2023年师德学习心得体会范本集合九篇.docx

师德学习心得体会范本集合九篇 师德学习心得体会参考范文集合九篇 我们从一些事情上得到感悟后，心得体会是很好的记录方式，它可以挂念我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。但是心得体会有什么要求呢？以下是办公室王老师整理的师德学习心得体会9篇，欢送阅读，期望大家能够喜爱。 师德学习心得体会 篇1 通过学习相关教育思想大争辩和师德师风建设的学问，本人感想颇多，我深刻地生疏到： 教师，作为精神文明的开拓者，文化学问的传播者，在社会进展中，起着承前启后，继往开来的重要作用。 随着现代教育事业的不断进展，普及义务教育确实立及其年限的不断延长和终身教育的蓬勃兴起，教师劳动在社会总劳动中的比重日益增加，教师职业已成为整个社会进展中具有举足轻重的职业。教育和科技是当今社会各个国家的兴国之本，国际间各种竞争之本。所以，各国都很重视教育、重视教师。因此，作为教师应自觉地生疏到自己所从事的工作的社会意义、国际意义和民族意义。教育不好同学，不仅仅是误人子弟的问题，而是涉及一个国家的兴衰，一个民族的强弱的大问题。 当前，我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段。建立社会主义市场经济体制，加快改革开放和现代化建设步伐，进一步解放和进展生产力，使国民经济整体素养和综合国力都迈上一个新台阶。这时教育工作者既是难得的机遇，又提出了新的任务和要求。诚然，作为一个从事根底教育的教育工作者，必需冷静地看到我国教育的负面影响，我国教育在总体上还比拟落后，不能适应加快改革开放和现代化建设的需要。教育的战略地位在实际工作中还没有完全落实，教育投入缺乏，教师队伍建设有待加强，教育思想和教学方法程度不同地脱离实际，多数农村和偏远地区的办学条件较差，对教育工作中存在的这些问题直接影响和制约教育的进展。我认为，在影响教育进展的首要问题还在于教师队伍的行风建设。百年大计，教育为本，振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在教师。教师队伍职业道德、素养水平的凹凸，直接关系到素养教育的实施，直接关系到青少年同学身心的健康成长，直接关系到国家和民族的将来。 在师德师风的建设方面，自改革开放以来，在各级党委政府的高度重视下，经教育行政部门和学校的努力，我们中学校教师职业道德、教育取得了显著的成果，大多数教师能忠于职守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育改革和进展作用了应有的奉献，赢得了党和人民的信任，体现了让社会满足、让家长放心、让同学成才。但是在我们教师队伍中仍存在一些不容无视的问题。有局部教师，经不住商品经济的诱惑，担忧心地工作，而把主要精力放在搞其次职业上，千方百计捞取个人收入，热衷于拜金主义、享乐主义、个人主义、敷衍同学，怠慢工作，甚至根本不把本职工作放在眼里；有的却不留意加强业务素养方面的学习，教育教学方法老化，遇事不冷静，任凭体罚或变相体罚同学，以罚代教，致使同学身心受到严峻损害；有的只追求个人利益，利用职权，向同学滥发学习资料，人为地加重同学经济和学习负担，有的借辅导之机，巧立名目，乱收辅导费，致使有些原来就困难的同学，雪上加霜；个别教师道德败坏，聚众赌博，打架斗殴，扰乱社会治安，做一些违法乱纪的事；有的甚至触犯刑律等。这些现象，无一不严峻影响人民教师的形象，损害得声誉，给教育事业的健康进展带来不良影响。因此，加强教师职业道德教育，提高教师的职业道德，建设一支高素养的教育队伍，进一步增加宽敞中学校教师遵纪守法、忠诚党的教育事业、教书育人、为人师表意识，树立良好的行业形象，是一件刻不容缓的大事。 那么，作为教师，怎样做才能全面贯彻党的教育方针、全面推行素养教育，全面提高教育教学质量，怎样才能做到爱教育、爱学校、爱同学，让社会满足、让家长放心、让同学成才。教师又应当具备怎样的心态呢？ 首先，要明确教师这一职业的社会地位和价值。在社会主义条件下，教师的职业不再是一种谋生的手段，而是社会主义事业不行缺少的重要组成局部。中国教育改革和进展纲要和教育法中也明确指出教育优先进展的战略地位。教师对此应有深刻的生疏，并通过工作实践去体验，对此生疏越深，体会越全面、越深刻，职业的信念就越坚决。就能自觉地热忠于本职工作，献身教育，从而树立高度的责任感和无私的奉献精神。 其次，教师的劳动是一种制造性劳动，教师的教学态度、治学精神，直接影响教学任务的完成和效果，也关系到同学的成长和教育事业的进展，乃至整个社会的利益。教师工作的目的是教书育人，是培育全面和谐进展的人，教师的言行是一股感诱力很强的教育力量，对同学起着潜移默化的特殊作用。故教师随时应留意“以身立教〞、“为人师表〞的影响。 第三，要明确教育是一项系统工程，教师是完成这一工程的重要人物，教师之间、教师同领导之间、教师同职工之间是团结协作的关系，它影响着学校教育的“综合成果〞。因而，教师要有团结协作的精神。 第四，要确立“人民教育人民办，办好教育为人民〞的思想。不管在何种状况下，应总是坚持工作为上、他人为上、集体为上，把全心全意为人民效劳的宗旨贯穿于思想和行动的全过程。 第五，要坚持学习、学习再学习的思想。一名好教师，必需有崇高的师德、渊博的学识、超群的教学艺术，必需不断学习，自我提高。教师终身生教人，也需终身受教育。否那么，最终被社会、时代所淘汰。首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教育坚持“五育并举，德育为首〞的原那么，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的进展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想那么会摧残人才。教师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人身观对同学起直接影响作用。 其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名青年教师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的开放，我们教师要有一种猛烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来〞的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教育教学。