2023年度淄博市周村区第一学期六年级期中考试初中历史.docx

2023学年度淄博市周村区第一学期六年级期中考试 历史试卷 一、选择题：〔本大题20小题，在所给的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题意的。〕 1．同学们都很喜欢恐龙，几年前曾经一条题为“元谋人故土发现大量恐龙化石群〞的消息在互联网上迅速传播。请你判断这些恐龙化石群的出土地点应在 A．北京周口店 B．陕西省 C．云南省 D．四川省 2．使用粗糙石器，并已开始会使用天然火的是 A． B． C． D． 3．中华文明以农耕文明为根底。最能表达长江流域原始农耕文化成就的是 A．种植粟 B．种植水稻 C．使用铁器 D．使用牛耕 4．假设你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后要把独腿剁下，使用的工具是 A．铁斧 B．打制石器 C．磨制石器 D．青铜器 5．2023年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝 A．是文字的创造者 B．曾经打败了炎帝 C．创造了舟车 D．是中华民族的人文初祖 6．“禅让〞传说中三位部落联盟首领更替的先后顺序正确的一项为哪一项 A．舜→尧→禹 B．尧→舜→禹 C．禹→舜→尧 D．舜→禹→尧 7．我班最近来了一位新同学，他在自我介绍时说自己的姓和我国历史上最早的朝代名称相同，这位新同学姓 A．秦 B．夏 C．商 D．周 8．常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩〞。当年，姜尚等待的贤明君主是 A．夏启 B．黄帝 C．商汤 D．周文王 9．举世闻名的“三星堆〞文化是一种 A．农耕文化 B．茶文化 C．青铜文化 D．旅游文化 10．小红在一次历史知识竞赛中遇到这样一个问题：春秋时期的第一个霸主是谁请你帮她选一下 A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践 11．读战国形势图，以下说法不正确的选项是 A．E代表齐国 B．B D F是由晋国分裂形成的 C．商鞅在G国变法，最后投汨罗江而死 D．C国最后统一了各国，定都咸阳 12．以下历史典故搭配不正确的选项是 A．晋文公——退避三舍 B．越王勾践——卧薪尝胆 C．周幽王——烽火戏诸侯 D．孙武——围魏救赵 13．我国有文字可考的历史，开始于 A．商朝 B．周朝 C．战国 D．秦朝 14．春秋战国时期的土地利用率和农作物产量显著提高，主要是因为 A．农业重视使用肥料 B．青铜器在农业中的广泛使用 C．水利工程的兴修 D．铁农具和牛耕的推广 15．四川成都平原素有“天府之国〞的美称，从历史上看，“天府之国〞形成的人为因素是 A．成都平原物产富饶 B．成都平原土地肥沃 C．都江堰的修建 D．成都平原没有水患 16．秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明了 A．那是外来品 B．秦朝法律的残暴 C．市场竞争的必然结果 D．秦朝人民的习俗 17．请把对秦末陈胜、吴广起义的说法有误的一项挑选出来 A．爆发于大泽乡 B．建立了政权 C．推翻了秦朝统治 D．是我国历史上第一次大规模的农民起义 18．决定秦王朝成与败的两次战役 ①马陵之战②牧野之战③长平之战④巨鹿之战 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 19．秦始皇的政治经济文化制度对中国产生了深刻的影响。就历史作用而言，秦始皇的以下哪一项措施应该否认？ A．统一文字 B．推行郡县制 C．修建万里长城　　 D．焚书坑儒 20．历史活动课上，李明同学在扮演孔子时所说的台词应该是 A．学而时习之，不亦说乎 B．“兼爱〞 “非攻〞 C．祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏 D．知彼知己者，百战不殆 二、非选择题：〔本大题共四小题〕 21．阅读以以下图，请答复： 〔1〕此人是谁哪个学派的创始人请写出他的政治主张。 〔2〕请写出反映其学习态度和学习方法的名言四句。 〔3〕他的言论表达在什么著作里？请用一句话来评价孔子。 22．战国时期，各国掀起变法运动确立封建制度，其中以秦国的商鞅变法效果最为显著。请结合所学知识。结合学过的知识，答复以下问题。 〔1〕商鞅在谁的支持下，在那一年开始变法 〔2〕变法的内容是什么 〔3〕商鞅变法的作用是什么 〔4〕我们应当学习商鞅什么精神 23．班内有的学生讲话不文明，班会上许多同学提出了自己的处理方法，大致有以下三种说法： 说法一：小事一桩，何必深究，等长大了，自然就明白道理了，所以任其自然。 说法二：对讲话不文明的学生进行严肃地查处，按校规校纪严厉处分。 说法三：要对学生进行思想教育，教育其讲文明，懂礼貌，加强思想道德修养，做一个道德高尚的人。 〔1〕请你根据学过的春秋战国时期的著名思想家的表述，判断以上三种说法分别来源于什么派别的思想主张？ 〔2〕如果你来当班长或者班主任，你希望用哪家的思想主张来管理你的班级，说说你的理由。 24．阅读以以下图，请答复： 〔1〕图A中的人物是谁？请你用一句简短的话来评价他。 〔2〕图B统一后的书体称为什么后来又推广什么样的笔画更为简单的书体 〔3〕图C统一后的货币称为什么 〔4〕想一想，答复这两项措施有什么重要的历史意义