分享
2023年度临沂市蒙阴七年级单元检测初中生物.docx
下载文档

ID:1989273

大小:232.71KB

页数:6页

格式:DOCX

时间:2023-04-24

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 年度 临沂市 蒙阴 年级 单元 检测 初中生物
2023学年度临沂市蒙阴三中七年级单元检测题 生物试卷 一、选择题〔每题2分,共60分〕 1.以下属于生物的是〔 〕 A.弹钢琴的机器人 B.慢慢长大的钟乳石 C.“病毒〞 D.馒头上长出的“毛〞 2.下面列举的各种现象,不是科学观察的是〔 〕 A.在树林中偶然发现一只野兔 B.观察菜豆种子的萌发过程,记录分析 C.用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析 D.用照相机把水稻发芽.生长.拔节和抽穗的几个过程记录下来 3.以下描述的生物现象或行为,是生物因素影响引起的是〔 〕 A.蚊、蛾、蟑螂等昆虫夜间出来活动 B.秋天,大雁飞向南方去越冬 C.丝瓜的叶上布满蚜虫,叶片卷曲 D.寒露后播种的小麦产量不高 4.以下哪项不属于生物的根本特征〔 〕 A.能排出身体内产生的废物 B.能对外界刺激作出反响 C.能生长和繁殖 D.能进行光合作用 5.枯叶蝶停在树上像枯叶,仙人掌的叶变态成针状,这说明了〔 〕 A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物改变环境 6.我国载人航天飞船的成功说明了〔 〕 A.人类的活动只能在水圈以内 B.人类的活动只能在大气圈以内 C.人类的活动可达大气圈以外 D.人类的活动可在岩石圈以内 7.比拟图中两棵植物,你认为a植物分布在什么环境里〔 〕 A.干旱的地区 B.湿润地区 C.寒冷地区 D.温暖地区 8.以下各项中正确的食物链是〔 〕 A.草→羊→狼B.阳光→草昆→虫蛙 C.兔→狐→细菌 D.草→兔→狼→细菌 9.某同学使用的显微镜低倍物镜为10倍,高倍物镜为40倍。他在低倍镜下看到视野中有8个排成一排的细胞〔如以以下图〕,换用高倍镜时可以观察到几个细胞〔 〕 A.2 个 B.8个 C.16个 D.32个 10.实验室有如下一些镜头供选择〔见以以下图〕,要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头为〔 〕 A.①和⑥ B③和① C.①和④ D.②和⑥ 11.制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,漱口的液体.载玻片上滴加的液体.染色用的液体分别是〔 〕 A.自来水、生理盐水、碘液 B.生理盐水、自来水、碘液 C.凉开水、生理盐水、碘液 D.碘液、理盐水、凉开水 12.在设计探究实验时,以下属于两个变量的是〔 〕 A.透光和黑暗 B.有光和无水 C.海水和自来水 D.通空气和密封 13.蜜蜂找到蜜源后,会在空中跳“8”字舞或圆圈舞,指引同伴到相应地点采蜜,这表达了蜜蜂之间的〔 〕 A.合作关系 B.捕食关系 C.寄生关系 D.共生关系 14.下面哪项属于生产者和消费者之间的关系〔 〕 A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子啃吃蘑菇 C.山羊吃树叶 D.人类吃黑木耳 15.在“农作物→田→鼠→蛇→鹰〞这条食物链中〔 〕 A.只有田鼠是消费者 B.只有鹰是消费者 C.只有农作物是生产者 D.蛇既是生产者又是消费者 16.以下生态系统中调节能力最强的是〔 〕 A.城市生态系统 B.森林生态系统 C.荒漠生态系统 D.农田生态系统 17.屎壳郎在牛粪成堆的地方生活,它们不仅吃牛粪,还能滚粪球,挖洞埋粪球,改进土壤,这说明它们〔 〕 A.能适应环境 B.影响环境 C.既适应环境也影响环境 D.被环境影响 18.关于农田生态系统,以下说法错误的选项是〔 〕 A.以农作物为主体 B.是人工生态系统 C.人是生产者 D.动植物种类较少,生态系统的调节能力较差 19.使用普通光学显微镜时,转动以下哪个结构,能较大范围地升降镜筒〔 〕 A.粗准焦螺旋 B.遮光器 C.转换器 D.细准焦螺旋 20.小翠在光线较弱的环境中用显微镜观察洋葱表皮细胞装片,如要得到理想的观察效果,应选用〔 〕 A.大光圈和平面镜 B.小光圈和平面镜C.大光圈和凹面镜 D.小光圈和凹面镜 21.各种植物细胞通常具有一定的形态,这主要是因为〔 〕 A.细胞壁的保护作用 B.细胞膜的保护作用 C.细胞壁的支持作用 D.细胞膜的支持作用 22.