2023年教育局深化内部管理工作总结.docx

教育体育局深化内部管理工作总结 谋划“十二五〞开展大计的关键一年，年是十一五〞规划的收官年。省、市教育主管部门亲切关心、科学指导下，县委、县政府高度重视、正确领导下，大智慧谋划开展方略，大气魄实施教育投入，通过不断改善办学条件、深化教育改革、加强内部管理，促进了教育事业全面、协调、可持续开展，更高层面上推动教育强县建设步伐。现将年以来工作总结报告如下： （一）目标完成情况 一是全面落实科学开展目标。紧紧围绕市委、市政府及市教育体育局下达的目标任务，采取强根底、提质量、抓成效的工作举措，着重抓好各工程标任务的贯彻落实，推动教育事业更好更快开展。其中，城乡学前三年幼儿入园率93%，义务教育阶段稳固率20230%，初中毕业生升学率94.5%，残疾儿童义务教育入学率96.1%，高等教育毛入学率34.1%，以上各项指标均到达或超过市下达的目标任务。 二是大力实施惠民工程。截止目前，我县“育才兴教〞总资助金额6267.4万元，并为2023名大学生办理生源地助学贷款202300余万元，资助今年考入公办本、专科院校的家庭经济困难大学生700余名共234.4万元，确保家庭经济困难学生不因贫失学。全县完成d级危房撤除3.3万平方米，封闭26万平方米，维修改造投入资金近1200万元。 三是着力提升教育教学质量。坚持以质量为中心，创新工作思路，优化教育管理，稳步提升教育质量，各项指标连年攀升。年市高中教育教学工作会议上，县教育体育局高级中学、县第一中学荣获“高中教育教学工作先进单位〞奖牌；县教研室荣获市“高中教研工作先进单位〞奖牌。 四是努力完成年度工作目标。我县着力抓好普职招生指标、教师队伍建设、教育效劳经济能力、教育科研工作等各项指标的落实。其中，完成普高招生数7052人、职高招生数8433人，实施农村劳动力转移培训12.2万人次，超额完成市局下达的职教招生及农村劳动力转移培训任务。创立移动通学校3所、数字化校园1所、通用技术教室1所，为64所农村中小学校安装并配备了“龙芯〞互动教室。年有各级各类创立工程30大项，计145个小项，涉及到全县所有中、小学。截至目前，已有63项（个）通过验收。另外，梁岔中心园创省级优质园、高沟镇和岔庙镇创立省、市级社区教育中心、县第一中学创立3星级普通高中等80余项创立工作均已进入迎验阶段。 （二）具体工作举措 一是优化教育行风建设。以行风软环境建设为重点，以标准收费、查处有偿家教、民主评议XX县区校长、党员干部“四廉〞教育为抓手，打造廉洁从教净化工程、教师专业成长武装工程、“人民满意单位〞创立工程、“万人评教〞监督工程四大工程，着力完善教育体育局机关干部的岗位责任制度、联系学校制度和“一岗双责〞制。通过向社会发放评议书，广泛征求意见，努力改进工作；对所有来访、来信、来电及上级转交件及时登记、查处、报结、反响，做到“件件有答复，事事有回音〞，办理率达20230%。种种举措赢得人民群众对教育的支持，提升了人民群众对教育的满意度。 二是创新举措提质量。一抓五严促标准。以建设教育名县品牌、兴办人民满意教育为宗旨，切实抓好“五严〞规定精神的贯彻落实。采取分层推进、重点突破、循序渐进、不断深入的步骤，自上而下召开了全县中小学校长助理会、学校行政会、教职工会，并充分运用报纸、电视、播送、网络等新闻媒体，设立电子信箱、举报 ，加强专项督导和随机督查，突出抓好“四不四严禁〞等工作重点。二抓师能促提高。坚持以打造名教师、名校长为目标，以培训为依托，结合我县实际制订了名校长、名教师培养和管理制度，并深入实施引智、培训、青蓝、科研、储藏五大工程，教师队伍建设得到全面加强。组织开展了中小学（幼儿园）课堂教学观摩研讨、“领航杯〞说、上、评业务竞赛等16项竞赛3000余名教师参加活动；开展培训活动60余场次计6000余人次参加；组织25名业务骨干、校长赴国外考察学习。