学。我觉得弟子规对我们的成长很有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。 弟子规读后感 在这个寒假中，我读了弟子规。这本书让我受益匪浅。因为这本书告诉了我许多道理：首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次，在平时说话时要谨慎，不要随意乱说，要讲信用，说到做到。再次，和他人相处时要平等待人，有爱心，与品德好的人交朋友，并学习他的优点和长处。最后，在做到了以上这些后，就可以认真学习书本上的科学文化知识了。以前我也明白许多做人处事的道理，但没有把它们系统化。原 来“弟子〞也有“规〞啊！ 读弟子规,让我感触最深的有两句话:一句是“父母教，须敬听；父母责，须顺承。〞 一句是“亲爱我，孝何难？亲恶我，孝方贤。〞 “父母教，须敬听；父母责，须顺承。〞它的意思是：父母要我们学好而教导我 们时，必须恭恭敬敬的将父母的话听到心里。当我们犯了错，父母责备时，我们应当顺从的听父母的教诲并且承担自己所犯下的过失，不可以顶撞父母，使他们伤心。以前我在这方面做得很不好，虽然也知道这方面的道理，但就是做不到，经常顶撞父母，惹父母生气，我今后坚决要改正，做个听父母话的好孩子。“亲爱我，孝何难？亲恶我，孝方贤。〞它的意思是：如果父母疼爱子女，子女能孝顺父母，那是极其自然的事，这样的孝顺又有什么困难呢？如果父母讨厌子女，子女却还能用心尽孝，那才是难能可贵的，是有贤德的表达呀！ 这方面在以前我还真做不到。以前只要父母一批评自己，哪怕是自己错了，心里也会想：父母现在对我不好，长大后我也不对父母好。看来我是大错而特错了，今后我一定改正，做个孝顺父母长辈的好孩子。 这就是我初读弟子规后学到的道理和感想，写出来与大家共同交流。 弟子规读后感 “弟子规，圣人训，守孝悌，次谨信〞我读着清代文学家李毓的作品弟子规，心潮澎湃，使我受益匪浅。 弟子规共分八个局部，首先总叙篇为我们介绍了弟子规正文七个局部的题目。孝篇告诉我们如何孝敬父母；悌篇告诉我们要尊敬长辈，与兄弟和睦相处；谨篇向我们端正了日常行为，要有一个好习惯；信篇教育我们要诚信待人。泛爱众篇让大家知道要保护所有群众，不分贫富；亲仁篇告诉我们必须要仁义，否那么人品不好；学文告诉我们要好好学习， 要有好的学习方案、态度。这就是古代学生的“日常守那么〞。 读完弟子规后，我感到非常惭愧。弟子规的每一条，我几乎都做不到：在家中是个小皇帝，衣来伸手，饭来张口，不做家务活。妈妈在外奔波一天，还让妈妈帮我检查作业，为此她总是抱怨自己在家比在外还累。在外面呢，做事言而无信，摆架势。在奶奶家，总是和哥哥比吃穿，因此总吵架我在学校虽然成绩较优秀，但是我在家中却如此表现，真不能称为一个好学生。从此我要多读弟子规，体会其义，让自己要做到孝敬长辈，有一个好习惯，然后用余下的时间，认真读书。我要做到这几点，让“德、智、体、美、劳〞全面开展，做到最好！ 弟子规是我们的良师益友，它能让你明白许多人生道理，它能教你如何做一个品行端正的人，它会使你迸发出无限的感恩。 弟子规读后感 弟子规是融合古代圣贤对青少年学生的训诫，教诲青少年如何走好人生的 印，通过家长和孩子共同学弟子规这本书，我们家长也受到了教育，只有先学会做人，才能成人，才能会做事，因为，现在的孩子都是独生子女，家长们往往尽其所能让孩子们学习更多的技能，画画、唱歌、弹钢琴、学外语，给创造孩子优越的生活环境，却无视了对孩子健康人格的塑造，往往使孩子养成唯我独尊，我行我素的性格，作为孩子的 自己的。 读弟子规有感 在物欲横流，追求经济利益而无视个人修养、家庭和谐的今天，随着科技开展、知识增多，我们所面临的学习内容越来越多，而传统的道德修养被冲淡了，所以很有必要补上这一课。现在读弟子规，读起来很亲切，因为里面很多道理做法。对于弟子规的学习，应该把它变为自身行动的指南，拿来去做，而不仅仅去读，我们在生活中模范的去做，言传身教，才能一块受到影响。当然一些具体做法，在具体做的过程中，不能过于教条，应该领会其精神。一种文化、一种思想也应该于时俱进，借鉴其有价值的局部，防止落于教条遵守当中。当然，限于自己的认识，我觉得弟子规教育的是有中国道德的人，要想自己能够更好的开展，还应该不断博采众长，使自己和家人具有科学头脑和世界眼光的人。 弟子规原名训蒙文为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用论语的局部文义，以三字一句，两句一韵编撰而成，分为五个局部加以演述。具体列出为人子弟在家、出外、待人接物、求应有的礼仪与标准，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为弟子规。现代子女教育问题突出，一个孩子从小不知道该如何孝顺父母，尊敬师长，长大后人际关系、夫妻关系一定很糟，从小没有纪律和品德的修养，长大后即使知识水平再高，也不可能有大成就。 读了弟子规后，我明白了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫勤俭节约，什么叫宽容大量这一切一切，都是读弟子规给我带来的收获。当我读到“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承〞的时候，我想到了自己，母亲叫我去晾衣服,而我却慢吞吞地应 了一声“哦等等!〞然后又一头埋在电视堆里，要母亲再三催促才去晾衣服。这是多么不应该啊！当我读到“亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨〞的时候，我明白了一个道理：父母亲有了过失，当子女的一定要劝谏改正，而劝谏的时候，绝对不可板着面孔，声色俱厉，脸色要温和愉悦，话语要柔顺平和。假设父母亲不接受我们的劝谏，那要等到父母快乐的时候再劝谏。在这方面我领悟深刻，在现实生活中我经常对婆婆在教育女儿方面有很多分歧，以前我经常会毫无顾及的坚持自己的观点，排斥婆婆的教育方式。自从学习了弟子规后，我在对待这个问题上学会了方式方法，而我与婆婆的关系也用了很大的改善。 公司开展弟子规的学习，彰显了公司的实力和文化。员工通过学习，提升了个人的思想品