学问的更新换代让我们的同学接触了更多的新生事物，宽敞的课内课外学习资源为他们学问的积累供给了更多的时机。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为争辩型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学？生活是一个宽敞的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时间增加学问储藏，只有这样才能用人格魅力来感染同学，和同学共同进展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今教育改革的新形势。 经过这次教育思想大争辩和师德师风学问的学习，我受益良多；要把界头建设为腾冲优质生源基地，需要有具有奉献精神，业务素养高的教师，为此作为一名教师，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，踏实认真地工作，书写出绚烂奇特的将来！ 师德学习心得体会 篇2 3月份我校开展了师德师风建设系列活动，重点学习了师德的内涵与师德建设这一内容，现结合本人的实际状况，谈谈本月师德师风学习的心得体会。 一个选择教师职业的人，首先要喜爱教育事业。因此“为教育事业奋斗终身的献身精神〞把忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德，是我紧记的。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是我要做的。因此，我认为新时期的师德要求主要体现在一下几个方面： 一、爱岗敬业 作为一名教师，我要求自己必需站在时代的高度，具有高度的自尊、自重、自强不息的精神，增加自己师德修养，要爱岗敬业。我们既然选择了这一行，就要忠诚教育事业，静下心来认真致志的做好本职工作。要脚踏实地，乐于奉献，淡泊明志。就像魏书生讲话中谈到的一样，我们要把我们的教学看做一个宏大的世界，把它当作一种享受。接着要严于解剖自己，要擅长觉察自己的缺点和缺乏，要用高标准严格要求自己。 二、喜爱同学、教书育人 教师的存在就是典范，我的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的“身教重于言传。教师把同学造就成什么人，自己就应是这样的人。〞因此，我作为一名教师首先在业务学问、力量素养方面要成为同学的典范，所以我们要不断充实和更新自己，才能跟上时代、社会的飞速进展和满足同学不断增长的文化学问需求。其次，在做人方面更要发挥典范的作用，有德、有才才是一位好教师。 三、以身作那么，为人师表 人性化的教育效劳要求充分敬重同学的主体地位，敬重同学的情感、需要及意志，信任同学的进展潜能，真正视同学为学习的主体，民主、公平地善待同学，这就要求我在今后与同学沟通时，发自内心地敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重我。 四、相互学习，团结协作 教师的工作既表现为个人的脑力劳动，同时又是一种集体活动。这就要求我与其他教师沟通沟通，既要充分发挥个人的乐观性、主动性和制造性，又要发挥相互学习、团结协作的集体主义精神，处理好各方面的人际关系。 总之，只要我们从一点一滴做起，从每一微小处做起，信任我们离高尚的师德、高尚的人格就已经不远了。最终，以此与老师们共勉：以热忱的期盼唤起同学昂扬的自信，以高尚的师爱呵护幼小的心灵，真诚关爱、真心理解、真正疼惜、真情赐予，以抱负的教育诠释教育的抱负，以成功的教育成全教育的成功。让稚嫩的幼苗在我们的细心呵护与细心栽培下，健壮成长。 师德学习心得体会 篇3 以前说到师德，脑子里总是消灭出这样的例子：深夜，羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改；抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的状况下，照旧坚持教育教学一线……不知道为什么，每当听到此，在我心里涌上深深敬意的瞬间，更有阵阵悲凉。我困惑、我迷茫，我的身边有这样的人和事吗？通过倾听了沙市师德报告团和我们学区几位师德标兵的感人肺腑的报告后，我才真正看到和感觉到了，原来就在我的身边，有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么的渺小，同时我又好似找到了一些什么…… 参与工作已经十二年了，回想这十二个春秋所走过的历程，有成功的喜悦，更有失败的消沉和不振。说句心里话，刚参与工作时，是抱着一颗对事业无比憧憬和追求而走上了这三尺讲台，或许是我这一颗“稚嫩〞的心不适合当今社会潮流，很快就支离裂开。成天浑浑噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是为什么。当时我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵声、骂声，我不作声。〞就在这样的日子里，我度过自己人生当中最秀丽的青春年华。 承蒙振文校长的信任和厚爱，2023年那个平凡的夏天，开头了我不平凡的事业，在这里我才真正体会和感受到了，我所从事的事业是太阳底下最光芒的事业，更感受到了作为一名教师的荣耀和骄傲。 在周黄学校这个新的环境下，我要重塑自我，找回失去的那颗“稚嫩〞的心。我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微缺乏道的成就后，我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至还想退缩。可最终是周小这个大家庭挽回了我，也是身边这些有着悄悄无闻，甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩，更不应当放弃，我也应当要有李力老师那种“衣带渐宽终不悔〞的情怀和抱负。那样才对的起教师这个荣耀的职业。 在有的老师看来，教书是一种谋生的手段，是一种成就名利的载体。拿多少工资，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤，有了名与利的多少之争……可在有的老师人看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、生活态度。教书成了一种立业的根基，精神的寄予。自然也会去敬重、去珍爱、去完善这份职业。