今年全县近70名教师晋升为中学高级教师，487名教师晋升为中教一级、小学高级职称，一大批骨干教师、优秀教师、省市名师领跑教育教学教研工作。三抓管理促开展。建立健全“业务科室——基层学校——一线教师〞三级联动的教育质量目标管理体系，坚持“实情在一线掌握，问题在一线解决，方法在一线产生，实绩在一线创造〞的一线工作法。举办教育科研、信息技术优课、教学业务培训等活动共计20230余场次，受益教师达8000人次，参与学生近2023万人次，促进了师生素质全面提升和学校质量全面提高。 三是主攻重点求突破。（1）全力推进重点工程建设。今年，我县投入近2023亿元打造涟水中学新校区、实小幸福里校区、县职教中心、红窑学校、青少年活动中心、第四中学新校区等一批工程。我们严格按照省、市、县要求，成立组织，健全制度，实行党委成员分到片、帮办科室定到校、工程学校驻到点，先后召开发动会、推进会、现场会，切实将工程打造成放心工程、廉洁工程、惠民工程。（2）狠抓平安常态管理。以营造安定团结、和谐稳定的开展局面，保障师生生命财产平安为宗旨，屡次联合县公安、交通、安监等部门开展大规模平安工作专项检查，狠抓平安责任落实，排查并及时消除平安隐患。今年，投入30多万元为学校配备平安防范器械、安装校园智能监控系统及与12023联网的“一键式〞报警装置，切实提高学校人防、物防与技防水平。全县学校校园秩序良好，无一起重大治安案件发生，无一起交通、重大灾害等事故发生。 四是着力均衡促开展。组织全系统大力开展“城乡结对〞帮扶活动、“教育返哺〞行动方案、教育布局调整方案，着力夯实均衡开展根底。组建11个帮扶集团（涉及近40所学校），加大了对农村遥远乡镇薄弱学校的扶持力度，通过“以城带乡〞“以强带弱〞“以强带新〞，使优质教育资源在短时间内得到有效扩张，进一步促进我县教育事业均衡开展。 五是做优细节上水平。一抓招生保稳定。相继出台了XX县区年学校招生工作意见关于分解普通高中招生指标的通知等2023多份文件，扎口把关，严格管理，并组织科室负责人到校进班组织学生填报中考志愿，坚决制止强制填报志愿、乱招生等违规现象，有力地维护了社会和谐稳定。二抓育才惠民生。组织党员干部开展“育才兴教〞、“助残一日捐〞活动，还以学校为单位，以家长会、家访、发放宣传材料为途径，积极为广阔师生及学生家长开展教育收费、中高考问题解答、家庭教育、心理辅导等咨询效劳，深受社会各界好评。三抓学生增素质。紧紧围绕全面提高学生综合素质为目标，开展了国家学生体质健康标准测试和阳光体育冬季长跑活动、中小学生才艺大赛、网络读书活动等40多项赛事，吸引2023多万名学生参加，促进了全县中小学生综合素质的整体提升。在活动中，我局获得省、市级先进单位20余次，近20所学校与202300多名师生受到省、市表彰或奖励。另外，阳光体育运动开展热烈，受到教育部、体育总局、团中央联合表彰。 （三）存在缺乏 尽管我们取得了一些成绩，但与科学开展观要求、人民群众的期盼还有一段差距，还存在一些突出问题：一是城乡教育开展不尽均衡。主要表现在义务教育阶段中的省、市级示范学校相对集中在XX县区，且XX县区学校管理水平、办学条件、师资配备、内部装备普遍好于农村，而我县农村中小学留守儿童达3.1万名。二是教师队伍建设有待加强。全县师资呈现出学段（高、初、小、幼）结构不合理、区域（城乡之间、乡际之间）结构不合理、年龄结构不合理、学科结构不合理等状况。三是实现教育现代化任务艰巨。我县要在2023年实现教育现代化，在一些主要指标上还有很大差距。四是实施“校安工程〞资金缺口较大。全县中小学校舍总面积是20233万平方米，需加固维修41万平方米、新建32万平方米，需资金8亿元左右。 第6页 共6页