观察人的口腔上皮细胞临时装片时,假设发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞,不宜观察,应采取的方法是〔 〕 A.换其他目镜 B.换其他物镜 C.移动装片 D.转动粗准焦螺旋 23.细胞中的线粒体对生物体的意义是〔 〕 A.能够将光能转换成化学能 B.能够合成有机物 C.能够控制物质的进出 D.能够为生命活动提供动力 24.医生给危重病人吸氧.点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到生命活动所需的〔 〕 A.能量 B.有机物 C.二氧化碳 D.无机物 25.以下关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中,正确的选项是〔 〕 A. B. C. D. 26.能决定人的眼睛是单眼皮还是双眼皮的具体结构是〔 〕 A.基因 B.DNA C.染色体 D.RNA 27.生长发育是生物的根本特征。一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这与细胞的哪些变化有关〔 〕 A.细胞的生长 B.细胞的分裂 C.细胞病变 D.A和B 28.根据克隆羊多莉的实验能得到的结论是〔 〕 A.控制羊毛颜色的遗传物质是染色体 B.DNA是遗传物质 C.遗传信息主要贮存在细胞核中 D.基因是有遗传效应的DNA片段 29.水稻体细胞含有12对染色体,经过三次分裂后,形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是〔 〕 A.3对,3个 B.4对,3个 C.6对,8个 D.12对,8个 30.下面关于癌细胞的表达,不正确的选项是〔 〕 A.癌细胞最初是由正常细胞演化而来的 B.癌细胞的分裂速度快,且能不断分裂 C.癌细胞可侵入邻近的正常组织 D.癌细胞分裂假设干代后即停止分裂 二、非选择题〔40分〕 31.〔10分〕请将左右两侧相关的内容用线连接起来 A.猎豹捕食羚羊 ① 生物能生长和繁殖 B.含羞草受到碰触,叶合拢并下垂 ②生物能排出身体内产生的废物 C.种子的萌发.生长.开花.结果 ③生物有适应环境并影响环境的特性 D.单细胞生物大量繁殖引起赤潮 ④生物的生活需要营养 E.动物的呼吸 ⑤生物能对外界刺激作出反响 32.〔10分〕某研究性学习小组对“光对鼠妇生活的影响〞实验作了进一步的探究:取一个长方形的纸盒,以横轴中线为界,左侧铺上一层有机质丰富的土壤,右侧铺上一层有机质少的土壤,将20只鼠妇放入纸盒内,然后将纸盒置于一暗室内,10分钟后,用一小纸板沿横轴中线将纸盒隔开,再取出,分别计数两侧的鼠妇个数。重复三次,统计有机质丰富的土壤侧和有机质极少的土壤侧鼠妇的平均值,分别为X.Y。 〔1〕他们进一步探究的问题是____________________________________. 〔2〕如果X明显大于Y,那么说明______________________________________________. 如果X明显小于Y那么说明_________________________________________________. 〔3〕如果继续探究“水分对鼠妇生活的影响〞,你的设计思路是设计对照实验,除_____是变量外,其他条件都一样. 〔4〕做完实验后,应将鼠妇__________________________. 33.〔6分〕以以下图是南极食物网简图,据图答复以下问题: 〔1〕在生态系统中,不同生物之间由于______关系而形成的链条式联系, 叫做食物链.以上食物网有多条食物链,写出其中任意一条完整的食物链:__________ 〔2〕生态系统是由非生物局部与生物局部紧密联系.彼此作用构成的统一整体。因此,要构成南极海洋生态系统,上图中还缺少一种重要的生物局部是________例如_______等生物 〔3〕根据生态系统能量流动的规律可知,上图中数量最多的生物是________数量最少的生物是__________. 34.〔14分〕根据小羊多莉的培育过程,答复以下问题: 〔1〕小羊多莉的身世与三只羊有关,A羊提供的是______,B羊提供的是________,C羊起_________的作用. 〔2〕小羊多莉有没有父亲________.从遗传角度看,它生物学意义上的母亲是___ _羊.假设B 羊体细胞染色体为N对,那么小羊多莉体细胞染色体为_____对. 〔3〕小羊多莉长的与B羊几乎一模一样的现象说明了什么__________________________。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开