2023年大学生青春励志演讲稿范本.docx

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 大学生青春励志演讲稿范本 360]$10 0]$eV103]$片0 0]$eV0 0]$在160]$生129956]$29,310#]$在161]$eV0 0]$eV110]$尨0 0]$。129955]$、1 0]$eV0 0]$eV159]$游　　小升初后，接下来便是初中的学习。初一学习方案如何制定？初一学习方案怎样安排？这便成了小升初学生及家长们的困惑。关于如何方案初一的学习，小编整理了一些相关信息，供大家参考。 　　一、初一学习如何方案：初中的学习规律。 　　一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。好学生初一的目标是：每次考试应在（百分制）数：98—100，外：95—98，语：88—94。 　　二、初一学习如何方案：初一学习谨记要点。 　　中考是考根底的，要求绝对不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真诚提醒初一的学生及家长，绝对不能偏科。 　　三、初一学习如何方案：科学学习方案定制要领。 　　第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 　　第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。 　　提高效率方面：有学习环节，学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的根底不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣〞“百花齐放〞。 　　第三：考试关键是自己对学科的掌握情况。根底学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。考试大家都紧张，其实不用害怕，不要紧张。 　　第四：初一最重要是不要太紧张。只要把分数看开点就可以了，否那么太过于紧张的心情，是无法进行复习的。 　　1。全面复习的根底知识。 　　2。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习。 　　3。分版块复习。做到同中有异，异中有同。 　　4。专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。 　　四、初一学习如何方案：学习方法的把握。 　　1、“循序渐进〞——就是学生按照学科的知识体系和自身的智能条件系统而有步骤地进行学习，它要求学生应注重根底，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原那么表达为：一要打好根底，二要由易到难，三要量力而行。要注重讲究实效，不搞形式，要统筹安排课前预习，通过初步阅读，先理解感知新课的内容（如概念、定义、公式、理论方法等），为顺利听懂新课扫除障碍，预习时要看、思、做结合进行。 　　2、“熟读精思〞——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。一方面，只有在记忆的根底上进行理解，理解才能透彻;另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固。“熟读〞要做到“三到〞：心到、眼到、口到。“精思〞，要善于提出问题和解决问题，用“自我诘难法〞和“众说诘难法〞去质疑学习上的难点。“学而时习之，不亦乐乎〞，怎样学会及时复习，掌握有效的复习方法，已成为学习中必不可少的环节。复习要求抓住重点及时复习;复习要因人、因学科、因阶段而异，不能机械地照搬一种模式，在复习时要把教材、参考书和练习册结合起来，有选择地做些练习。尤其是应多做些变式训练，以锻炼自己独立思考，积极思维的能力;对知识进行归类，使知识深化、简化、条理化，并按规律去加强记忆，提高复习效果。 　　3、“自求自得〞——就是自主学习，就是要充分发挥学生学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自我能力。要把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。在学习过程中质疑问题，我们会发现许多疑难问题，尤其是做练习时，适量的练习和作业是稳固所学知识，加强知识吸收消化的重要环节。 　　4、“知行统一〞——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题，新课程中的“研究性学习〞也正是基于此把它列为必修课程。 　　五、初一学习如何方案：具体学习方案。 　　1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。 　　2、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到： 　　1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解〞。 　　3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。 　　4、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的根底上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。 　　5、课后复习。（1）及时复习;（2）方案复习;（3）课本、笔记和教辅资料一起运用;（4）提高复习质量。 　　六、初一学习如何方案：结语。 　　1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业。 　　2、课前认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，再高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的作业。 　　3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、稳固。具体要求是用较“零散〞的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完整〞的时间复习语文、数学、英语。 　　4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一部“名著〞，每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天随手收集一些优美的句、段。 　　5、英语要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。 　　6、各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做错的题目进行分类归纳，找出错误原因并加以纠正。 　　7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此反复。 　　8、每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。